朱德关于农民共同富裕的思想及现实意义

尽快让农民富裕起来并达到共同富裕是朱德考察我国国情而得出的一个重要科学论断。今天 ,重温朱德的这一重要思想 ,对于我们在新世纪切实解决农民富裕问题具有极为重要的现实指导意义     

富裕农民的社会保障问题

农村社会保障制度建设已陷入两难境地,农民收入水平差距大,农村社会保障水平低,基金运营欠妥.理论探讨和实践实施的只涉及最低层次的保障.对于先富裕起来的农民来说,目前的农村社会保障政策已不适合.他们所需要的社会保险层面上的保障制度缺乏,甚至没有明确的建制理念与定位.对这一问题应未雨绸缪,及早决策.可行的措施是及时地吸纳富裕的农民进入城镇社会保障体系.这是逐步打破二元制城乡社会保障格局,建立全国统一的社会保障体系的重要一步.     

朱德廉政思想的内涵与现实意义

朱德的廉政思想是吸收了中国优秀传统文化、马克思主义和毛泽东思想三者精髓,并在中国建国初期经过实践探索的理 论体系,朱德廉政思想的内涵包括重视党内教育,完善党的纪律,坚持以身作则等方面的内容,至今仍对我国廉政建设具有重 要的指导意义。     

社会转型时期英国富裕农民教育状况探析

作为乡村中的精英群体,英国约曼是农业革命的发起人和推动者,也是英国社会经济转型过程中的中坚力量.从富裕农民接受教育的社会条件、接受教育的支付能力和他们的文化教育水平等几个方面的考察,可以透视出他们在英国社会转型过程中的领头羊地位,及其对整个英国资本主义的启动作用.     

乡村振兴中实现农民精神富裕：价值、挑战与进路

乡村振兴是新时代乡村发展的国家战略,农民实现共同富裕是其应有之义。具体来说,共同富裕是社会主义的本质特征,也是中国共产党执政的价值旨归,还是中国特色社会主义道路的发展要求,更是中华民族实现伟大复兴的重要标识。从共同富裕的结构层级来看,既包括物质生活的不断满足,又包括精神生活的丰富多彩。尤其是随着全面小康社会的建成与农民物质生活水平的跃升,精神富裕成了乡村振兴的重要内容,也成了乡村社会达成共同富裕目标的关键面向。因此,需要明确农民实现精神富裕对于推进乡村振兴战略具有的重要价值,廓清农民实现精神富裕在物质基础、价值方向、公共服务等方面所遭遇的一系列挑战,聚焦物质生活的现实基础、主流精神的价值引领、优秀传统的文化底色、公共文化的供给水平,探索农民实现精神富裕的具体实践进路,从而助力于乡村振兴与共同富裕的伟大实践。     

论朱德的学习观

朱德一生重视学习,提出了许多关于学习的思想和观点,主要包括:不学习就会落后,就不能跟社会一道前进,为了建设祖国,我们一定要努力学习政治、文化和技术,获得知识的道路就是要努力学习,拒绝学习,自骄自傲,是必然不能进步的等,分别对学习的重要性,以及学习的内容、学习的方法、学习的态度等方面发表了自己独到的见解。     

论阿马蒂亚·森的可行能力理论及其现实意义

改革开放以来,我国国民经济快速发展,人民生活水平明显提高。但作为人口绝大部分的农民却贫困依旧,农民的贫困并不仅仅表现为收入低下,更表现为因收入的相对剥夺而导致的能力的绝对剥夺。阿马蒂亚.森的可行能力理论虽然有着不可克服的缺陷,但却在当前众多对农民生存境遇的探讨中,通过农民所面对的贫困、能力不平等和社会排斥现象,为我们更好地解读农民问题提供了新的视角,也更有利于建立公平合理的社会制度,有效地维护农民的合法权益。     

马克思恩格斯的农民思想及其现实意义

马克思、恩格斯从人类社会生产力和生产关系、上层建筑与经济基础之间矛盾运动规律出发,认为农民是封建社会自然经济的产物,是一个耕(或租)种小块私有土地的、进行家庭手工操作为主的自耕农或佃农群体,从古至今农民都是一个被统治的阶级。农民是一定社会历史阶段的产物,随着资本主义大工业的发展,或社会主义社会化大生产的步伐,会逐渐走向消亡。农民的消亡是一个自然的历史进程,是社会发展的必然趋势,为减少农民失去土地的痛苦,无产阶级政党既不应当加速农民的消亡,更不应当阻止农民的消亡。这些思想对于解决我国的农民问题具有一定的现实意义。     

减少农民与解决农民就业问题的财政学思考

减少农民是直接解决农民就业问题的重大战略,是落实党的十六大精神,加快农村富余劳动力向非农产业和城镇转移,引导农村劳动力合理有序流动的有效途径,在这一重大问题上,地方应怎样突破,政府有什么作为,财税政策应如何导向,将是本文着重讨论的重点.     

论长征时期朱德处理宗教问题的领导艺术

在长征过程中,朱德作为党和红军的重要领导人之一,实行宗教信仰自由,与宗教界建立统一战线,实行政教分离,打击分化反动的宗教人士,对宗教问题作出了有益的贡献。     

以农民增收为中心，推进社会主义新农村建设

社会主义新农村建设的首要任务在于发展经济,富裕农民。我们务必以科学发展观为指导,从江西实际出发,积极推进农业结构优化与升级,用工业的理念谋划农业发展,深挖农业内部增收潜力;创造农民转移就业的良好制度环境,提高农村劳动力素质,加速新型工业化和新型城镇化进程,通过减少农民,促进农民增收;全面深化农村改革,合理调整国民收入分配格局,大力实施科技兴农战略,加快农民增收长效机制的形成。     

农民科技增收的分析与思考

农业科技进步,直接提高了农产品的产量,改善了品质,并通过创新品种,增加了农产品的附加值,促进了农民增收。但目前农民在科技增收中,存在着农业科技投入不足、农业科技管理体制不顺、研发推广力度不大、园区幅射带动力不强、农民科技素质较低等问题。为了进一步推进农民科技增收,必须以有力的组织为引导,先进适用的技术为支撑,多元化的投资体系为保障,完善的技术推广体系和系统全面的培训为基础,大力推进农业科技进步。     

美、英、日等发达国家提高农民收入的主要做法及对我国的启示

当前 ,我国农业处在战略性发展的新阶段 ,农业发展、农民增收面临着新情况、新问题。通过对美、英、日等发达国家提高农民收入的主要做法进行分析 ,借鉴其经验 ,结合我国实际 ,探讨了提高我国农民收入的一些思路。     

邓小平农民增收思想

邓小平对农民增收问题极为重视,并重点对农民增收的价值定位和路径选择进行了科学阐释.他认为,农民增收是促进国民经济发展的重要动力,是维护全国社会稳定的物质基础,是巩固党的执政地位的可靠保证,是体现社会主义优越性的关键环节.欲促进农民增收,坚持以人为本是首要前提,繁荣农村经济是基本依托,提升农民素质是治本之策,统筹城乡发展是重要保障.     

关于增加农民收入的几点思考

通过对1997年至2000年我国连续4年农民收入下降原因的深入分析,提出增加农民收入的一些措施,认为增加农民收入需要大力推进农业结构的战略性调整,强化实施"科教兴农"发展战略,切实减轻农民负担,合理转移农村剩余劳动力,着力实现农业信息化以及加大对农业的支持、保护力度。     

朱德论社会主义建设的运行机制

朱德对社会主义的探索是比较早的,也是比较全面和具体的。他首次提出"建设中国式的社会主义"的思想,并从经济、政治和军事方面论述了其运行机制。在经济建设上,朱德提出必须建立起按客观规律办事,发展生产力,改善人民生活,实行"人人富裕,共同富裕"的运行机制;在政治建设上,必须建立起加强党的执政地位的建设,走群众路线,既反"左"又反右,实行党政分开,精简机构,建设社会主义民主政治的运行机制;在军事建设上,必须建立起一支强大的国防军,发展各军兵种,建设合成军队,部分军工应尽早转为民用,学习外国先进技术,发展尖端武器的运行机制。     

关于农民增收的途径与系统构成及农村教育的基础地位

从分析农民增收的各种途径出发 ,提出解决农民增收问题是一项系统工程 ,需要多主体和多因素的协调作用 ,并进一步提出农村教育在这项系统工程中处于基础性地位。大力发展农村教育 ,转变农民思想观念 ,提高农民素质 ,是实现农民收入持续增长的根本途径和长久之计     

比较优势理论和两个趋向论断与民族地区增收——关于广西平果县壮族农民增收的调查报告

对农民增收的渠道做好量化分析,根据不同渠道在农民增收中所占的比重,既要做到农民增收的综合性工程,也要突出重点增收渠道。依据经济学的比较优势理论,平果县重点发展以铝工业为主的资本密集型产业中的劳动力相对密集的区段,铝工业产业群的形成和财政收入的大幅度增加,为两个趋向论断提供了现实依据,在搞好区域规划的同时,农民增收的拉动力应重点放在以工补农和以城带乡的发展战略上。     

关于绍兴市农民增收途径的调查分析

以绍兴市属五县 (市 )农民收入增长情况为调查对象 ,分析五县 (市 )农民收入增长中取得的成绩和存在的不足 ,并提出进一步增加农民收入的相关措施