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目的:研究大学生的人际沟通能力与其就业趋向的关系。方法:采用问卷调查法,问卷包括沟通能力测验和职业锚测试,共调查大学生292名,并对其中30人进行了访谈调查。结果:1.性别和生源地与大学生人际沟通能力的显著性差异水平分别为0.402、0.728;2.在八种职业类型中,生活型职业所占比重最大,为35.1%,管理型职业所占比重最小,仅为2%,其他比率都在8%-13%左右;3.由人际沟通能力与就业趋向R×C表的独立性检验得χ2=7.734<χ20.05。结论:1.性别和生源地对大学生沟通能力无显著影响;2.沟通能力与就业趋向无显著关联。 相似文献
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随着经济全球化和改革开放的进一步推进,沟通成为时代的主题,沟通能力已成为新世纪人才竞争的重要指标之一.大学生沟通能力也是社会工作在学生社会工作领域中的组成部分.本文主要论述了目前我国大学生人际沟通能力现状,学习能力、生活能力、沟通能力有机统一的重要性,并结合现状提出几点沟通建议. 相似文献
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随着医学模式的转变,护理人员的工作模式也发生了改变,从单一的疾病护理转为多元化的护理服务,因此对护理人员的要求也越来越高,护理人员不仅要有扎实的理论知识,还要有熟练的操作能力,更要有高水平的护理人文素养和人际交往及沟通能力。目前,护理人员与患者之间的矛盾也越来越多,护患关系也成为医院管理者和护理工作者工作中的挑战。人际关系处理能力可直接影响护患关系及护士自身的身心健康和护理工作质量,因此,护患之间进行有效的沟通已成为急切需要解决的问题。本文通过对当前护患之间存在的人际关系及人际沟通问题,提出如何建立良好护患关系的可行性措施。 相似文献
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本文通过一则学生生活案例的引入,指出沟通能力在交往双方中的重要作用,并通过介绍人际沟通的涵义,进一步提出通过听、说、写、看等方法来提高人际沟通能力。 相似文献
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护理专业学生掌握人际关系及人际沟通的基本技能和理论,将有助于提高学生的社会适应能力,提高学生的专业素质,尤其对改善护理工作中的人际关系,建立良好的工作氛围,提高护理工作效率起到积极的促进作用《。人际沟通》课(以下简称:《沟通》课),就是快速提升学生的综合素质,提高学生在护理实践中的人际沟通能力,培养良好的沟通态度的一门基础课,如何让学生在教学大纲要求的学时中,学到对自己有用的东西是关键。下面笔者就近几年在《沟通》课教学中的改革与实践总结如下,与同仁们共同探讨。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2019,(3)
企业管理者是企业及组织中不可或缺的一个重要组成部分,其拥有组织赋予的权力,除了依靠权力,管理者更为重要的是通过磨练和修炼自己的人格魅力,发挥感召力和影响力,去实现既定的企业目标。 相似文献
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青年人际交往的新景观--谈手机短信在人际沟通中的矛盾性 总被引:8,自引:0,他引:8
手机短信已经成为手机族最时尚的沟通方式,它为手机族提供了便捷、迅速的联系方式,利用手机短信进行沟通已经成为一种时尚.但是在手机短信繁荣的背后隐藏着手机短信在人际沟通中的矛盾性.本文分析了手机短信在人际沟通中的时间因素、交往目的效果、追求个性和事实雷同、工具性与玩具性等各个方面的矛盾性,并进一步分析了手机短信的矛盾性实际上是社会的问题. 相似文献
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目的 分析在基层部队心理健康教育中采取人际沟通团体辅导的效果。方法 研究对象均选自某基层部队 150 名士兵,时间段在 2016 年 4 月至 2020 年 4 月期间。通过随机数字表法设为两个组别,将未采取心理健康教育的 75 名士兵作为对照组,将采取人际沟通团体辅导的 75 名士兵作为观察组。对比两组士兵心理健康水平。结果 在交友交际困扰程度、异性交往困扰程度、待人接物困扰程度以及交谈困扰程度各项评分上,观察组均低于对照组,差异具有统计学意义(P < 0.05)。结论 人际沟通团体辅导应用于基层部队心理健康教育中,能够有效提升士兵心理健康水平,值得广泛开展。 相似文献
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该文简述了在市场经济条件下,增强企业竞争能力的紧迫性。提出了企业可以市场需求为导向,对自身的业务结构、资本结构、组织结构采用扩张或紧缩的形式重组,并通过增量调整或存量调整的途径,促进重组,提高企业核心竞争力,以及在重组中应注意的几个问题。 相似文献
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随着现代科技的迅速发展,知识也以成倍的速度递增,信息时代涵盖了庞大的知识内容,形成宽泛而有影响的传播体系。因此当代大学教育中加强培养大学生自主学习的能力显得尤为重要。通过要求学生加强学习,引导学生主动理解学习能力的结构,掌握自主学习的能力,达到教育培养学生成长成才的目的,这也是时代发展和当代高校人才培养模式的最终目标。 相似文献
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传统的礼仪课或沟通课,教师多是按照教科书本目录的编排顺序进行教学,因此各章节教学内容间的联系有些散落、凌乱,虽然教师也以示范练习、角色扮演、分组讨论等形式组织学习,但学生的知识迁移度不高,不能将上课学到的知识有效运用于现实生活。分析原因有以下几 相似文献