医学高校课堂教学中手机异化现状调查及教师对策

针对大学生当前和未来智能手机在课堂教学中使用的情况进行调查和数据分析,明确手机异化视角下高校课堂教学中大学生主体性缺失现状的严重后果,力求探寻一个系统的协调发挥教师主导和学生主体的解决路径和方案。     

普通高校体育课堂教学主体功能定位的研究

为了解决目前高校体育课堂教学功能泛化、教学任务不明确等问题,采用文献资料法、逻辑分析等方法,重新界定高校体育课堂教学的概念。运用＂主体功能区＂理论,将体育课堂教学的主体功能定位为：传授学生体育运动知识和技能,培养学生自我学习体育的能力。旨在从理论研究上突出体育课堂教学的主体功能,提高教学效果,与学校其它的体育活动有效衔接,增强学生体能,促进学生体育锻炼习惯的养成。     

新时期大学生日常管理方法创新路径探析

大学生生活的外部环境日益复杂化使得高校在加强大学生日常管理工作方面面临着新的困境和挑战,同时也是高校管理者不断完善教育管理方式的重要节点。基于当前大学生所处环境日益显示出复杂化、多样化趋势,本文提出了加强高校日常管理方法的创新路径:大学生自我管控能力的提高;大学生教育管理内容的不断创新;对日常管理队伍管理水平的提高;对日常管理队伍管理水平的提高。     

加强普通高校国防教育的基本构想

加强国防教育不仅是高校大学生军事教育的重点和教学内容主体,也是增强大学生国防观念、拓宽军事基础知识和提高军事技能的一项重要举措。高校大学生培养质量的优劣,将直接关系到军队基础性人才培养和后备力量建设的质量,也直接关系到国家现代化建设的持续高效发展。只有从国防建设的持续发展和军队现代化建设人才需求的总体战略出发,研究普通高校国防教育基本模式及发展措施,才能更好地解决高校国防教育的理论实践、组织管理、建设保障等一系列重大问题,高校国防教育才能得到全面、系统和有效的持续发展。     

要有针对性地引导大学生进行职业生涯规划

随着高等教育管理体制改革的不断深入,社会就业需求的市场化转变和大学生就业方式的改变,如何有效地开展大学生职业生涯规划指导,帮助大学生增强主体意识,明确职业兴趣,已成为当前高校引导教育的热点问题。通过对高校就业现状及存在问题的分析,提出大学阶段性职业生涯规划引导方法。     

思想政治教育视域下高校公寓文化建设对创新人才培养的作用及路径研究

创新人才培养,首要是全面培养和提高成长主体的综合素质。高校公寓不仅成为大学生生活的重要场所,而且更是大学生获悉知识,交流思想,进行学习的重要平台。同时,高校公寓也是对大学生进行思想政治教育的重要载体。因此,正确理解思想政治教育与高校公寓文化建设,创新人才培养之间的关系对如何建设高校文化和如何提高创新人才素质起重要作用。     

如何提升高校思想政治理论课课堂教学魅力

高校思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道。要真正发挥好高校思想政治理论课的主渠道作用,搞好课堂教学是极为重要的一环。调查发现,许多大学生对思想政治理论课不感兴趣。部分思想政治理论课教师缺乏工作成就感,甚至产生一定的职业倦怠倾向。千方百计提升课堂教学魅力是增强思想政治理论课吸引力、感染力、影响力和实效性的关键。而提高课堂教学魅力必须突出一个灵魂,实现两个转变,掌握三大手段,完善四个阶段。     

多元文化视域下高校思政教育管理载体的构建

管理载体是目前高校思政教育的主要载体,但处于如今多元化的时代文化背景下,高校思政教育出现了许多问题,所以需要通过利用管理载体来巩固高校中的文化传播阵地,并且在这一基础上引领当代大学生们的思想潮流,这也是当前高校思想政治教育载体创新的重要途径。要是想在当今时代下建设高校思想政治教育管理载体的话,那么首先就需要对管理载体的主体自觉性与主导能力进行强化,从而提高思想政治教育工作的效率。     

新媒体在大学生日常管理工作的应用探究

新媒体环境下,高校管理者利用新媒体对大学生进行日常管理,不仅能够充实大学生的教育管理内容,提高大学生的学习积极性,而且可以提高日常管理工作效率,实现更科学、便捷、个性化的管理服务。基于此,文章主要分析新媒体环境下大学生日常管理工作面临的挑战,解析新媒体在大学生日常管理工作的应用价值,并提出科学合理的应用策略,旨在为高校管理者提供新的思路,推动大学生管理工作的高效化开展,为大学生提供优质的管理服务。     

浅谈高校班级管理工作

在高校学生工作中,班级管理工作是基础和关键,把握好新时期大学生的特点,有针对性地制定相应的班级管理计划,对激发每一个学生的潜能,把他们培养成既有主体意识又有大局观的合格大学生有着重要的意义。加强班级管理,对加强高校德育工作,促进大学生全面发展有着重要意义。     

高校课堂教学中教师的管理角色定位

高校教师具有多种角色,在高校持续扩招,大学新生整体素质有所下降的新形势下,忽视高校课堂教学中教师的管理角色定位,正常的教学秩序和教学质量就难以保证。为了提高教学质量、培养创新人才,高校应采取措施,强化教师在课堂教学中的管理角色定位。     

高校学生干部管理能力探讨

大学生干部在工作中需要注重工作的方法和艺术,提高工作的效率和质量。现在许多大学生管理经验不足,方法不对,造成学生之间产生很大的逆反心理,与高校和谐发展的理念相悖。为此增强学生干部的管理能力,实现学生干部稳步、健康地发展刻不容缓。为此,借鉴曾仕强人性化管理思想,并结合高校中发生的具体案例,让大学生迅速掌握到管理的精髓,以此来提高他们的管理能力。     

浅析激励机制在高校人力资源管理中的运用

高校人力资源的优化有利于提高教师队伍的整体水平和教育质量,从而提高办学效益。而调动大学生的积极性是高校人力资源管理的关键,所以,如何调动教师和广大学生的积极性,是高校管理的重要课题之一。     

从多元视角探讨高校心理健康教育教学模式改革

基于我国高校心理健康教育课堂教学的重要意义,回顾传统教学模式,结合我国高校心理健康教育工作实际,阐述高校心理健康教育课堂教学模式的现状与问题。从积极心理学视角、多元智力理论视角和"互联网+"时代视角对当今我国大学生心理健康教育课堂教学模式改革作简要阐述,为进一步落实与完善高校心理健康教育课堂教学改革提出思考与展望。     

英美高校宿舍管理对国内高校宿舍管理的启示

宿舍是大学生活动和学习的居所,是大学生自我发展和能力提升的重要场地,也是高校管理人员们实施服务育人的主要阵地之一。通过分析英美高校在宿舍硬件设施配备及宿舍管理上的一些有效做法和经验,为国内高校宿舍管理的完善和优化提供启示和借鉴。并尝试将这些先进的经验本土化、本地化,将其糅合到国内高校宿舍管理中,结合国内的高新技术和软件的应用,能够迅速提升大学生宿舍生活的幸福感,提高宿舍管理效率,提升高校宿舍育人成效。     

大学语文教师应对翻转课堂策略的研究

近年来,我国各高校的多种学科都尝试运用了翻转课堂教学模式,高校大学语文教学旨在对大学生的文学底蕴加以提升,并使其母语应用能力得到强化,从而为其思维能力的发展以及步入社会奠定了良好的基础。翻转课堂教学模式的应用,能够使大学生的求知欲望与探究热情得到有效的激发。为此,高校大学语文教师要积极地学习新课改内容,并不断探究翻转课堂教学策略,使大学语文课堂教学水平得到提升,并促进大学生的全面发展,这也是其教学的重难点。     

高校增强社团组织思政教育功能的意义与对策

高校大学生社团组织是大学生群体基于相同或者相似的爱好、兴趣以及公益等因素,自发申请并且经过所在院系同意而成立的学生团体组织。大学生社团组织是高校校园文化和校园生活的重要组成部分,是宣扬高校思想政治教育和大学生创业拓展的重要载体和平台。大学生社团组织还肩负着进行思想政治教育功能的重大使命。对之教育功能的意义和提高对策进行深入研究,有助于大学生思想政治教育工作的开展,也大大促进了高校教育和文化的发展。因此,本文通过对西安南郊大学城五所高校社团组织的创建、运营和管理进行调研,深入研究分析增强当代高校大学生社团组织的思想政治教育功能的意义以及如何不断提高其教育功能的对策。     

浅谈高校大学生上课出勤率较低的原因及解决办法

课堂教学是整个教学活动中最基本的元素之一。近年来,高校学生上课出勤率低的问题非常普遍,长期下去学生将会对学习失去兴趣、任课教师也会对讲课减少激情,这些将直接导致教学质量下降。所以,加强对高校大学生上课出勤的管理,已成为高校教学与管理不可忽视的重要问题。     

多媒体教学在体育院校排球选修课中的应用

排球运动是一项深受高校大学生喜爱并具有极好教育与锻炼价值的体育项目,有利于提高大学生的身体素质、培养其良好的团队合作意识。随着现代多媒体技术的发展,多媒体教学这种模式在高校体育课堂中应运而生。利用多媒体进行教学,以图文声像并茂的形式展现在学生面前,不但丰富了排球教学的方法,同时也可以培养学生对排球的兴趣,提高学生学习排球的积极性,进而提高课堂教学实效。     

应用心理契约理论改进高校课堂教学

心理契约这一概念被广泛应用于人力资源管理当中。随着高校的扩招,高校的教学质量下降,学风也出现下滑趋势。将管理学中的“心理契约”概念引入到高校师生关系的研究中,有利于加强课堂教学中心理契约的建构,对提高高校课堂教学提供了新视角,从而建立良好的师生关系,提高教学质量。