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《青春岁月:学术版》2014,(13):138-139
宿舍人际关系对大学生的身心健康及成长进步有重要影响。本文在分析90后大学生宿舍人际关系现状及特点的基础上,探析了90后大学生宿舍不良人际关系产生的原因,提出了构建和谐大学生宿舍人际关系的相关建议。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2016,(9)
宿舍人际关系成为了许多大学生认识、了解自己的主要途径。在与舍友相处过程中,大学生普遍存在着过分依赖他人的评价,以偏概全的认知偏差,以他人的需求为中心,缺乏明确的人际关系界限等自我意识方面的问题。大学生可以通过设立界限,建立稳定的自我形象;正视自己的优点,悦纳自己的不足;客观看待他人的评价;降低自己对人际关系完美的需求等方式增强自信心,培养自己全面、客观、稳定的自我意识,构建和谐的宿舍人际关系。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2015,(1)
宿舍是最贴近大学生的人际交往场所,大学生宿舍人际关系亦是其最重要的人际交往组成部分。近年来越来越多以宿舍人际关系矛盾为导火索的宿舍伤人、投毒案件引起社会的广泛关注。如何促进、改善大学生宿舍人际交往,使心理健康进入宿舍,意义重大。本文基于社会互动理论,结合实际工作情况,围绕"促进宿舍和谐,共建心理之家"的主题进行了一系列以改善大学生宿舍人际互动的干预措施,以期探索出改善大学生宿舍人际关系的有效途径。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(21)
宿舍人际关系是大学生一个无法回避的问题,宿舍作为大学生活的基本单元,不仅是大学生住宿的场所,也是学习、娱乐、交流交往的重要场所。由于成员相对固定,朝夕相处,舍友之间产生不愉快甚至冲突是在所难免的,如果这些小矛盾不能及时化解,长此以往就会导致舍友间的误会和不和睦,直至爆发"战争",严重的还会诱发心理疾病。本文分析了大学生寝室关系存在问题的主要表现方面,并有针对性的提出了建立寝室和谐人际关系的途径与方法。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2015,(15):102-103
通过对5名存在宿舍人际关系问题的个体的咨询与辅导,2个宿舍10人的共同训练与指导,探讨运用观察法、谈话法、认知疗法、放松训练等心理技术心理技术干预宿舍人际关系障碍,使之形成良好的人际交往模式,建立良性人际关系体系。通过1~6个月的干预辅导,6个月的追踪调查,基本解决宿舍人际关系问题,宿舍氛围和谐健康,形成良好的舍风、学风,在相互帮助、和谐共处的基础上发展进步,完善自我,健全人格。 相似文献
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大学生的人际关系问题是心理健康问题的重要方面之一.但目前大学生的人际关系状况总体上不是很理想.体育运动自身具有交往性的特点,通过体育运动可以培养大学生的人际交往能力,和谐人际关系,促进大学生健康心理的形成. 相似文献
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大学生宿舍人际冲突普遍存在,并呈现明显的个体主义色彩和非正式化特征,而坚持合作主义和秉承共赢原则以化解冲突占主导地位。大学生宿舍人际冲突以及冲突处理策略更多受网络支持、宿舍构成、个体性格等因素影响。因此,需要建立以关系疏导和情感宣泄为主的宿舍人际关系机制,以制度化干预机制与分类管理模式化解冲突。 相似文献
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《现代交际》2019,(20)
以探讨宿舍人际关系与自杀态度的关系为目的,为大学生自杀预防工作提供理论依据。采用自杀态度问卷、大学生宿舍人际关系质量调查问卷的方法,对78名大学生进行调查分析。结果表明,在对安乐死的态度上,经济水平富裕的家庭显著高于生活费学费不愁、生活费和学费发愁的家庭;男生对自杀行为性质的认识显著高于女生对自杀行为性质的认识(t=0.987,P=0.004);大学生对自杀行为的认识与宿舍人际区域差异(r=-0.233,P=0.40)成显著负相关;对自杀者的态度与宿舍人际情感融洽(r=0.231,P=0.42)成显著正相关。从中得出结论:家庭经济水平高的学生对自杀更持有否定态度,男生与女生相比对自杀行为更持有否定态度,大学生的宿舍人际区域差异越重,对自杀行为的认识越肯定;宿舍人际情感越融洽,对自杀者的态度越否定。 相似文献
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