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通过对苏州建设区域金融中心带来的金融人才需求趋势的新变化进行分析,提出了苏州区域金融中心建设对高职金融专业毕业生职业素质的要求。在此基础上,以苏州经贸职业技术学院为例,对高职金融专业人才培养模式提出新的思路:以市场需求为导向,动态调整人才培养方案;建设"项目导向,任务驱动"的金融专业课程体系;落实"滚动式"工学交替教学模式,构建多层次的实践教学环节;建设一支德才兼备的实践教学型师资队伍。 相似文献
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通过分析目前实践教学的现状及存在的问题,提出了物流管理专业应以企业人才需求为导向,以提高学生职业素质和能力为核心,不断研究实践教学规律,构建实践课程体系和进行实践教学环节的改革,探索出一条既适合现代物流业发展特点,又满足物流企业实际人才需求的发展思路。 相似文献
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本文阐述了如何依托工程实践项目进行毕业设计课程改革,即创新产教融合体制机制,建立互助协作的工程实践项目创新基地,运用“教学做创”一体化教学模式,打造“多导师”制的教学团队,构建多维度考核评价体系,以实践技能提升为突破口,将课程教学目标融入工程实践项目,创建全方位的工程实践创新教育环境。 相似文献
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中职民间工艺专业的建设要依据地方经济发展情况、人才需求和地域特色,明确专业定位、专业方向与特色,并以工作过程为导向,实施教学;以职业鉴定为参照,以技能竞赛为平台,强化技能动l练;并以市场需求为引领,建立订单式的教育模式。通过积极主动的实践与探究,让民间工艺专业更快、更好地发展和壮大。 相似文献
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针对电子商务专业的性质和实践的要求,以培养复合型创新人才为目标,从教学理念、教学内容、师资建设和考核机制等几个方面进行了实践教学改革探索。实践证明通过实践环节改革培养复合型创新人才具有良好的实践价值。 相似文献
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本文分析了学校发展背景、企业人才需求,在此基础上提出了以软件应用为特色,校企合作的环境设计专业创新人才培养模式。论述了环境设计专业教学的探索与实践,包括软件能力的培养、校企合作、实施成效。 相似文献
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针对高职院校电厂热能动力装置专业的专业特点,结合工程流体力学的知识体系,将启发式教学应用于理论教学中,并积极探索教学的新模式,包括使用多媒体教学及改革课程考核方式等,使学生积极参与工程流体力学的教学与实践环节,有效提高了流体力学的教学效果。 相似文献
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近年来,我国高校悄然发生的宏观金融体系向微观金融体系的变革,从根本上改变了我们的教学计划体系和研究体系。根据全国高校金融学专业主干课程教学基本要求,正式推出的普通高等教育“十五”国家级规划教材、新世纪高等教育教学改革工程、高等学校金融学专业主干课程系列教材其金融学主要课程为:金融市场学、国际金融学、中央银行学、商业银行经营学、保险学、金融中介学、公司理财、投资学、金融工程。其中,金融市场学、金融中介学、公司理财、投资学、金融工程等5门课程都属于微观金融的内容,可见,目前我国金融课程体系的演变正处在由宏观… 相似文献
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本文以笔者所在单位为例,探讨了在以职业技能竞赛为导向的计算机网络专业实践教学体系改革中遇到的问题,对技能大赛与常规教学内容相融合,提升实践教学效果,促进教学考核方式的转变等方面,提出个人见解. 相似文献
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针对传统教学评价中存在的问题,以《计算机辅助工程图绘制》课程为例,从明确课程培养目标、改革考核内容、实施过程性考核、构建多元化的课程考核体系和加强考核结果分析与反馈等方面介绍了该课程考核改革和实践。 相似文献
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范菁菁 《青春岁月:学术版》2014,(22)
在我国学前教育专业教学改革的背景下,结合理论教学目标与内容、实践教学条件与管理、各项教学考核评价等方面建构与人才培养目标相适应的新教学体系,以学前教育学生技能为核心、与理论教学体系相辅相成的理实一体化教学体系,是培养学前教育专业专科层次应用型专门人才的重要途径. 相似文献
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以湖南铁路科技职业技术学院计算机网络技术专业实践教学模式改革为基础,介绍了实践教学体系建设、师资水平和实践能力提高、校企合作实验室共建、网络资格认证制度的引入、以实践教学为重心的考核方式等几个方面的改革经验和取得的实效。 相似文献
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中等职业教育以胜任岗位工作要求为出发点,培养目标是"生产和服务一线急需的技能型人才".近几年来,笔者所在学校在专业课教学中尝试"操作任务完成报告制",加强对学生实践能力和教学过程的考核.计算机的操作实践课是提高该专业学生实际应用能力的主要途径,也是中职计算机专业教学的关键.下面以计算机专业实践课为例,介绍一下"操作任务完成报告制"的具体做法,它主要包括设计报告、组织实训、加强指导和采分考核等四个教学环节. 相似文献
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为适应新形势下高职工科类专业课教学发展的需要,以《自动控制原理》课程教学为例,在课堂教学环节、实践环节和考核环节等方面进了深入的探讨,得出了一系列行之有效的解决办法。教学实践表明,通过这些改革,提高了学生学习的积极性、主动性,增强了学生分析问题与解决问题的能力,培养了学生的创新能力与思维能力。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(22)
随着社会对应用电子技术人才需求的加剧,高职院校必须结合社会需求,以实用技能为根本,以市场需求为导向,以能力培养为中心,以创新为桥梁,切实对应用电子技术专业进行教学模式改革。本文通过对高职院校应用电子技术专业教学模式的探索,提出需要在理论与实践教学中不断创新,才能培养出我国应用电子技术领域生产、建设、管理和服务一线需要的高素质技能型专业人才。 相似文献
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高职畜牧兽医专业"321"工学结合人才培养模式的构建与实践 总被引:2,自引:0,他引:2
畜牧兽医专业是我院传统专业,在多年的办学过程中,我们不断根据人才需求的变化和职业教育的要求开展教育教学改革.经过多年来的探索与实践,我们认为适应岗位工作需要,突出工学结合,以工作过程为导向开展项目教学,是目前构建高职院校畜牧兽医专业人才培养模式的必然要求. 相似文献