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课堂教学的伊始,教师如能抓住学生的心理需求,精心设计导入语,并全情演绎,势必会起到先声夺人的功效。本文主要阐述了我在心理学课堂教学中常用的几种导入方法,增加了课堂教学对学生的吸引力。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2015,(13)
积极心理学是致力于研究普通人积极品质和发展潜力的科学。近年来,大学生心理问题呈现多样性和复杂性,把积极心理学思想引入高校心理咨询正是解决这一现实问题的有效途径。本文旨在介绍积极心理学目前在高校心理咨询中的应用,主要对积极心理学取向下的咨询观念、模式、研究方法和技术作了梳理,并在此基础上提出了对高校积极心理咨询的展望。 相似文献
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高校课堂教学中教师的管理角色定位 总被引:1,自引:0,他引:1
高校教师具有多种角色,在高校持续扩招,大学新生整体素质有所下降的新形势下,忽视高校课堂教学中教师的管理角色定位,正常的教学秩序和教学质量就难以保证。为了提高教学质量、培养创新人才,高校应采取措施,强化教师在课堂教学中的管理角色定位。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2017,(1)
虽然在一些高校中体育课是作为选修课出现的,但是在素质教育不断发展的今天,社会对人才的需求已经不仅仅是知识层面上的,而是要求学生有良好的体质、健康的思想和扎实的知识储备,因此高校体育教学就显得至关重要了。排球教学作为高校体育教学的一个组成部分,教师需要采取针对性的教学方法,根据学生的实际情况和教学目标,制定出较为完善的教学方案。在教学中恰当的运用心理训练的方法,对学生开展针对性教学。本文将就心理训练在高校排球教学和训练中的应用展开探讨。 相似文献
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我国高校英语教学普遍采用的是经典人文主义教学法,课堂教学以训练阅读,翻译为主,教师是知识的传授者。教师在整个教学过程中扮演着中心角色,是教学的主体,教师和课本是唯一的信息来源。学生是空瓶子,教师的任务只是把信息灌 相似文献
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运用国内外心理学、教育学、语言学、心理语言学等学科的理论,结合我国农业高校外语教育的实际,阐述了外语学习理论、外语学习心理、外语语言知识教学和外语能力培养以及如何运用心理学原理管理好外语课堂教学等问题,并提出了消除学外语学习焦虑以及心理障碍的方法。 相似文献
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在实践科学发展观的新时期,对教师素质的要求发生了变化,培养科研型的教师是实现科研兴教、科研兴校、提高教育教学质量的关键。高校要明确科研型教师的素质结构,以人为本,运用激励机制培养科研型教师。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2017,(13)
理论研究可以指导我们的实践,声乐是一门实践性极强的学科,必须依靠科学的理论进行指导,高校声乐专业教师的科研能力有待提高。本文就高校声乐专业教师科研能力培养提出一些见解,结合高校声乐专业教师自身科研情况,谈谈如何培养和提升个人的科研能力。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2017,(13)
科学研究是高校的三大职能之一,高校科研人员科研任务繁重,加重了高校科研管理部门的管理工作任务,为提高高校学院的科研管理效率,优化办学资源,提高更好地服务于学院、学校及科研人员,科研秘书工作将成为高校科研工作中的基础环节,在科研过程中起着举足轻重的作用。本文通过对高校二级学院科研秘书的工作职责和科研秘书要求具备的素质进行分析,对如何提升高校二级学院科研秘书的职能水平进行了探讨。 相似文献
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李玲 《大江周刊.城市生活》2009,(10):75-76
教育科研素质是指教师进行教育研究必备的心理品质。教师由经验型转向科研型、学者型、专家型,是时代发展对教师提出的新要求。对于处在高校化建设初级阶段的学校来说,在塑造教师的整体素质时,特别要重视教育科研素质的培养。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2017,(21)
随着科学技术的迅猛发展,传统的高校课堂教学形式正在发生着重大改变。新时期健美操教学中教师教法和学生学法次呈现出来的新特点决定着多媒体教学在高校健美操教学中的地位越来越重要,传统教学形式存在着诸多短板,多媒体教学能够增强学生的学习兴趣、和教师教学互为补充、突破学习时空的限制以及增强学习内容的标准性,本探究了多媒体教学在健美操教学中的实际运用和注意事项。 相似文献