浅析高校辅导员的角色定位及队伍的建设

作为学生思想政治教育工作的领导者,同时在学生学习生活中扮演指路人以及学生心理健康辅导者,高校辅导员应注重角色的定位。对于增强高校辅导员队伍建设的政策有:辅导员自身素质的提升;重视辅导员的任职人选工作,增强体系革新,走专业化发展路线。     

心理健康教育在高职院校学生思想政治教育中的作用分析

高职院校教育的重点内容是加强学生的思想政治教育的建设,在思想政治教育工作中起着深层促进作用的是心理健康教育。加强心理健康的教学,有利于学生心理形成良好的思想价值观念,对学生的思想政治教育和心理健康都有着积极的作用。文章首先分析了心理健康教育在开展高职院校学生思想政治教育工作中的现状,其次概述了心理健康教育在开展高职院校学生思想政治教育工作中的必要性,最后提出了心理健康教育在开展高职院校学生思想政治教育工作中实现的途径,以便充分发挥心理健康教育在高职学生思想政治教育工作中突出的作用,为提升高职学生的思想政治教育质量奠定一定的理论基础。     

浅析高校辅导员心理健康问题成因及对策

辅导员制度是我国高校管理中的一项重要管理制度,也是对大学生开展思想政治教育工作的骨干力量,辅导员的心理健康对高校开展思想政治教育工作具有重要的影响。但是由于职业教师和社会现实等方面的冲突,导致许多高校的辅导员产生了厌烦、焦虑等心理健康问题。高校关注辅导员的心理健康问题,并通过建立相应的激励机制等,促进辅导员心理健康的发展。     

高校突发事件与辅导员工作

辅导员主要是从事大学生的思想政治教育、学生日常管理、就业指导、心理健康以及学生党团建设等方面的工作,是大学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者,是连接学校和学生之间的桥梁和纽带。随着经济的发展,社会的进步,高等教育的发展,各类高校突发事件正处于逐年增加的趋势。辅导员作为高校学生管理的重要组成部分,在处理高校突发事件过程中起到非常重要的作用。本文主要讨论辅导员处理突发事件能力培养和研究。     

高校辅导员开展心理健康教育工作的思考

大学生作为一个特殊群体,既有学业压力,又有就业压力;因此,对大学生开展心理健康教育尤为重要。辅导员作为大学生思想政治教育的引导者,必须具备一定的心理健康教育常识和技能。从大学生常见的心理问题入手,分析当前高校辅导员开展心理健康教育的现状,并从辅导员的优势出发,给出高校辅导员开展心理健康教育的策略。     

高校心理辅导员的困境与对策研究

高校心理辅导员是辅导员队伍中特别的一支队伍,不仅是高校思想政治教育工作的教育者和管理者,还是开展大学生心理健康教育的主力军。从高校心理辅导员现状入手,从高校心理辅导员的非专业性、多角色身份、心理状况等角度分析其困境,研究有效解决其困境的对策,有助于拓展高校心理辅导员的职业发展路径,提高高校心理健康教育的实效性,健全高校心理健康教育制度。     

市场经济条件下地方高校大学生思想状况的导向

为了解当前地方高校大学生思想政治教育状况,以便有针对性地加强和改进大学生思想政治教育工作,以部分院校学生为调查对象,通过掌握大学生对思想政治理论课、党团组织和辅导员班主任教育、校园文化和社会实践、心理健康和职业规划等四个方面的真实态度和评价,从中得出地方高校大学生思想政治教育现状。     

高校辅导员思想政治教育职能的缺失及对策探讨

大学教学中强化学生的思想政治教育是高校辅导员的职责所在。本文主要从当前高校辅导员思想政治教育职能缺失的现状入手,探究具体的实行对策。用以提升大学生思想政治素养。     

自媒体时代下高校辅导员与大学生有效沟通的困境与出路

辅导员是高校大学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者,通过沟通对大学生进行思想政治教育、心理健康教育、学业规划与就业指导等工作。辅导员所面对的学生数量多,工作繁杂,在自媒体时代沟通途径多元化的背景下,辅导员需要提高沟通效率,关注沟通效用,提升沟通效果,从而实现有效沟通。然而,当下辅导员沟通渠道不完善、沟通渠道选取不当、网络媒介素养低和相应专业知识的匮乏直接影响着沟通的有效性,因此,在自媒体时代下,辅导员应当健全沟通渠道,提升网络媒介素养,夯实专业知识,从而实现有效沟通。     

做好辅导员班主任的选配和培训的思考

高校辅导员、班主任是高等学校教师队伍的重要组成部分,是高等学校从事德育工作的主力军,开展大学生思想政治教育的骨干力量。辅导员、班主任的能力和素质直接决定高校思想政治教育的水平。本文论述了辅导员、班主任的选配,和指导辅导员、班主任如何开展学生思想政治教育和学生管理工作。     

提高高职院校辅导员能力的重要作用及相关措施

高职院校辅导员是学生管理的重要力量,在学生思想政治教育、学生事务管理、服务学生等方面发挥着不可替代的作用,辅导员工作的落实情况和辅导员工作的精神面貌如何,直接影响着对学生思想政治教育的导向。本文主要浅析如何提高高职院校辅导员能力的相关方法和措施,及高职院校辅导员的重要作用。     

高校辅导员思想政治教育人文关怀能力提升对策研究

辅导员是大学生日常思想政治教育和管理的组织者和实施者,是大学生的人生导师,是大学生健康成长的知心朋友。提升辅导员的思想政治教育人文关怀能力,有利于增强大学生思想政治教育工作的针对性,关心和满足学生的个体需求,最终促进学生和谐、全面发展,使学生主动地接受教育。本文就如何提升高校辅导员思想政治教育人文关怀能力提出了相应的对策。     

辅导员思想政治教育亲和力获得意蕴及路径

高校辅导员思想政治教育亲和力,是辅导员在对大学生思想政治教育和日常管理过程中,以自己丰富的学识、得体的言行影响学生,用耐心、爱心感染学生,获得学生情感认同、信任和尊重,最终达到育人目的的特质和能力;它是构建和谐师生关系的重要条件,是思想政治教育工作取得实效的重要法宝。辅导员要通过塑造正能量形象、采用疏导的教育方式、以组织实践活动为抓手、运用多媒体技术、提升人格魅力等增强思想政治教育的亲和力。     

大学辅导员加强大学生思想政治教育工作的探讨

随着社会文化的不断进步,大学生的思想教育工作也必须跟随时代发展的步伐。大学辅导员从事学生的思想政治教育工作帮助高校学生树立正确的世界观、人生观、价值观,学生养成良好的道德品质,引导学生养成良好的心理品质,提高思想认识和精神境界。近年来,加强大学生的思想政治教育工作是辅导员的一项重要课题,辅导员是学校思想政治教育工作的中间纽带,架起学校领导和学生之间沟通的桥梁。在人才培养和学校的思政教育工作中发挥着积极的、不可代替的作用。     

新时代高校辅导员队伍专业化科学化发展研究

现如今高校思想政治工作愈来愈得到党中央的高度重视。辅导员队伍一直被视为高校中的思想政治工作者和教育者,辅导员队伍在高校思想政治教育中发挥着重要作用,具有不可忽视的地位。新时代,辅导员队伍要强化高校思想政治教育主体作用,依据时代变化、社会发展的实际情况,遵循当前学生身心成长规律,促进整体队伍的专业化科学化发展,更好地开展思想政治工作。     

艺术院校辅导员心理疏导能力的重要性

随着素质教育改革的深入推进,大学生思想政治教育工作更加重要。艺术院校大学生在成长经历、学习模式和专业方面的特殊性使其个性心理也与其它院校学生有很大不同。艺术院校辅导员工作压力、工作环境、能力素质要求也不一样,为了全面提高艺术院校学生的综合素质,就需要不断提高艺术院校辅导员的心理疏导能力才能全面提升心理健康教育水平,进而培养更多高素质的艺术生。本文对艺术院校辅导员心理疏导能力的重要性进行了全面论述。     

中职学校学生的心理健康教育

学校是思想政治教育的重要阵地,在对学生进行思想政治教育的过程中,就要关注学生心理健康,加强学生的心理健康教育,借助心理疏导解决学生的心理问题。两者结合、相辅相成,培养学生做人的良好素养,以期很好地适应社会。     

我国高校辅导员思想政治教育工作实效性研究

当前高校辅导员在高校大学生思想政治教育中扮演着很重要的角色,由于各种原因,高校辅导员在思想政治教育中工作仍有不少欠缺,本文从辅导员工作定位、管理机制、人员素质、工作方略等方面做了详细的分析,并针对现在辅导员思想政治教育工作的缺陷提出五个对策建议,对增强高校辅导员思想政治教育工作实效性进行了探索。     

浅谈高校辅导员开展思想政治教育工作的新途径

本文首先就高校辅导员开展思想政治教育工作新途径的必要性进行了简要介绍,接着分析了高校辅导员在进行思想政治教育工作中存在的主要问题,最后针对于此提出了高校辅导员开展思想政治教育工作的新途径。旨在通过于此,全面提升高校辅导员进行思想政治教育工作的整体效果。     

心理咨询技术在大学生思想政治教育工作中的运用——以独立学院为例

学生的思想政治教育工作是目前高校辅导员工作的重点,与学生谈心则是做好思想政治教育工作的最有效途径之一。由于目前辅导员往往以教育为目的找学生谈心,因此说教的性质更加强烈,学生只是被动接受,而最终并不能真正起到教育的作用,也不能体现"以生为本"的理念。文章主要探讨心理咨询与大学生思想政治教育的区别以及心理咨询技术在大学生思想政治教育中的应用。