农职院校学生返乡创业意愿影响因素研究

通过对江苏M校263位毕业生进行问卷调查,运用SPASS软件对调查数据进行实证研究,分析影响农业类职业院校学生返乡创业意愿因素,得出专业、家乡优势农业资源、创业教育、涉农实践、家乡创业政策这五大因素对农职院校学生的创业意愿选择均有显著的正向影响。基于该结论,就提高学生创业意愿提出合理的建议。     

西安市老年人养老需求意愿及影响因素研究

本文针对西安市老年人的养老需求意愿和影响因素进行了问卷调查,围绕调查数据进行养老需求意愿的分析进而得出结论。     

农村人居环境整治的农民参与意愿及其影响因素研究

农村人居环境的整治是实现乡村振兴，建设美丽乡村必不可少的环节，而其中，农民的参与意愿是影响治理效果的重要因素。鉴此对农村人居环境整治的农民参与意愿及其影响因素展开研究，基于公众参与理论等指导，从农户个人及其家庭特征、农民归属感、乡村精英影响力、政府回应等方面构建农民参与意愿影响因素指标体系，并结合调查数据，运用有序Logistic模型，实证验证显著影响因素，据此提出提高农民参与意愿的政策建议，为促进农民参与改善农村人居环境提供参考。     

翻转课堂模式下外语焦虑与交际意愿关系研究

外语焦虑和交际意愿是影响语言习得的重要情感因素。在翻转课堂新型教学模式下,这两个因素的关系值得深入探讨。基于问卷调查,探讨某大学213名非英语专业学生在这种教学模式下外语课堂焦虑水平和交际意愿状况,以及两者之间的关系。结果表明:多数学生的外语课堂焦虑感较高;学生的交际意愿不强;外语课堂焦虑与交际意愿呈现明显的负相关。     

“阳光体育运动”背景下青海山区中小学体育现状的调查研究——以湟中县为个案

基于问卷调查法、文献资料法、数据统计法、访谈法等研究方法,在开展"阳光体育运动"背景下对青海省湟中县具有代表性的44所山区中小学体育现状进行调查分析。结果表明:体育教师结构不合理,兼职教师比较普遍;场地器材资源缺乏;中小学体育课程地位依然较低;课外体育活动的组织化程度不高;《学生体质健康标准》实施情况总体趋势相对较好,但整体执行效果较差。基于阳光体育运动的视角,提出了加强青海农村山区中小学体育发展的政策建议。     

张家口农村中小学计算机教育主要问题及对策研究

新一轮课程改革以来,河北张家口农村地区的中小学计算机教育有了很大的发展,但由于多方面因素的影响,还存在教师资源匮乏、教育主管领导对计算机教育观念的淡薄、教学基础设备欠缺等问题,针对以上问题,提出了一些解决对策,以促进张家口地区中小学计算机教育在农村地区的开展。     

高等教育的收费与农村高中生升学意愿

改革开放以来 ,尤其是２０世纪９０年代后期 ,我国高等教育事业发展迅速 ,人们接受高等教育的机会也明显增加。但有关研究表明 ,自１９９７年全国高校招生全面实行并轨收费制度以后 ,农民子女在我国高等教育迈向大众化的过程中受益较少。因此 ,高等教育发展过程中 ,我们不能忽视公平问题 ,必须关注作为弱势群体的农村高中生的受高等教育权利的问题。一、研究方法和资料来源本文利用的数据资料来自２００１年华中科技大学“高校收费与农村高中生升学意愿”课题组的调查资料。调查以江西省所有在校农村高中生为总体 ,采用多阶段随机抽样方法选…     

浅谈佤族审美文化与审美意识

佤族是云南特有的少数民族之一,文化形态十分独特,包含着与众不同的审美意识.本文从佤族传统"拉木鼓"、佤族各种意识形式、佤族人的色彩偏爱以及从生产、生活方式几方面入手,探讨了佤族的审美文化与审美意识.     

大学生留校园地就业影响因素调查——以衢州学院为例

以往研究表明,毕业生就业城市选择意愿受到多种因素的影响,包括城市相关的影响因素,如该城市的产业经济发展的营商环境、生活交通设施配套、人文和社区环境等;个体相关影响因素,如家庭状况、所学专业等。就业企业相关影响因素,如薪酬水平、工作特征等。以衢州学院为例,通过文献检索梳理已有研究对毕业生城市选择意愿影响因素的相关研究,访谈调查毕业生对衢州市城市品牌的认知和留衢就业的意愿,开发高校毕业生留衢就业调查问卷;分析衢州学院高校毕业生留衢就业影响因素和对留衢就业意愿的作用机制,提出优化高校毕业生留衢支持政策体系的相关建议。     

师范类院校本科生从教意愿调查分析——以某师范大学为例

近年来,师范类院校本科生的从教意愿越来越受到社会各界的关注。以某师范大学本科生为研究对象,采用问卷方式分析了学生从教意愿的现状及其影响因素。调查结果显示,师范类院校本科生总体从教意愿不容乐观,被调查者从教意愿不高;其中影响本科生从教意愿的因素主要集中在学生、学校、社会三个方面。通过深入分析,从这三方面提出了激发学生从教意愿的措施。     

民族地区中学生师生关系、自尊与辍学意愿的关系

采用问卷法对166名民族地区中学生进行调查,探讨民族地区中学生的师生关系、自尊和辍学意愿之间的关系。结果发现:不同年级的中学生在师生关系冲突性、自尊和辍学意愿上存在差异,高三学生在师生关系冲突性和辍学意愿上得分最低,自尊得分最高,高一学生辍学意愿最高;民族地区中学生的辍学意愿与师生关系的亲密性、支持性和满意度存在显著负相关,与师生关系的冲突性存在显著正相关,与学生自尊有不显著的负相关。关注民族地区中学生的师生关系特点,建立良好师生关系,提升学生的自尊感,可以降低学生的辍学意愿。     

深圳市流动人口的定居意愿及其影响因素研究

流动人口已成为城市发展的重要群体，是改革开放的表现形态。本文通过对深圳市流动人口的问卷调查，分析深圳市流动人口的定居及影响因素。从此调查发现，有定居意愿的人数只占18．84％，而持不确定态度者占到了52．09％之多，没考虑过或没有定居意愿的占29．07％。深圳市流动人口定居意愿相对比较冷淡，在各方因素综合影响下，流动人口对定居持观望态度。     

影响华中地区中小学武术课教学的因素

本文运用文献资料法、访谈法、问卷调查法及数理统计法对影响华中地区中小学武术教学的关键因素进行调查研究,旨在了解制约中小学武术教学改革的关键因素,为今后的学校武术改革、武术教学向健康、有序的方向发展提供理论基础。     

性格倾向对口语学习策略应用的影响

性格是非智力因素之一,对学生的外语学习有非常大的影响。本文通过问卷调查法,以独立学院学生为调查对象,分析研究学生的性格倾向对其英语口语学习策略应用的影响。     

留守儿童心理健康状况影响因素调查问卷编制

根据留守儿童研究的文献分析和半结构式访谈获取数据的讨论结果,结合《心理健康诊断测验(MHT)手册》等测试内容,在查阅大量有关文献基础上,编制了民族地区留守儿童心理健康状况影响因素调查问卷。对1400名农村在校儿童进行了问卷调查,回收有效问卷1247份,对数据结果进行了项目分析、探索性因素分析和验证性因素分析、题项调整和修改后,最终确定民族地区儿童心理健康影响因素调查问卷的17道题,包含4个维度,即交往焦虑情况、生活焦虑情况、情绪敏感情况、身体敏感情况,再测信度系数为0.924,分半信度系数为0.866,内部一致性系数为0.927,结构效度符合以往理论基础,可以作为一般测量工具使用。     

云南少数民族地区大学生英语学习困难的分析研究

本文以云南地区少数民族为例,根据当地情况,我们进行研究讨论,主要阐述了影响少数民族地区学生英语听说的几个主要因素,以及学校结合本地区的具体情况所采取的一系列教学改革措施,旨在探讨怎样全面提高少数民族地区学生的英语水平。     

影响成人学生参与进修相关因素的研究——以云南德宏职业学院为例

为了解影响成人学生参与进修的相关因素,采用质性研究方法,以云南德宏职业学院的成教处成人学生为研究对象,选取12名"25岁以上"的成人学生作为研究参与者,以深度访谈方法进行了调查研究。最后根据研究结果提出建议。     

浅谈影响后手翻教学质量的因素及对策分析

通过采用文献资料法、问卷调查法、观察法针对学生学习后手翻动作情况的调查分析与研究,总结了影响后手翻教学质量的因素并提出相应的对策,以提高教学成功质量,帮助学生学习减少盲目练习。     

理工科高校学生二语课堂交际意愿影响因素研究

本文是关于理工科院校大学英语课堂内二语交际意愿的实证研究,意在调查理工科院校非英语专业大学英语学习者课堂内英语交际意愿的现状、特点及其影响因素。     

隋嘎，受到毛主席接见的佤族王子

在云南西盟县，佤族老人隋嘎深受老百姓的爱戴。作为过去的佤族王子，隋嘎不仅积极带头废除“人头祭谷”旧习，还为民族团结作出过重要贡献。2012年国庆期间，笔者在云南西盟佤族自治县见到了隋嘎老人，他动情地对笔者说：“没有解放军就没有我隋嘎，没有毛主席就没有我们佤族人民的今天……”