在计算机平面设计教学中强调美术基础的重要性

当今时代是一个物质文明和精神文明高度发达的时代,计算机作为这一时代的产物,已经运用到了每一个角落.特别是对于艺术设计领域来说,计算机(电脑)的应用就显得更为重要了.这给平面设计教学提出了一个新的教育课题,即如何正确地认识电脑技术和美术基础之间的关系.笔者在此指出当前学生中存在的重计算机、轻美术基础的现象,分析在计算机平面设计教学中强调美术基础和计算机应用二者结合的重要性.     

中职计算机平面设计专业产教结合教学策略研究

产教结合是当前中职教育改革的重要方向和主导思想.计算机平面设计专业作为综合性、实践性较强的专业,走产教结合改革之路不仅是时代发展的必然选择,而且是学科内在发展的根本要求.本文结合中职计算机平面设计专业教学现状,在简要分析中职计算机平面设计专业产教结合的根本要求和发展现状的基础上,从四个方面入手重点探讨了其产教结合的教学策略,以期为中职计算机平面设计专业教学改革的深入推进提供有益参考.     

中职计算机平面设计专业项目课程有效性探究

本文通过对中职计算机平面设计专业项目课程改革理论与实践的探究,针对课程改革中遇到的问题,提出计算机平面设计专业课程改革实施的措施,以不断提高项目课程的有效性。     

微课在中职计算机平面设计教学中的应用

本文针对中职计算机平面设计教学的现状和存在的问题,分析了微课在该课程中应用的优势,论述了微课教学在该课程中应用的可行性,阐述了微课设计中需要注意的问题及微课在计算机平面设计教学中的效果.     

项目教学法在中职平面设计CorelDRAW课程中的应用

CorelDRAW平面设计是一门实践性很强的课程,目前,许多中职学校的计算机专业都将CorelDRAW平面设计列为一门重要的专业课程。笔者将项目教学法引入到CorelDRAW平面设计课程教学中。教学实践证明该方法能激发学生的学习积极性,也能真正发挥学生在教学中的主体作用和培养学生的专业技能。     

计算机平面设计教学的改革与实践研究

计算机平面设计是一门实践性很强的学科。平面设计的艺术感主要是通过视觉语言来表达,随着市场经济的发展,我国已经快速的跨入了信息化时代。人们的生活方式和思维方式都发生了巨大的变化。为了应对这些发展,各类院校开始对计算机平面设计教学的现有问题进行汇总并就一些突出性的问题进行一定的改革。笔者通过一些粗略的调查研究对这些问题提出相应的解决方案。     

浅谈中职计算机平面设计专业教学

计算机技术更新换代快,中职计算机平面设计专业也应运而生。文中就如何改善平面设计教学现状,从模式与方法的角度,做了一些有益的探讨,具有重要的指导意义。     

计算机平面设计创新教学措施分析

创新教学是现代职业教育中不可或缺的一个环节,是实现教学目标的重要环节.随着信息技术的不断发展,计算机平面设计教学也要顺应时代潮流,要以培训现代社会和企业所需的技能型人才而进行改革和优化.本文对计算机平面设计教学措施进行探讨.     

产教融合视角的高职平面设计专业教学改革策略

随着我国社会和经济的不断发展,教育行业内在的要求也逐渐提高。为了适应新时代的发展和新课改的要求,在高职平面设计专业教学中,教师应不断提高自我的专业技能和个人素养,通过对产教融合视角的高职平面设计专业教学目前所存在问题的分析,提出有关高职平面设计专业教学改革的教学策略,构建完善的教学知识体系,提升教师的整体能力,为平面设计专业开拓更大的领域,促进高职平面设计专业教育的高效发展。     

高校“平面设计软件”教学多元化探索与实践

当前，随着高科技时代的到来以及经济社会的快速发展，社会对平面设计专业人才的需求越来越大。因此，教育和培养合格的平面设计人才已经成为现阶段的高校教学工作中的重要组成部分。高校教育是培养相关平面设计人才的重要一环。目前，平面设计专业在软件教学过程中，主要是针对于Photoshop和Illustrator这两个设计软件来开展，其教学过程尚存在着一定的不足。本文对于平面设计软件的教学实践中，如何更好地进行多元化教学进行了分析与探讨。     

多媒体环境下的中职平面设计教学

随着计算机网络技术的快速发展与普及,多媒体已经成为中职平面设计教学中的重要教学工具与手段,且在实践教学中发挥重要的作用.要更好地开展平面设计教学,需要建立基于互动的新的教学观,而多媒体则为该教学需求提供了支持.本文基于多媒体互动教学,对如何有效开展平面设计教学进行讨论,并提出针对性的建议.     

运用计算机进行平面设计课程教学方法实践性研究

计算机平面设计在竞争日益激烈的商业社会中越来越发挥着举足轻重的作用。电脑美术设计、平面广告设计、摄影后期设计已经成为现代设计师必备的职业技能。如何运用计算机进行平面设计课程教学,使学生不仅能够真正掌握设计软件的使用,同时还能将软件与教学内容及其专业特点进行有效结合,做到激发学生的学习兴趣及其素养的提高的目的,这是本研究需要重点思考和解决的课题。     

浅谈技工学校计算机软件课程教学

在技工学校计算机专业里,计算机软件类课程的比重占了60%以上。如制作网页、图像处理、动画制作、平面设计,这四大模块已包含了约十类计算机软件。按照就业趋势和优势来说,一位中级技工毕业生,如果熟练掌握好两门以上的计算机类软件,     

BTEC教学模式在平面设计研修课中的实践与反思

为了适应职业教育的发展，笔者学校对平面设计专业进行了课程整合，依托“文博平面设计工作室”率先在平面设计研修课中采用BTEC教学法，将BTEC教学法的精髓与学校教育特色相结合，开创了工学结合形式下的BTEC教学新模式。经过一年的教学实践，BTEC教学模式已初显成效，工学结合模式的教学改革对平面设计专业的教学起到了积极的促进作用。     

调动中职电脑美术专业学生学习专业课主动性方法之我见

目前,中等职业学校（以下简称中职）一般都设有电脑美术专业或相关的专业,如平面设计、计算机广告设计、动漫设计与制作等专业。     

高职平面设计教学中微课的应用

平面设计课程在教学中涉及的内容相对较多,教学难度较大。作为高职院校平面设计课程教师,要想提高教学质量、保障教学效果,就应当改变自己的教学理念,学会尝试利用新的教学手段。作为一种新的教学模式,微课的出现使当前的教育教学方式发生了相应的改变,有关微课在现代教学中应用的研究也不断增多。对高职院校中平面设计课程的教学工作来讲,微课的应用可以激发学生的学习兴趣、活跃课堂教学氛围、帮助学生更好地学习专业知识、培养学生的自主学习能力。因此,在平面设计教学中合理利用微课,帮助高职学生营造出良好的教学氛围,降低其学习难度,培养出更多的专业型平面设计技术人才。     

动态化平面设计的创新研究

新媒体时代的全新数字技术,对平面设计产生了重要的影响。新媒体时代的快速发展,也对平面设计产生了新要求,因此在新媒体时代,平面设计需要创新和突破,动态化平面设计承担了这一历史任务。动态化平面设计是对平面设计的创新和发展,同时也是使用新媒体时代的设计方式。本文对动态化平面设计创新性的设计思路以及其设计策略展开讨论。     

平面设计中的插画艺术研究

随着经济社会的不断发展,平面设计以更加丰富多彩的形式出现,尤其是作为组成平面设计主要元素之一的插画设计,不仅其在平面设计中的地位与日俱增,而且作为平面设计的重要分支开始朝着独立的方向发展。本文以插画设计的概念分析为基础,深刻阐释了插画设计与平面设计之间的密切关系,进而提出了插画设计在平面设计中的几种应用途径。     

色彩在平面设计活动中的价值应用

在平面设计活动中,色彩是表达情感、诠释设计思想与审美理念的重要传播因素。良好的色彩应用,不仅表达了平面设计的主题理念,同时也能够对受众的心理情绪产生直接影响。因此,在当前平面设计机制不断创新的今天,如何合理应用和搭配色彩,就成为平面设计机制全面创新的重要要求。本文拟从色彩的构成及其与平面设计的关系分析入手,结合平面设计活动中色彩的应用价值认知,从而具体分析平面设计活动中色彩的应用策略。     

试分析创意图形在平面设计中的展现

在现代的平面设计中逐渐呈现出多元化的设计方式,创意图形也逐渐被运用到平面设计中。针对创意图形在平面设计中的应用,对其具体的表现手法进行研究分析,为现代化的平面设计的发展提供有价值的参考。