沙盘游戏治疗的原理与优势

沙盘游戏治疗通过为来访者创设自由而受保护的空间,让来访者无意识自由地显现,并通过象征性的分析原理和感应性的治愈机制发挥治愈的作用。相比其他心理疗法,沙盘游戏有其独特的优势,但同时也对治疗师提出了较高的要求。     

医学院校新生团体心理辅导实践的思考

团体心理辅导,是一种在团体情境下提供心理援助与指导的咨询形式。由于其积极的效果和独特之处,团体心理辅导在高校学生工作领域适用且有效。为更好的开展心理健康教育工作,我们在大一新生中开展了团体心理辅导,进行了有益的尝试。     

基于课程游戏化背景下幼儿园户外区域活动的组织与开展

随着新课程改革的不断深入,幼儿教育也逐渐受到人们的重视。要想促进幼儿的健康发展,幼儿教师需要增加与幼儿身心特点相符的教学内容,改变陈旧的教学方式,以满足幼儿学习和发展的需要。户外区域活动就是让幼儿园的学生在户外进行的各种各样的活动 , 在户外区域活动有利于提高幼儿的心理健康素质和在成长过程中所人际交往。在户外区域活动中,教师通过课程游戏来增加幼儿的活动范围和活动空间,幼儿教师通过游戏化的课程设置,在户外进行课程的活动,比如教师可以通过唱歌、编舞的形式在户外举行活动来让幼儿学习拼音和识字,这样不仅提高了幼儿学习的有趣性,户外区域活动也增加了幼儿的人际交流能力,让幼儿身心健康的成长。     

中职学校实施体育拓展游戏教学活动的实践与研究

本文对中职学校实施体育拓展游戏教学活动的实践与研究成果作了详细介绍.本成果共开发、创编了具有鲜明地方特色的近400个"中职阳光体育拓展游戏",通过这两年在宁波市11所中职学校中的应用、推广,激发了中职学生的无限想象力与创造力.本成果充分开发了中职生的自身潜能,培养了良好的心理素质和意志品质;通过拓展游戏体验活动,扩大了中职生的群体活动参与面,培养了团队合作意识和集体观念,收到了良好的体育锻炼与课堂教学效果.     

高校足球教学中游戏活动的实践探索与尝试

足球运动拥有奇特的魅力,吸引着一大批的追随者,在高校学生中同样也有众多的爱好者,在教育事业的不断改革下,高校的足球教学同时发生了巨大的变化,教学目的转变为让高校学生发展智力、激发兴趣和为国家培养全能型人才,并提出了游戏教学的做法。本文就是针对高校足球教学中的游戏活动实践探索与尝试进行分析及阐述。     

地方院校教师教育专业全程实践教学的深化与反思

为培养适合基础教育改革需求的应用型人才,地方院校师范类专业改革传统的实践教学模式,实施贯穿四年连续不断、具有渐进性和层次性的全程实践教学模式,在与中小学、幼儿园合作开展全程实践的过程中,从实践者的角色转换与参与态度、实践内容细化、实践时间设置等方面进行思考,以帮助师范类专业学生形成教师实践性知识,坚定教师从业意志,缩短岗位适应期。     

深圳公益创投的实践与反思

公益创投实际上是将企业创投的概念与实务应用于公益组织中。在公益创投模式下,企业除向非营利组织提供资金支持外,通常更强调提供管理和技术支持,与被投资者建立长期合作伙伴关系,促进其能力建设。     

土木工程专业职业教育与实践教学体系的构建研究

土木工程专业职业教育与实践教学体系的构建是一个庞大且系统的工程,各所高校通过建立且实施土木工程专业职业教育与实践教学,不仅有利于丰富学生的课余生活,提升学生的身体素质,还可以培养学生的专业素养,提高各所高校学生的综合文化素养。土木工程专业职业教育与实践教学的开展实施对学生有着巨大的益处,对学校也有着积极的影响作用,能够在一定程度上增加校园的文化底蕴。构建土木工程专业职业教育与实践教学体系是教育模式的创新,特色教学的拓展,我们应顺应时代发展,让学生可以多角度地全面发展。     

《地基与基础》多媒体教学的实践与思考

对多媒体教学的含义、《地基与基础》课程采用多媒体教学的必要性、多媒体教学课件的制作和使用效果等进行了探讨,并提出了使用多媒体教学应该注意的问题。     

大学生寝室生活指导与教育的实践与思考

本文从大学生寝室生活指导与教育的来源、基本原则、有效途径出发,结合具体做法与措施,在大学生寝室生活指导与教育方面进行了探索与思考。     

完善住院医师规范化培训的实践与思考

我国住院医师的规范化培训为医师人才培养作出了巨大的贡献。但是在此过程中,也存在些许的问题。对于此间存在的问题,笔者认为应该完善医师培训制度,并且建设相关的培训基地。在此过程中,政府应该加大对其的投资力度,并建立相应的基金组织,对评价体系的建立进行完善。简要对如何建立符合我国国情的住院医师规范化的培训模式进行分析和研究。     

构建高校安全文化的实践与思考

安全文化建设是高校文化建设重要且基础的组成部分,本文从高校安全文化概述、高校安全文化的构建和构建高校安全文化需要注意的问题等几个方面进行了阐述。     

提升幼儿园早操活动质量的思考与实践

早操活动是幼儿园开启一天的必备活动,能够有效锻炼幼儿的肢体协调能力、节奏感与韵律感。而目前的幼儿园早操活动 需要提升质量,不断创新,才能更好地带动全体幼儿一起活动,打造快乐、阳光、积极的体育锻炼氛围。深度挖掘早操活动的潜力与特色, 在原有基础上优化、调整早操动作的编排、音乐的选择、队列、道具等环节,使得早操活动更加具有吸引力和活力。     

生物材料制备与加工课程教学实践的改革与思考

生物材料制备与加工是生物材料学的重要组成部分,作为一门专业基础课程,如何优化课程设计,加强教学实践,以适应当前学科发展形势,满足行业发展对人才的需求是面临的挑战。本文针对我校学科发展现状和专业特色,对课程改革和教学实践方面进行探讨。     

提高小学体育课堂教学有效性的实践与思考

作者认为小学体育教师应努力优化课堂教学设计,实施师生互动、生生互动的教学策略,以激发学生参与运动的积极性,切实提高小学体育课堂教学的有效性.在体育教学中,作者从以下几个方面进行了实践与摸索:一、引导学生探索游戏的新玩法,营造良好的课堂气氛;二、充分利用综合体育教学模式,让学生能够学以致用;三、重视学生的主体地位,帮助学生学会学习;四、实现主体间的多向交流,让学生大胆表达.     

发展与创新：思政融于中国舞课堂的实践与思考

课程思政是当代教育发展的新形势,也是素质教育新高度的目标与要求,思政融于中国舞课程就是将国家认同、民族精神、文化自信等元素与中国舞蹈课程、课堂的专业知识、技术技能相融合。通过思政元素融入中国舞教育的实践与思考,促进中国舞教学实践的高质量发展,提升艺术类学生的思想道德与情感认同。文中结合“以德树人”的价值观审视、解读思政融入中国舞（古典舞与民族民间舞）课堂教育教学的应用途径与实践价值,最终达到以美育人、以文化人。     

培养学生自觉的向上意识——班级量化管理的实践与思考

班级常规管理头绪多,往往要花去班主任许多宝贵的时间和精力,实施由学生全员参与的量化班级常规管理制,能够有效地克服以往班级管理的弊端,取得了良好成效,班级量化管理的实践与思考。本文就班级量化管理的含义、实践、成果、理论思考进行阐述一己之见。     

法制教育课程改革理论与实践之初探——由未成年人刑事犯罪引发的思考

校园德育不是独立的,法制教育与德育是相辅相成的。本文从＂法眼＂看未成年人的法制教育与德育的关系,提出在德育过程中应＂德法并举＂,法制教育课程应该改革;评价体系应从＂三好＂学生升格为＂德、法、智、体＂的＂四好＂学生。     

中职学校创新校企合作途径的思考与实践——以佛山市顺德区郑敬诒职校为例

开展校企合作、实现产学融合,是职业教育发展的必由之路,是职业学校突破办学瓶颈的一大抓手.有效推进校企合作、创新校企合作途径,对提升职业学校办学质量具有重要意义.本文以佛山市顺德区郑敬诒职校为例,在研究大量实践案例的基础上,分析校企合作顺利开展的基础,阐述校企合作思路,并提供了校企合作的新方式和途径.     

近现代文献复原复制的实践与思考

中国国家博物馆近现代文献复原复制工作源于中国革命博物馆时期的革命文物复制,经过近70年的探索实践,复制理念,应用技术独树一帜.形成了传统印刷、数码打印、描摹拓写、矾染着色、仿旧作残、装潢复原等,传统技术与现代科技相结合的近现代文献复原复制工作体系.在博物馆文物保护、文物征集、陈列展览工作中发挥了积极的作用.随着社会的发...