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提高中国青少年足球水平已经成为所有足球人的共识,教育部也做出了重点发展校园足球的战略决策。本文在介绍足球训练游戏在高职院校足球教学应用必要性的基础上,重点探讨了足球训练游戏在足球教学中的运用要领,为当前高职院校足球教学提供一定的借鉴与思路。 相似文献
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造成高职院校学生学习成绩不理想、心理亚健康的原因有多种,其中父母教育对学生健康的身心成长起着重要作用,但是有的学生父母忙于事务忽略学生的家庭教育。作为高职院校管理者要多方掌握学生的家庭、同学关系等因素才能对学生的教育起到对症下药的作用。 相似文献
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李海军 《青春岁月:学术版》2015,(2)
最早起源于我国的足球运动,经过几个世纪的传播和发展,目前已在世界范围内被广泛认可和推广。足球运动因其自身具有团队合作性、趣味性、对抗性、娱乐性和观赏价值等特点,现在已经发展成为世界第一大球类运动。通过调查发现,教学方法在高职院校足球选修课中发挥着重要的作用。本文主要从高职院校足球运动教学的不同阶段出发,分析不同阶段的教学目的和学生特点,提出适应该阶段的教学方法,以优化高职院校的足球选修课教学。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2015,(21)
足球作为全球最受欢迎,影响最大的体育运动项目之一,深受高职院校广大师生的热爱,因而足球选修课一直都是热门特征,着重于从教学目标的定位、改进教学的模式和教学境界提升等方面,提出了建造"健康、技能、人文"三位一体的高职院校足球教学模式。 相似文献
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随着我国高职院校日益增多,跨入高职院校大门的学生也越来越多,这对高职院校师资队伍的要求也越来越高。高职院校注重的是很强的动手能力,光是掌握了理论知识是远远不够的。所以培养理论与实践动手能力都雄厚的教师是当前高职院校的重中之重。 相似文献
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随着近些年高职院校的蓬勃发展,为国民经济发展提供了大量的技能型人才。作为高职院校不仅要为社会培养合格的技能型人才,更重要的是要培养学生们具有良好的思想道德素质,成为祖国建设发展的栋梁之材。因此,高职院校的思想政治教育工作要根据高职学生自身特点,积极探索出在新时期、新条件下适合高职院校学生思想政治教育的新方法、新途径,才能增强高职院校德育工作的实效性,提升学生的综合能力。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2017,(19)
高职院校的思想政治课堂建设对于全面提升学生的综合素质发挥着不可替代的作用。在进行思想道德素质教育中应充分认识到思政课堂的重要性,在高职院校地思政课堂教学中引入优秀的思想道德文化将有助培养品格高尚的新型人才,也有助于文化的融合与更新。这就要求思政课堂教学中不仅要教授学生掌握相关的课本知识和案例实践,更应该在教学过程中突出思政课堂对树立和传承学生良好的道德品格的作用。以下将对高职院校思政课堂的重要性为线索,进一步分析思政课堂对学生道德品格树立与传承的研究。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2016,(7)
文章结合高职院校学生职业规划工作的实际,论述了职业规划工作的含义和程序、步骤,分析了高职院校学生职业规划工作的作用,提出了高职院校学生职业规划工作要坚持经常化和普及化。 相似文献
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在信息技术和计算机技术高速发展的当今社会,如何提高高职院校计算机专业的教学水平,使学生能满足社会发展对计算机专业技术人员的要求,是高职院校计算机教育工作者应该深入思考的问题。高职教育不同于其他类型的教育,它以培养应用型、技术型人才为目标,在教学中要重点培养学生的实践动手能力,而不必要求学生掌握深奥的理论知识。明确了这个目标,才不至于出现社会急需大量的计算机应用型人才,而学校培养的计算机专业的学生又不能令用人单位满意的尴尬局面。 相似文献
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为了更好地掌握高职院校参与低碳社区的现状,丰富和改善实践教学,课题组近期在广东省内高职院校进行了一次高职院校参与低碳社区现状的调查。通过对调查问卷的统计分析,提出解决高职院校参与低碳社区建设的对策:政府应出台相关政策引导激励;学校应制定具体教学管理措施;教师和学生应进一步提高低碳意识。 相似文献
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青年学生考入高职院校,这是他们人生道路上迈出的重要一步。在这一阶段的学习生活里,不仅要掌握一定的专业知识和技能,而且更为重要的是要不断提高自身的道德素质,加强个人品德修养。 相似文献
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《现代交际》2017,(22)
近年来,高职院校的教育逐渐受到了国家教育部门的重视和关注,高职院校是我国人才培养的重要基地,是高校大学生学习的重要场所,高职院校师资队伍的教学质量决定着学生的课堂学习效果,影响着高职院校的教学效率。师资队伍的实践教学经验决定着教学水平和教学质量。教师积累丰富的实践教学经验,在课堂上可以将专业知识更好地传授给学生,可以提高课堂教学效果,帮助学生更好地了解和掌握所学知识。师资队伍拥有一定的实践教学经验,可以在教学过程中更好地创新教学模式,加强高职院校的师资队伍建设,提高教师的专业技能和教学水平,有助于提高高职院校实践教学水平。本文首先对高职院校实践教学师资队伍建设目前存在的问题进行了分析,然后提出了相应的解决途径。 相似文献