新时代高校思想政治教育的优化路径

进入新时代的社会主义大学,需要科学定位思想政治教育在高校教育中的作用,将思想政治教育贯穿到高校一切工作的全过程;需要建立健全"大思政"育人格局,积极探索"微思政"教育模式,从宏观和微观两个层面优化新时代高校思想政治教育路径,从而将思想政治教育的"生命线"作用落实落细。     

浅析互联网+背景下高校学生思想政治教育的微载体

现代人们的思维方式、交往方式和生活方式都由于迅速发展的移动终端设备和互联网技术而发生着改变,人们的生活已逐渐进入到信息微循环、微文化传播和微交往的时代。高校学生思想政治教育载体建设由于微文化传播的出现而得到了空间拓展,具有生活性、融合性、感染性、人文性和时代性的微文化传播与高校思想政治教育的时代发展要求相吻合,将更大的发展平台提供给了高校思政教育。本文从高校思政教育微载体的含义入手,分析研究构建互联网+背景下高校思政教育微载体的相关对策。     

微时代背景下的大学生思想政治教育工作创新探索

在微时代的背景下,信息技术飞速发展,逐渐改变了大学生信息获取的渠道以及沟通交流的方式,传统的思想政治教育工作方式面临着新的挑战。因此,对于高校思想政治教育工作者来说,探索如何在微时代背景下利用"微平台"来有效地开展大学生思想政治教育工作,提升思想政治教育工作的时效性显得极其重要。     

“互联网+”时代的高校思想政治教育创新研究

随着互联网技术的日新月异,高校思想政治教育与互联网融合发展的趋势愈加明显。以习近平总书记关于高校思想政治教育工作的重要论述及方针政策为指导,简要分析"互联网+"时代对高校思想政治教育的新要求及高校思想政治教育面临的挑战,并从教育平台建设、教育资源拓展、教育技术革新、心理辅导咨询、校园网络净化五个层面提出互联网+高校思政教育创新工作模式,旨在为高校思政教育工作提供新思路。     

新时代中国特色社会主义思想引领下的大学生思想政治教育路径创新

新时代中国特色社会主义思想引领下的大学生思想政治工作的根本任务就是立德树人,培养学生全面发展。以人为本的德育教育引导机制及注重创新实践的育人引导机制是新时代中国特色社会主义思想引领下的大学生思想政治教育机制。建立基于"微时代"背景下的网络思想政治教育创新模式、深化文化传承全面育人的新时代思想政治教育理念及提高高校辅导员自身业务素质能力是习近平新时代中国特色社会主义思想引领下的高校学生思政教育的主要策略。     

融媒体视域中高校辅导员网络思政工作路径探究

媒体融合的纵深发展推动了高校网络思想政治教育的多元模式融合发展。高校辅导员在新形势下如何创新和完善网络思想政治教育工作成为亟需研究的课题。通过阐述融媒体背景下高校网络思政教育面临的机遇与挑战,分析了高校辅导员网络思政工作存在的问题,形成了以提升网络思政工作意识和素养、增强网络思政教育培训和激励、完善网络思政工作制度和组织构建、打造网络思政教育公共平台的主要工作路径,旨在为高校辅导员实现高效化与科学化的网络思想政治教育工作提供新的思路。     

创新教学思路，上好高校思想政治理论课

在不断深化高校思想政治教育背景下,思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程,而高校思想政治理论课的本质在于铸魂育人。在"立德树人"教育理念的基础上,以"三巡六创优"为抓手,推动思政课的创新,增强思政课的政治性和目的性,从而发挥高校思政理论课在贯彻落实"立德树人"根本任务中的作用,实现中华民族伟大复兴中国梦。     

明确“易班”定位推进网络思想政治教育

"易班"作为高校网络思政的主阵地,旨在为学生提供量身定做的教育教学、生活服务和文化娱乐等全方位的校园服务,实现潜移默化的思想引领。"易班"要明确自身定位,即构建高校网络学习的新平台、学生网络互动的新社区以及新型的网络宣传阵地。克服互联网后发的用户热度低,网络话语权缺失等问题。发挥"易班"校园服务优势,线上线下联合,整合高校教育资源,打造寓教于乐的网络学习平台,使高校学子在潜移默化中接受思想政治教育。     

嵌入性理论视角下的高校思想政治教育的创新与实践

通过"嵌入性"理论视角分析高校思想政治教育的创新与实践具有宏观和微观的适用性。从思想嵌入、活动嵌入和组织嵌入的角度提升红色基因系列思想在高校思想政治教育中的地位,增强高校思政教育工作质量,实现高校思政教育工作从思想、活动、组织层面的主体内化是高校思想政治教育创新与实践的目标所在。     

微博对思想政治教育的挑战及其对策分析

新媒体的不断发展和冲击,在一定程度上弱化了高校思想政治教育传统载体的功能,给传统教学带来挑战。微博为大学生思想互动提供了良好的载体与舆论环境,基于微博构建线上与线下互动式的思政教育模式,是高校思政工作者应对新媒体挑战的重要路径与选择。因此,高校应以微博为载体,构建教育工作平台,在教学中充分尊重学生的主体地位,全面贯彻以人为本的教学理念,积极优化网络道德环境,从而发挥微博在思想政治教育工作中的积极作用。     

“互联网+”时代高校思想政治教育管理创新研究

"互联网+"时代的到来,为高校的发展带来了一定机遇,促使高校思想政治教育管理工作得以变革、创新。随着网络技术的快速发展,大学思政教育受到网络的挑战,暴露出一些弊端,但互联网大环境也为高校思政教育教学革新和发展带来了巨大机遇。高校思政工作应该认清现状,充分利用互联网,对高校思政教育管理进行创新研究。通过分析"互联网+"对高校思想政治教育工作的影响,探讨"互联网+"时代高校思想政治教育管理工作的创新方法和路径。     

高校思政网站建设思考与展望

近十年来,建设思政网站是中国高校思想政治教育进网络的一个主要途径,高校在平台建设、机制建设、队伍建设等方面也取得了不错的成果,实现了育人功能。面对以微时代为主要特征的新的网络语境的到来,带有较多传统教育和宣传色彩的思政网站受到了多元化、微化、无名化的冲击,为了更好地发挥高校网络思政教育的作用,思政网站应该增强感染力,不断贴近学生的思想和心理特点;增强引导力,不断提高应对突发事件的能力;增强互动性,不断营造师生互动交流的氛围;增强实用性,不断强化为大学生服务的功能。     

“红色博客”高校思政教育的创新与启示

作为一种新兴的网络媒体形式,博客正逐渐改变着人们的生活和学习习惯。其中,有"红色博客"正在高校中悄然兴起并成为高校学生思想政治教育的重要辅助手段之一。在新时代的背景下,人们的日常生活逐渐被各种新兴媒体所改变。"红色博客"对于高校学生的思政教育来说,既是机遇也是挑战,若运用得当,必能成为高校思政教育的一大助力;若不能对学生进行正确的引导,也可能导致学生世界观和价值观的多元化。本文首先分析了"红色博客"在高校思想政治教育方面的创新和局限性,进一步分析其可行性以及对思想政治教育工作带来的机遇和挑战,希望"红色博客"能在高校思政教育方面发挥积极的促进作用。     

高校团属新媒体平台思想引领的实现路径

在贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神和全面推进高校共青团改革的背景下,以"大思政"格局审视高校团属新媒体的思政育人特色,不难发现其作为学生主体自为成长平台,有着独特的朋辈间思想引领优势,是共青团阵地发挥思政作用的典型性平台。团属新媒体在新时期以"三自"夯底气、以服务聚人气、以潜化引正气,在大学生网络生活中形成了较强的凝聚力和影响力,为高校共青团实现思想引领大学生成长开辟了难能可贵的第二战场。总结高校团属新媒体近年来的实践经验,以学理视角探析其思想引领大学生成长成才的实现内径,充分发掘以团属新媒体平台为典型的学生主体自为平台的思想政治工作潜在资源,对于从更广视野认知和把握高校团属新媒体,有着不可忽视的理论意义和应用价值。     

浅析班级管理在高校思想政治教育中的应用

新时期高校思想政治工作者应该紧紧围绕党和国家政府提出的高校"培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人"这个根本问题,充分把握班集体建设在高校思想政治工作中的重要性,理清当前高校班级思想政治工作中存在的问题,求真务实,通过正面引导,用社会核心主义价值观教育学生,做好班委与团支部建设,打造一支弘扬社会主义正能量的队伍,巧用"微时代"网络平台,做好大学生思政工作。     

“互联网+”高职院校网络思政育人体系探究

"互联网+"时代的到来,给高职院校思想政治工作带来了新的机遇和挑战,网络思想政治工作成了思想政治工作的新领地。结合高职院校网络思政教育现状,基于"互联网+"视角,加强网络思想政治专业队伍和思政平台内容建设,加强网络管理,以学习强国平台为例,对高职院校网络思想政治工作路径开展研究,拟初步构建基于"互联网+"的高职院校网络思政育人体系。     

“三全育人”视角的大学生思政教育创新路径研究

"三全育人"是新时代大学生思想政治教育工作的重要育人体系,关系着高校育人工作的质量建设。面对当前大学生思想政治教育存在的问题,应该强化"三全育人"的内涵建设,充分发挥高校的思政教师、专业教师、学工人员、职能部门员工和大学生作为育人主体的自觉性和协同配合,创新大学生政治教育、德育教育、健康教育、素质教育的实施路径,以提升大学生思想政治教育工作的育人实效,开创新形势下高校"三全育人"的思政育人大格局。     

社会主义核心价值观融入高校思想政治教育的路径

当前高校思想政治教育正向高质量、深层次发展,高校思想政治教育能否与社会主义核心价值观完美融合,关系到高校思想政治教育工作目标是否能顺利完成。以社会主义核心价值观融入高校思想政治教育的时代价值为切入点,深入分析当前高校思想政治教育在校园文化、思政课堂、思政工作等方面存在的不足,力求从融入高校校园文化建设、思政课堂、社会实践、职业教育等方面探究社会主义核心价值观融入高校思想政治教育的有效路径。     

自媒体时代高校思政教育路径创新研究

随着信息技术不断发展,我国已经进入自媒体时代,这对我国各行业及各领域发展而言,将是机遇和挑战并存,高校思想政治教育工作自然也不例外.对此,高校政治教育工作者应思考如何将自媒体时代对高校思政教育"不利",转化为自身发展的动力.鉴于此,本文将在自媒体时代背景下,分析高校思政教育工作面临的机遇和挑战,通过不断创新高校思政教育新路径,创新教学理念,促进自媒体与高校思政教育的有效融合,并针对两者契合点采取最佳的思政教育创新路径,以此促进高校思政教育工作的顺利推进.     

“大思政”视域下高校思政教育的创新及价值研究

思想政治教育是贯彻我国基础教育与高等教育始终的一门学科,其对社会群体认知养成有着重要的意义。随着我国社会的稳步建设,高校教育越来越受到社会各界的重视,越来越多殷殷学子步入高校殿堂,以成为社会栋梁为目标勤奋钻研专业知识。在教育逐渐步入人才精品化培养的社会背景下,以高校教育为主要服务对象的"大思政"理念应运而生。就此,本文立足于"大思政"视域下,以高校思政教育开展的社会责任与存在价值为主要探讨对象,细致研究目前高校思政教育的改革创新之路。