涉外突发事件浅析

近年来,随着来华外国人的逐年增多,我国涉外案件总量呈上升趋势。其中处置难度大,也更为敏感的当属涉外突发事件。因此,在安全时期就要时刻加强涉外突发事件的预防工作,在涉外突发事件处理中要坚持四项基本原则,明确涉外突发事件处置的程序与方法,使涉外突发事件处置工作规范化、科学化,迅速妥善处理涉外突发事件,以能维护国家利益。     

高校突发事件与辅导员工作

辅导员主要是从事大学生的思想政治教育、学生日常管理、就业指导、心理健康以及学生党团建设等方面的工作,是大学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者,是连接学校和学生之间的桥梁和纽带。随着经济的发展,社会的进步,高等教育的发展,各类高校突发事件正处于逐年增加的趋势。辅导员作为高校学生管理的重要组成部分,在处理高校突发事件过程中起到非常重要的作用。本文主要讨论辅导员处理突发事件能力培养和研究。     

“学习领域”课程模式助推《导游业务》课程教学改革

旅游服务专业是一个实践性强的应用型学科,要求学生具备较强的实践操作能力和解决实际问题、处理突发事件的能力,这就需要我们在教学中培养学生从事导游工作的从业能力和资格。     

基于大数据环境下高校突发事件预警管理的研究

目前,各种类型的高校突发事件时有发生,不仅影响了高校的正常生活、教学和工作秩序,也在一定程度上影响社会的稳定。本文对大数据的概念、突发事件的内涵起因做了初步研究,提出高校如何利用大数据,来提高高校突发事件下的学生管理、学生教育工作以及辅导员的预警能力,对推动高校突发事件的预警管理现代化工作具有深远价值。     

做好职业院校学生家长工作之我见

在中职技校的学生工作中,经常要处理一些突发事件和做学生的思想工作,以及组织学生参加各类活动,从中发现,与家长的沟通做得越好,往往事情处理得越好,有时还能事半功倍,同时对学校社会名声,社会满意度有很大的影响。在当今讲究学校、家庭和社会“三位一体”教育环境要求的前提下,笔者根据多年来的执教经历来探讨一下这方面的问题。     

大学生突发事件的应急处理与思考研究

在高职院校的各项教学活动开展过程中,难免会出现一些突发性的事故,稍有处理不当,可能造成恶劣的社会影响,对大学生的成长也会造成较大影响。因此我们要加强对大学生突发事件的重视度,在大学生突发事件出现之后,要在遵循相关处理原则基础上,进行突发事件的应急处理,将事件所造成的影响与损失降到最低,从而保障院校教育工作的有序开展,本文主要就大学生突发事件的应急处理与思考进行探究分析。     

留学生教育中跨文化理论的应用

随着中国国际地位的提升,来华留学生教育事业蓬勃发展,留学生规模与教育质量都有较大发展。本文探讨了在这种大发展背景下,如何以跨文化的视角加强留学生管理工作、教学工作者自身的跨文化交际意识和能力,如何运用跨文化交际理论在留学生管理与教学工作中,从各个环节积极提高教育教学水平,做好来华留学生教育工作,使留学生教育迈上一个新的台阶,从而促进我国高等教育国际化的进程。     

高职来华留学生心理适应与压力的关系研究

采用问卷调查法探索高职来华留学生心理适应与跨文化适应压力的关系,通过相关分析得出高职来华留学生心理适应与跨文化适应压力具有较强的相关关系,进一步通过回归分析发现高职来华留学生的跨文化适应压力可以显著预测其心理适应状况。在调查结果的基础上,针对高职院校如何开展来华留学生心理适应教育工作提出了建议:重视开展高职来华留学生心理适应教育工作;加强建立高职来华留学生社会支持系统;加大对高职来华留学生中国文化认同感教育。     

提升高校辅导员校园突发事件危机处理能力的研究

近年来,高校突发事件频发,辅导员作为大学生在校的管理者和服务者,其自身具有的校园突发事件危机处理能力受到越来越多的关注。本文从论述高校突发事件的内涵入手,明确了高校突发事件的定义、特点和产生原因,接着,对高校辅导员校园突发事件危机处理能力的现状及影响因素进行了探讨,最后,从政策法规层面、高校管理层面、辅导员自身层面提出了提升高校辅导员校园突发事件危机处理能力的建议。     

高校网络舆情应对机制构建

目前,随着网络科技与信息技术的发展,在一定程度上提高了高校网络突发事件的发生几率。高校网络突发事件由于事发突然,若高校不了解网络舆情信息,甚至不知道网络舆情信息,采用消极的冷处理,在高校网络突发事件发生后高校的工作、生活秩序、教学工作便会受到影响。因此,构建高校网络突发事件的快速的应对机制是控制事态、揭露真相、正确引导学生的最佳途径。本文通过分析高校建立校园监控与预警机制的重要性阐述应对机制的构建途径。     

如何处理课堂突发事件

课堂突发事件,顾名思义,就是指教师在组织教学活动中所遇到的意料之外的事情.有些课堂突发事件是比较容易处理的,比如知识性方面的问题--学生在学习的过程中遇到的难以解决的问题或学生指出教师在上课时存在的问题,这些问题都可以放到课后去解决.但也有一些令人头疼的问题,比如遇到学生"挑衅".     

大学生国际交流社团对中外学生跨文化交际能力的影响探析——大连工业大学学生国际交流协会活动案例研究

高校学生社团是学校教育的有机组成部分,是校园文化的重要内容,而成立以搭建中外学生交流平台、提高中外学生跨文化交际能力为宗旨的大学生国际交流社团,则是对素质实践教育和校园文化建设的一种创新和尝试。大连工业大学国际交流与合作处结合来华留学生教育模式特点,在学校团委和学生工作处的协调和配合下,成立了大连工业大学学生国际交流协会。该协会在传统大学生社团活动形式和内容上进行了探索和有益的尝试,通过开展促进中外交流的主题社团活动,帮助来华留学生跨越文化障碍,开拓中国大学生国际视野,培养中外学生跨文化交际能力。该学生社团的成立与发展为其他高校对中外学生跨文化能力的培养提供了借鉴。     

自我教育理念下高校应对突发事件的思想政治教育研究

高校突发事件备受全社会关注。能否及时、有效地处理高校突发事件的处理关系到大学生的成长、成才,关系到整个社会的和谐稳定。本文围绕着自我教育理念下应对突发事件的思想政治教育的作用以及发挥作用的途径,试图从此角度探索应对高校突发事件的新路径。     

高校辅导员应对校园突发事件的思考

本文通过分析高校突发事件的诱因以及种类,阐述高校辅导员在突发事件中的作用,从而提出预防和处理校园突发事件的建议和措施。     

高职院校学生突发事件的防范与处置策略研究

在高等教育大众化发展趋势下,高职院校的阵营越来越大,日益成为人才培养的重要领地。然而,随着高职院校规模的逐渐扩大,高职院校学生人数的日益增多,高职院校的学生群体事件发生的几率也有所提高。高职院校的学生管理工作面临着前所未有的挑战。如何有效防范和处置高职院校学生突发事件,成为备受关注的焦点问题。本文着重从高职院校学生突发事件的内涵及特征、高职院校学生突发事件防范策略和高职院校学生突发事件的处置机制等方面进行深入的探讨。     

浅谈班主任在留学生文化差异管理中的重要性

近年来,来华留学生的数量快速增长。做好来华留学生班主任工作是留学生教育管理工作中的当务之急。本文分析了留学生因文化差异导致的生活与学习中产生的问题,探讨班主任在管理工作中的重要性。     

来华医学留学生思想政治教育对策研究

培养知华、友华来华留学生是来华留学教育管理工作的核心目标,而做好留学生思想政治教育工作是实现该目标的必备条件。近年来,随着来华医学留学生队伍的不断壮大,受语言环境的改变、思维差异的影响,医学留学生思想政治教育还存在重视程度不够、教育内容与形式单一等问题。先阐明来华留学生思想政治教育的内涵,接着后分析了医学留学生思想政治教育的现状,最后在探讨当前来华医学留学生思想政治教育必要性的基础上,为加强医学留学生思想政治教育,改善思政教育现状,进行了相关对策研究。     

高校来华留学生心理健康问题研究——以西安外国语大学为例

在高校日常管理中发现,相比中国学生,来华留学生是一个心理问题更为频发的群体。本文从西安外国语大学留学生的真实典型案例出发,分析留学生心理问题干预措施以及存在的问题,并提出完善高校来华留学生心理健康问题的干预措施的若干建议,以期建立系统、完善、科学的来华留学生心理干预机制。     

当代大学生校园突发事件探究及辅导员处置办法探究

近些年,校园突发事件日益严重,对于突发事件的处置方法也面临着新的要求和挑战。辅导员作为活跃在校园内与学生朝夕相处的"第一责任人",肩负着教育和引导学生的重任。提高辅导员老师处置校园突发事件的能力,是新形势下对于高校辅导员老师的新要求。     

外国留学生存现句偏误分析

存现句是汉语句式中最有特点的句式之一,同时也是教师教学过程中的重点,是来华学生在学习中的难点,笔者主要总结分析了来华学生在汉语学习过程中产生的不同的偏误类别及产生偏误的原因,目的是能有针对性地进行教学。