如何提升辅导员思政教育工作实效性

教育改革的不断深入,对辅导员思政教育工作也提出了更高要求。课程改革明确要求教育教学应围绕学生开展,使学生能够个性化发展,而传统的思政教育已经不能满足教育改变的要求,只有不断创新,提升辅导员思政教育工作的实效性,才能对学生的全面发展起到推波助澜的作用。本文在对辅导员思政工的实效性,有效性上作分析说明,同时阐述辅导员在提升思政教育实效性上作几点说明并提出相关的策略。     

以人为本理念下的高校思政工作开展

以人为本理念是马克思主义关于人的发展的总体要求,也是高校思想政治教育工作开展的指南针。因此,以人为本理念下的高校思政工作应坚持三贴近原则即贴近学生、贴近生活、贴近实际和分层次教育原则,并采取更新教育观念、深化教育内容和创新教育方式的途径,以提高高校思政工作的效率。     

高校学生思政工作实效性探索

随着社会进步及发展,高校学生思政工作必须进行全面更新,才能跟上时代前进的步伐。从制约高校学生思政工作的各种问题来看,做好思政工作的前提和基础是增强其实效性,这需要从更新教育理念、工作机制、制度建设和组织建设等诸方面进行探索。     

高校资助工作中思政教育工作实效性提升策略

随着教育的普及,越来越多的孩子有了上学的机会,各大高校的贫困生由此不断增多。针对这些贫困学生,国家推出了一系列的资助政策,但同时,贫困生的心理状况也应该引起各大高校关注。因此,应当给予贫困生更多的关心、爱护,加强心理辅导,秉持学校教书育人的宗旨,做好使贫困生最终摆脱贫困的资助工作,达到物质和精神的双重富裕。     

浅谈思政工作对企业人事管理的作用

企业的人事管理对企业的发展具有根本性的意义,人事管理的好坏与否也可以反映出一个企业的实力和凝聚力。只有做好人事管理工作,才有利于企业工作的开展,有利于企业引进更多高素质的人才,提高企业的市场竞争力,使企业得到一个全面的发展。思想政治工作对于企业的人事管理具有很重要的意义,本文主要通过讲述思政工作和企业的人事管理之间的关系,来论述思政工作对企业人事管理的重要作用。     

试论如何增强思想政治工作的实效性

如何适应新的形势和任务要求,切实增强工作的针对性和实效性,是当前必须认真面对和积极探索的紧迫课题。     

浅析中国传统文化“以人为本”哲理对高校思政教育的影响

以人为本思想否定神权和物权对人权的压迫,在我国传统文化中就很重视以人为本的理念。对此本文探讨了以人为本的内涵,阐述以人为本理念在高校思想政治教育中的运用途径和方法。     

技工院校"课程思政"的实效性探索

课程思政以期将思想政治教育融入各种课程中,形成协同效应,以构建全面育人的格局.技工院校要以立德树人为人才培养目标,通过显性与隐性课程协同教学,不断加强队伍建设,构建科学评价体系,切实增强技工院校课程思政的实效性,为社会经济发展培养具有较高思想政治素养的技能人才.     

提高高校学生工作实效性的研究

本文结合当今高校学生的特点,探索作为思想政治教育的主要途径之一的高校辅导员工作应如何在新形势下更实效地开展工作,更好地发挥其功能。     

坚持以人为本做好事业单位思想政治工作

坚持以人为本做好事业单位思想政治工作是新时期事业单位的深化改革的重要战略方针,更是社会主义市场经济形势下事业单位得以健康稳定发展的基础保障.在新时期,事业单位应认清社会经济发展的总体态势,重视思想政治工作,抓好思想政治工作,在开展思想政治过程中应将以人文本的理念融入到工作之中,充分地尊重职工,关爱职工,影响职工,使职工的思想朝正确方向发展,进而增强职工工作积极性及创造力,为事业单位的健康和谐发展做出应有贡献.本文就如何坚持以人文本做好事业单位思想政治工作进行了浅谈,以期能够对有关事业单位政工人员提供理论参考.     

基于人文关怀的高校思政教育实效性研究

思想政治教育作为高校人才培养所必不可缺的环节,其实效性却存在严重问题。然而人文关怀理念在高校思政教育领域的提出,则会在一定程度上对高校思政教育实效性起到促进作用。本文以人文关怀为提升受教者的积极主动力为根本,经过对高校思想政治教育的遍及状态与人文关怀下的教育实践比较,得出了人文关怀思想对提升高校思政教育实效性的研究结果。     

以提高实践教学为切入点加强高校思政教学的实效性

思想政治理论课在大学教育中居于基础地位,是大学中培养中国特色社会主义事业接班人和建设者的重要手段和高校立德树人的主渠道。但在实际教学中,该课程的实际效果差强人意。如何提高思政教学的实效性?很多学者经过研究提出了自己的方法和建议,但绝大多数都是从单纯的课堂教学入手探讨其实效性。笔者认为,思想政治理论课具有很强的实践性,所以提高思政教学实效性的切入点应该是从其实践教学入手。本文主要论述的即是以提高实践教学的教学效果为切入点来加强高校思政教学的实效性。     

“以人为本”做好官兵思想政治工作

思想政治工作是针对人而做，文中论述了军队中的思想政治工作应“以人为本”，从准确把握官兵思想特点入手，建设高素质的军人队伍，发挥军人的积极性和创造性，最终实现军队与军人的全面发展。     

基于马克思主义义利观对提升新时期思政课实效性的思考

义与利是思政课教学中不可避免要面对的重大问题;提升思政课教学的实效性,就必须弄清楚课程教学中与物质利益相结合以及结合好等问题,充分发挥思政课在思想政治教育工作中的主渠道作用。     

坚持以人为本做好大学生就业指导工作

就业是民生之本、安国之策,本文就如何坚持以人为本做好大学生就业指导工作做了阐述.提出要在创新思维与职业生涯规划与职业发展这一大的框架下做好大学生的就业指导工作,必须树立以人为本的理念,在以人为本的理念下树立主体性原则、个性化原则、客观性原则、匹配原则、创新原则,才能切实提高就业指导的实效性和针对性.     

人文关怀理念下提高高校思政教育实效性的对策

对人文关怀理念下大学生思政教育实效性的研究,不仅有利于这一方面的相关理论系统的完善和提高,而且对高校思政教育的教学目标的实现有着非同寻常的重大意义。     

药学类高校“思政课堂”与“课堂思政”同向同行有效路径研究

高校思想政治课承担着培养社会主义合格建设人和接班人的重要使命,其重要性不言而喻。当前,药学类高校思政教育理论课的实效性普遍存在思政课程地位存在边缘化倾向思政课教师队伍匮乏课堂教学模式单一、教学内容实用性不强等问题。本文结合药学类高校专业的特殊性,提出了药学类高校思政课堂与课堂思政同行同向的有效路径,即将思想政治教育工作始终贯穿教学的各个环节、树立师生共同体的教学理念,创新教学形式和内容,建设一支思政课的人气教师团队。     

增强大学生思想政治教育实效性的探索

大学生的思想政治素质关系国家的前途、民族的复兴。目前大学生思想政治还存在不少问题,其实效性仍需进一步加强,本文从更新教育观念、创新工作内容和方法、拓宽教育途径及抓关键期等方面对增强大学生思想政治教育实效性进行了探索。     

坚持“以人为本”建设“生态城市”

近年来,环境保护被摆上了事关经济社会发展全局的重要战略位置,本文探讨如何进一步坚持以人为本,建设阜阳市生态城市.