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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 218 毫秒
1.
黄德忠  卢强 《职业时空》2010,6(8):46-47
基于工作过程导向的课程开发与实施的宏观和微观研究,目前已成为职业教育研究的热点。文章主要对本校课程的建设与开发进行了分析:一是基于工作过程的系统化课程特点;二是如何结合专业特色进行基于工作过程的课程开发。  相似文献   

2.
罗英军 《职业时空》2010,6(8):61-62
以工作过程为导向,分析基于工作过程系统化的课程设计思路,从课程定位、课程内容、情境设计、课程考核等方面阐述了基于工作过程系统化的《电子产品工艺》课程设计。  相似文献   

3.
针对《机械基础》课程特点,分析构建基于工作过程课程教学模式。探讨职高《机械基础》课程基于工作过程的教学方案。  相似文献   

4.
梁智慧 《职业》2016,(23):76-77
本文对基于职业标准的中职物流专业课程体系的构建进行了阐述,即从物流岗位所需的综合职业能力构成的视角分别进行岗位能力、通用能力及核心能力课程设置,再根据职业标准中典型工作任务的技能要求开发相应的职业技能课程、职业基础课程及核心能力课程,之后结合职业学习和成长规律完善并构建课程体系.  相似文献   

5.
满虹  周柳军 《职业时空》2009,5(8):52-53
为服务地方经济,培养汽车零部件行业物流人才,促进汽车零部件企业发展,我们在建设柳州职业技术学院国家示范性高职院校的同时,结合地方经济开发设计了基于工作过程导向的《汽车零部件仓储操作与管理》课程,以期为柳州汽车零部件物流产业发展培养综合性人才,并对柳州国家汽车及零部件出口基地的腾飞做出应有的贡献。  相似文献   

6.
严艳霞 《职业》2017,(6):113-114
基于工作过程的课程是通过工作过程将职业能力融入到课程中,将学生的学习与工作岗位、社会、企业、生活密切联系起来,是典型的工作型课程.笔者通过近年来对课题《基于工作过程的中职旅游专业英语校本课程开发研究》的研究,试图从工作过程的角度就中职旅游专业英语课程的特点及质量保证等进行分析论述.  相似文献   

7.
吴英姿 《职业时空》2010,6(6):122-123
介绍了基于工作过程的教学改革背景,对基于工作过程的财务管理项目课程的开发、建设、实施进行了探索。对财务管理的教学内容进行了整合,设计了项目教学的步骤,并对财务管理课程项目教学效果进行了分析总结,提出了对教学改革的思考。  相似文献   

8.
信管专业供应链及物流管理课程教学改革探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
陈皓 《职业时空》2009,5(5):117-118
基于供应链及物流管理的教学任务与教学要求,介绍了该课程的教学组织及教学方法,在此基础上,进一步阐述了该课程在信息管理与信息系统专业教学中的深化改革措施和基于B/S架构的供应链及物流管理教学实践平台的开发及应用。  相似文献   

9.
本文对基于工作过程的高职课程教学模式内涵进行了分析,对其特点、基本理念、实施步骤进行了探讨。研究表明,基于工作过程的高职课程教学模式应当强调行动、职业能力培养、理论与实践的有机结合,致力于构建以工作过程为参照系的课程体系,对高职课程教师提出了更高的要求;同时坚持多层次相结合的理念;在实施过程中,要确定职业岗位要求与提炼典型工作任务,将行动领域转化为学习领域,进行学习情境与课业设计。  相似文献   

10.
马红 《职业》2012,(8):35
目前,中等职业教育物流领域存在的关键问题之一,就是中等职业教育物流专业培养的人才,在职业技能和操作技能方面,与物流企业的实际需要存在着偏差。为了解决好这一问题,笔者学校通过构建"工作过程系统化的物流课程改革"模式,探寻出真正具有实用性、科学性和通  相似文献   

11.
从学校的实际出发,以任务驱动、学做一体、基于工作过程作为《数控机床操作》课程改革的思路。分析了《数控机床操作》课程教学过程中存在的问题,介绍了课程教学改革过程中采取的有效措施和办法,分享了课程改革的经验与收获。  相似文献   

12.
董翠英  赵海吉 《职业》2012,(18):127-128
本文引用质量管理体系中的PDCA模式,对工作过程系统化的课程进行开发,提出了PDCA模式在工作过程系统化课程开发过程中的技术流程,并且提供了基于PDCA的工作过程系统化课程教学设计。  相似文献   

13.
唐李珍  梁海葵 《职业》2016,(32):38-39
基于工作过程课程开发的核心是以真实工作任务为驱动,以行动为导向开展一体化教学.本文探讨了电工与电子技术及应用课程基于工作过程的教学设计方案,意在探索目前中职电工(电气)专业基于工作过程的一体化教学实施的可操作性.  相似文献   

14.
栾贻福  周晶 《职业时空》2012,(1):122-123
基于工作过程的课程改革为高职教育课程改革提供了新的视角。《旅游心理学》是高职旅游管理专业必修的专业基础课,在旅游管理专业的课程体系中占有重要地位。探索基于工作过程的《旅游心理学》课程改革与建设,对完善旅游管理专业基于工作过程系统化的课程体系建设,培养高素质技能型人才具有重要的现实意义。  相似文献   

15.
采购管理是物流管理专业的主干课程。随着社会对高素质专业技术人才需求的增加,根据采购相应的岗位的职责要求,开展以工作过程为导向的课程改革非常重要。本文结合采购工作岗位以采购工作具体过程为导向,来设计教学任务,设计学习情境,研究教学方法和考核方案,对课程改革进行了研究与实践。  相似文献   

16.
当前基于工作过程的课程体系建设已经成为我国高职教育课程发展的重要方向。文章针对计算机基础课程教学中面临的主要问题,结合实际的教学实践,对基于职业工作过程的高职计算机基础课程教学改革进行了探讨。  相似文献   

17.
宫敏利  袁文昭 《职业》2016,(3):83-84
本文介绍了如何对机械行业有关单位进行调研和分析,根据学院公差配合与测量技术课程教学的实际情况,以工作过程为导向,划分教学单元,对该课程教学内容进行重整与重构,设计基于工作过程的课程教学情境,制定出考核评价体系,并在机械类专业学生中试点实施.  相似文献   

18.
贺卫红 《职业》2011,(35):30-31
以就业为导向,以能力为本位,构建基于工作过程的课程体系,是职业院校课程改革的热门话题。一般的改革思路是,课程的教学地位和课程整体设计源于对企业岗位的分析和总结,构建基于工作过程导向的课程体系,通过创设具有职业氛围的教学情境,采用行动导向教学法实现"教、学、做"合一,实施课程教学。  相似文献   

19.
栾锐 《公关世界》2022,(4):43-44
配送管理实务项目课程是各大院校物流管理专业的重要课程,这项课程具有很强的实践性和操作性,因此在物流课程学习中占据着比较主要的位置.本文通过对配送管理实务项目课程存在的问题进行分析,阐述了配送管理实务项目课程教学改革的措施和建议,为物流专业课程教学提供了借鉴.  相似文献   

20.
黄朝霞 《职业》2014,(17):101-102
构建工作过程系统化的课程体系已成为各职业院校课程改革的方向,本文以所在院校开设国际商务与货代专业为分析对象,结合该专业基于工作过程的开发实践具体论述基于工作过程的国际商务与货代专业课程体系设计。  相似文献   

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