“融媒体”时代下高校思想政治教育多元路径探析

信息技术的发展带来高校思想政治教育话语体系的革新,形成为以新时代、新思想为主导,以青年学生为主体,以融媒体为平台的思想政治工作新格局。文章从思想政治工作的观念转变、队伍建设、品牌构建等方面入手,探索融媒体时代下高校思想政治教育多元路径,试图为新时代高校思想建设提供新思路。     

微平台建设是融媒体时代大学生思想政治教育工作的重要途径

融媒体时代下,大学生思想政治教育工作发生了重大变革,不仅将传统教学模式进行改革创新,而且为大学生思想教育工作的开展提供了更为广阔的平台.当前,为了进一步提高大学生思想政治教育工作水平,获得良好的教育教学效果,发挥融媒体的重要作用,就要根据时代发展需求和学生使用融媒体现状,做好微平台建设工作.因此,文章首先分析了微平台建...     

融媒体视野下高校易班网络思想政治教育策略创新

融媒体视野下,高校网络思想政治教育的重要性愈发凸显,若是继续沿用传统教育模式与方式,必然很难满足教育需求。作为新型的教育手段,易班网络平台在思想政治教育领域有着明显的应用优势,已有不少高校加强该平台的利用,但受到众多因素的影响,使得易班平台在网络思想政治教育中的优势难以充分展现出来。基于此,本文对易班给高校网络思想政治教育产生的积极影响进行探讨,指出高校易班网络思想政治教育存在的不足,提出高校易班网络思想政治教育创新策略。     

融媒时代高校思想政治教育路径研究

构建融媒体环境下的思想政治教育导向路径,不仅可以丰富融媒体传播理论,而且可以为高校思想政治教育提供理论支持和实践工作指导,在工作中更好地运用融媒体的理念和手段,充分发挥思想政治教育的导向作用。高校应更好地开展媒体整合研究,树立新的思想政治教育意识和理念,时刻掌握新形势下高校教育传播的新规律,并且改进传统的工作方法,采用一种更有效、更可接受的教育引导方式。     

融媒体视域下高校思想政治教育优化路径探析

融媒体是新时代的产物,通过媒体之间的优势互补,资源相互融通从而形成一种新兴的媒体形态。融媒体作为一种新兴媒体具有传播互动性强、传播资源整合性高以及传播内容多元化的特点。在高校借助融媒体开展思想政治教育工作是为了顺应媒体发展的趋势、强化意识形态的领导权,同时也为高校加强思想政治教育提供多元化的教育平台。但是,在融媒体的运用中会遇到教育主体观念桎梏、教育客体理性思维不足以及教育载体不完善的困境。所以,高校要借助融媒体的优势不断优化和创新思想政治教育传播路径。     

新媒体时代下大学生思想政治教育工作的思考

新媒体使得大学生思想政治教育的社会环境、文化环境变得更为复杂,传统工作模式和方法受到冲击,高校思想政治教育工作面临着严峻挑战。新媒体对大学生的学习、生活、心理和价值观念产生了显著影响。作为政治辅导员,应解放思想,改进工作方法,利用好新媒体平台,唱响社会主义核心价值观主旋律,努力构建高效思想政治教育新话语体系,增强大学生思想政治教育工作实效。     

融媒体时代下大学生思想行为引领路径探析

多种媒介融合发展,推动信息的制作传播产生了深层次变革,给高校的教学育人工作带来巨大挑战.本文通过梳理融媒体时代下大学生思想行为变化,分析融媒体时代下高校思想行为教育现状,提出了融媒体时代下高校需更新媒体发展理念,组建专业化运营队伍,创新内容呈现形式,打造融媒体传播矩阵,运用大数据精准施教,提升大学生的媒介素养的思想行为引领路径.     

以人为本视角下的大学生思想政治教育工作

作为科学发展观的核心,以人文本始终在教育领域中占据着重要地位,且一直贯彻落实着科学发展观的精髓理念,为高校大学生思想政治教育工作的顺利展开提供着理论基础。本文先阐述了以人为本的思想政治教育观的内涵,又指出以人为本教育理念对大学生思想政治教育的重要意义,进而提出现阶段以人为本视角下的大学生思想政治教育对策,为促进大学生思想政治教育的顺利进行提供切实可依的理论基础。     

自媒体时代大学生的思想政治教育现状

随着网络技术的高速发展,以微信、微博等为代表的自媒体对大学生的影响越来越大,这不仅体现在大学生的行为意识方面,还体现在当代大学生的家国情怀方面。大学生不仅可以借助自媒体表达自我内心真实的想法,同时也接受着自媒体带来的正确的和错误的甚至是反动的价值观念。从自媒体这一角度揭示了大学生思想政治教育的现状,并提出对应的策略,以期为大学生的思想政治教育提供参考。     

自媒体时代下大学生思想政治教育载体的创新研究

现阶段,伴随着科技的不断进步和更新,人们如今已经迈入了自媒体时代,微博,微信,qq等各种自媒体平台已经越来越多的走进了人们的生活,尤其是经常使用自媒体的大学生。自媒体时代下给大学生思想政治教育工作提出了新的挑战,本文主要讲述了新媒体时代下,高校思想政治教育的主要特点,以及就自媒体时代下大学生思想政治教育载体的创新发展提出了几点建议。     

自媒体时代下“00后”大学生思想政治教育研究

随着网络信息技术和新媒体技术日新月异的发展,自媒体以其快速的信息交互能力和应用的便捷性而得到以"00后"大学生为主的广泛关注和青睐。而良莠不齐的复杂信息,也给自媒体时代下的高校思想政治教育工作者带来了机遇与挑战。高校思想政治教育工作者应采取有效手段,积极消除自媒体时代对大学生带来的消极影响,从而更好地开展新时期的思想政治教育工作。     

微媒体环境下大学生思想政治工作新解

微媒体开放性、互动性、参与性的特点,非常契合大学生的心理特点,深入研究微媒体之于大学生思想政治工作的契机以及手段,可以帮助我们进一步积极构建当代大学生的社会主义核心价值观;看清微媒体环境下信息传播的本质和走向,则会令我们更加适应高校思想政治工作,也会更加圆满地完成这项工作。对于当前大学生的思想政治工作,应充分把握微媒体在舆论宣传上的优势,不断丰富创新教育的载体,掌控舆论宣传这一强有力的平台,将其引入日常教育实践,以丰富形象的教育形式,增强大学生思想政治教育的有效性。     

以大学生视角探讨新时代下高校思想政治教育

党的十九大报告中指出,中国特色社会主义进入新时代,并明确规划了新时代的强国目标。当今大学生作为强国一代的主力军,实现民族复兴的见证者,加强自身政治素养,坚定理想信念显得尤为重要。但我们应清醒地意识到,当代大学生思想不够成熟,信念不够坚定。此外,西方文化、网络负面信息等的蔓延也会对大学生的人生观、世界观、价值观产生冲击。本文以在校大学生的视角,对高校思想政治教育存在的问题进行分析,说明自身对于思想政治教育的看法,对于高校思想政治教育工作提出相应建议。     

融媒体视域下兵团大学生理想信念教育研究

本研究通过文献法、对比研究法、归纳分析法、系统分析法和专家访谈法等研究方法,发现融媒体视域下兵团大学生理想信念教育存在的机遇和挑战,并对其进行总结和分析,然后提出相应的途径和措施,促进融媒体健康快速的发展,强化兵团大学生的理想信念教育.     

论新媒介时代下的高校思想政治教育工作

新媒介环境在给大学生思想政治教育工作带来严峻挑战的同时,也带来了许多机遇。本文探讨了新媒介时代下高校思想政治教育工作的特点,并对如何合理利用新媒介资源,因势利导,更有效地开展高校思想政治教育工作,提出了几点思考。     

高校思想政治教育视野下大学生心态研究

培育大学生自尊自信、理性平和、积极向上的良好心态是当今教育的重要任务。但在社会客观环境和大学生自身成长特点的影响下,部分大学生存在着消极心态。作为进行大学生思想工作的主要渠道,高校思想政治教育在培育大学生良好心态中,具有帮助大学树立正确三观的导向功能,帮助大学生坚定理想信念的凝聚功能,和帮助大学生学会心理调适的调节功能。良好心态有利于大学生的全面发展和社会的稳定和谐。     

高校媒体思想政治教育功能的路径探讨

高校媒体是集广播、报纸、互联网等于一体的传播方式。作为信息传播者,其肩负着传承中华文明,促进学校改革创新的艰巨的使命,同时,也承载着培育与时俱进的社会主义现代化建设的栋梁之才的任务。本文立足于当前实际,对新闻媒体培养人才的途径进行深入思索,总结出如下四方面:一、立足实际,提高自身综合素质;二、落实三贴近原则,提高社会舆论的影响力;三、扬长避短,善于学习,提高合作意识,共同致力于育人工作;四、重视学生实践能力培养,加强学生记者队伍建立,促进校园媒体发展。     

新媒体时代背景下的大学生思想政治教育工作

大学生思想政治教育工作,是各大高校开展学生教育工作的重要组成部分,新媒体时代的到来,对高校大学生思想政治教育工作来说既是机遇又是挑战。在新媒体时代背景下,笔者通过本文分析了当前大学生思想政治教育工作的机遇、挑战以及解决对策。