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浅谈大学生就业心理问题及调适 总被引:1,自引:0,他引:1
近年来,大学毕业生的就业形势日趋严峻,而大学生面对如此形势,难以及时调整自己的心态,或多或少表现出焦虑逃避、自卑自负、幻想依赖等心理。针对这一情况,作者从择业前和择业中,如何调整期望值,准确定位,进行心理调适方面提出了对策。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(24)
当前日益严峻的就业形势不断加重高校学生的就业压力,不少大学生产生了消极就业的心理,导致一些消极就业的学生群体出现。文章对毕业生消极就业心理进行成因分析,并提出调适的方法与对策,对促进大学生人格健全发展和充分就业具有十分重要的指导意义。 相似文献
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受多种因素影响,大学生口语交际中常会产生一些不良交际心理。分析了大学生自卑、胆怯、自傲等不良交际心理的主要表现形式以及心理暗示、自我评价、情感移植、体验成功等自我调适对策。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2015,(13)
大学生就业是当前社会的热门话题,大学生就业竞争将日益激烈,我国大学毕业生就业问题日益凸现,引起了社会的广泛关注。本文分析了当前大学生就业压力现状及解决对策,以期为大学生缓解就业压力提供参考。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2015,(11)
大学生就业是当前社会的热门话题,大学生就业竞争将日益激烈,我国大学毕业生就业问题日益凸现,引起了社会的广泛关注。本文分析了当前大学生就业压力现状及解决对策,以期为大学生缓解就业压力提供参考。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(14)
大学生要成功就业,除了应具备扎实的专业知识、职业技能和择业技巧、方法、策略外,良好的心理素质同样不可或缺。本文比较了大学生成功就业者与就业失败者的心理差异,提出了大学生成功就业者应具有的共同心理特征:正确的求职动机,合理的就业目标,良好的择业心态,较强的综合素质。 相似文献
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挫折是大学生普遍发生的一种心理现象,其作用具有两重性。文中分析大学生心理挫折产生的原因和影响,提供心理挫折调适的指导,旨在帮助大学生提高心理承受和适应挫折的能力,更好地适应环境,维护心理健康。 相似文献
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随着社会竞争的日益加剧,劳动力市场的供需矛盾越来越突出,与已有工作经验的跳槽者相比,刚刚毕业的大学生面对的就业形势更加严峻。很多毕业生在求职择业的过程中,不可避免地会遭受各种困难、挫折和冲突,这极易引发学生的自卑心理,而不良的就业心理又直接影响就业的成 相似文献
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为与不为——社会分层视阈下的大学生就业心理分析与调适 总被引:1,自引:0,他引:1
以职业分类为基础,以组织资源、经济资源和文化资源的占有状况为标准,中国社会分层给成人高等教育带来机遇和空间,探讨新的社会分层背景下的大学生就业心理,对于提高大学生的就业能力有着重要意义。 相似文献
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大学生就业笔谈:压力、心态、创新——大学生就业压力的来源和特点 总被引:1,自引:0,他引:1
本文系来自不同院校的作者就大学生就业压力、心态、教育与创新的等问题展开笔谈:首先,探讨大学生就业压力的来源和特点。大学生就业压力为中等程度,并具有阶段性的特点,大学毕业班学生是就业的高压力群体。就业压力的来源依次为就业竞争环境、专业供求矛盾、缺少求职帮助、自我认识与定位、职业素质评价、就业心理预期。大学生对就业压力的认知首先倾向于外部归因。其次,关于高校毕业生就业心态研究,提出强化树立大众化教育的就业观、深入落实就业工作社会保障体系、积极营造诚信就业的市场秩序和氛围、注重引导学生进行科学的职业生涯规划和大力完善高校毕业生人才招聘市场等转变大学生就业心态的措施,从而促进高校毕业生就业形势的好转。再次,提出创新机制推进大学生就业工作,从找准办学定位、创新工作机制、培养模式着手,以提高学生的就业竞争力为目标,采取一系列措施搭建大学生就业平台,以求取得良好效果。 相似文献
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大学生就业压力的来源和特点 总被引:3,自引:0,他引:3
本文系来自不同院校的作者就大学生就业压力、心态、教育与创新的等问题展开笔谈:首先,探讨大学生就业压力的来源和特点.大学生就业压力为中等程度,并具有阶段性的特点,大学毕业班学生是就业的高压力群体.就业压力的来源依次为就业竞争环境、专业供求矛盾、缺少求职帮助、自我认识与定位、职业素质评价、就业心理预期.大学生对就业压力的认知首先倾向于外部归因.其次,关于高校毕业生就业心态研究,提出强化树立大众化教育的就业观、深入落实就业工作社会保障体系、积极营造诚信就业的市场秩序和氛围、注重引导学生进行科学的职业生涯规划和大力完善高校毕业生人才招聘市场等转变大学生就业心态的措施,从而促进高校毕业生就业形势的好转.再次,提出创新机制推进大学生就业工作,从找准办学定位、创新工作机制、培养模式着手,以提高学生的就业竞争力为目标,采取一系列措施搭建大学生就业平台,以求取得良好效果. 相似文献
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一、大学生心理健康状况2010年,通过对笔者学院的1029名毕业生进行SCL-90测试,得到结果如下表所示。从该表中可以看出,大学生焦虑、抑郁、强迫、偏执、恐怖五大因子的得分均高于全国青年组常模,且存在着显著差异,达到了0.05的水平。这说明大学生承受着巨 相似文献
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当代大学生主要存在焦虑、自卑、怯懦、孤傲、冷漠等就业心理问题,这与严峻的就业形势、家庭环境及社会舆论的压力、国家就业制度的障碍和自我认识障碍等因素有关. 相似文献
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大学生的就业工作一直是社会关注的焦点,党的十八大报告指出,要推动实现更高质量的就业。2012年7月首批90后大学毕业生离开校园步入职场,成为求职的主力军,因此探讨90后大学生的就业心理并做好相应的就业辅导显得尤为重要。 相似文献