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从心理咨询看中国人的心理困扰 总被引:3,自引:0,他引:3
本文主要根据中国健康教育研究所心理健康咨询中心在心理咨询调查中所得的969份个案资料,分析了心理咨询求询者的群体特征,同时分析了神经症在一般人群中的分布,并从中发现了心理障碍和心理问题在不同群体中所具有的一些特征。调查分析表明,人们的心理问题、心理困扰乃至心理病患,在病症和类型上存在着年龄、性别、职业、文化水平、婚姻状况等多方面的差异,说明不同的社会群体因其有不同的社会文化背景而易出现不同类型的心理病症和不同类型的心理困扰。 相似文献
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发展性咨询:学校心理咨询的基本模式 总被引:20,自引:0,他引:20
大力开展学校心理咨询(也称学校心理辅导)已成为目前我国学校教育的热点之一,而学校心理咨询基本模式的确立是我国学校心理咨询发展过程中一个重要的理论问题。基于学校和学生的特点,培养目标的要求,以及目前我国学校心理咨询的现状和国内外学校心理咨询的发展趋势,笔者认为,发展性咨询应成为我国学校心理咨询的基本模式。一、发展性咨询的涵义及其理论基础心理咨询通常有两种模式,即障碍性咨询模式和发展性咨询模式。前者指为各种有障碍性心理问题的咨询对象提供心理援助、支持、干预、治疗,以消除咨询对象的心理障碍,促进其心理… 相似文献
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心理旅游在矫治学生不良心理行为中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
心理旅游是把旅游者的旅游动机与心理咨询与治疗动机有机地结合起来,寓心理咨询与治疗于旅游活动之中的一种心理咨询,它提高了旅游者的旅游满足感和精神需求,特别是在矫治厌学、网瘾等不良心理与行为,优化学生心理素质等方面具有特殊的功效,是一种新的心理治疗和心理保健形式,有着较为广阔的发展前景。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2016,(23)
艺术疗法又称艺术治疗,是心理咨询方法的一种。一般心理咨询多以语言为沟通、治疗的主要媒介,而艺术疗法具有独特之处。团体心理辅导是一种主要的心理辅导方式,强调成员在安全、温馨的人际互动环境中自我体验、自我成长,促进成员更好的适应与发展。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2016,(5)
信任关系的建立在心理咨询中起着十分重要的作用,关系到心理咨询能否继续及咨询效果、成败。本文从建立了解渠道、注重着装仪表、语速语气语调的运用、心理技术的使用以及保密工作等五个方面阐述了学校心理咨询关系中信任的建立方法和注意事项。心理教师只有不断学习、关注细节、自我提升才能与来访者建立信任,从而使学校心理咨询工作顺利开展。 相似文献
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心理咨询是从人的心理上给咨询对象以帮助、劝告和指导,启发来访者发现并利用其潜在的积极因素,处理和解决自己的困难,使心理功能得到调整和恢复。心理咨询作为一门专业,更有其独特的方法和技巧,它不同于我们日常生活中所说的作思想工作和“谈心”活动。它是由心理医生运用现代心理学及相关学科知识和手段,共同商讨,提出建议,让来访者自己作出选择和决断。 相似文献
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心理健康教育是高职院校学生思想工作的重要组成部分,如何提升心理健康教育工作的内涵,加强心理咨询活动的有效性和针对性,是当前工作发展中的关键所在。寓心理健康教育于日常专业课程教育中,支持心理咨询专业人员的继续教育培训,开展常规性团体心理咨询活动,深化大学生心理社团建设,形成全体师生追求健康身心的集体氛围,均是有效途径。 相似文献
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面对现代社会竞争的加剧、教育的局限、家庭教育的弱化,不少学生不同程度地存在各种心理困扰和障碍,影响其健康发展.作为教育者,如何根据学生的心理状况,有效地培养和提高学生的心理素质呢?首先,开设专门的心理健康教育课程,帮助学生了解心理科学知识,掌握一定的心理调节技术.其次,加强心理咨询与辅导工作,完善心理咨询室的软硬件建设,对学生在学习、人际交往、情感等心理冲突与心理挫折造成的心理障碍等问题进行心理咨询.第三,优化第二课堂,促使学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展.笔者以一个具有行为偏差特征的技校学生为例,介绍一下心理咨询的具体操作过程. 相似文献
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高校开展心理咨询是全面提高大学生素质的客观要求,是捕捉大学生心理品质发生、发展、变化及可塑性的关键手段之一,是高校提高教育整体效能的需要。高校的心理心理咨询具有心理保健功能,调适功能,行为塑造功能。思想教育工作者应当注意将心理学的知识与思想政治教育相结合,应及时把学生的心理状况,心理特征和有心理问题的学生所需要的特别教育对策和护理及时反馈给咨询工作者,同时学校要创造相应的软环境。 相似文献
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我国高校心理咨询工作起步于80年代中期。短短的几年内,它已由涓涓细流汇集成一股引人注目的浪潮,并在不断壮大。可以预测,高校心理咨询工作将成为90年代高校学生工作的一大特色。一、高校心理咨询发展背景高校心理咨询工作在我国的发展有其理论背景,时代背景和大学生现实需要的背景。首先是欧美、日本、港台的高校心理咨 相似文献
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心理求助是指个体在遇到心理困扰或障碍的时候,向个人之外的力量寻求帮助以达到解决困扰的过程。通过心理求助获得社会支持是有效缓解负面情绪、降低心理压力和消除心理困惑的方法之一。根据求助对象的不同,可将心理求助分为两种:一种是向父母、老师、朋友等非专业人员求助;另一种是向心理咨询或精神卫生机构的专业人员寻求帮助。本文所研究的心理求助仅限于后者。为探讨影响个体主动寻求专业心理帮助的因素,采用自编的基本情况调查问卷和症状自评量表(SCL-90)对5161名华东交通大学新生进行了调查。结果显示,女生比男生呈现出更为积极的心理求助态度,曾接受过和未接受过心理咨询的学生在心理求助态度上并无显著性的差异。在强迫症状、人际敏感、抑郁等9类症状上,阳性症状者比无症状者更不愿意主动寻求专业心理帮助。 相似文献
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高校虚拟网内短信心理咨询探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
手机的普及性与大学生使用的频繁性,有可能使有心理困扰的学生与咨询教师之间建立有效的沟通。短信的即时性有利于及时地掌握来自学生的问题,对心理危机进行干预。短信的隐密性使人格内向的学生和过于担心心理咨询保密的学生多了一条隐蔽的通道,也使外出实习的学生和精神疾病康复期的学生与心理咨询教师能保持持续的联系。短信咨询的回复能让求助者反复阅读,也使回复者可以留时间选择语言表达方式、调整自己的工作态度。短信心理咨询有广泛的社会需要,符合中国现代人的生活,将是高校心理咨询的重要方式。 相似文献
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当前形势下,大学生普遍就业压力大,不少大学生因心理素质不佳、认知偏差、焦虑情绪、沟通能力差、人际交往障碍等心理压力与冲突,影响就业,非常需要专业心理辅导.焦点解决短期心理咨询是以问题解决为导向的短程心理咨询方法,强调鼓励当事人,关注并引导发现当事人的资源、力量和积极面,帮助当事人发掘过往的成功经验与信心,找出问题应对与解决之道,使当事人能有效应对生活中的挑战.大学生就业心理问题如需要短期内解决问题或是使问题明确简单等,将焦点解决短期心理咨询应用于大学生就业心理辅导工作,会对高校大学生就业工作的顺利开展产生积极意义. 相似文献