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相似文献
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1.
大忙人,是大家对老谢的一致印象.先看一看老谢去世前三天的时间表:三天前在学校加班备课;两天前在邢台市清河县城给企业培训;最后一天准备与同事约好去体检,但没有去,上午在家急着起草《班主任培养和建立班主任发展通道的意见》,午饭后突然心梗.  相似文献   

2.
陪伴老谢最长久的不是家人,不是同事,不是至亲,而是一个个老伙计,他们就像老谢的标配一样,一直伴其左右.在老谢的办公室里,记者见到了他的老伙计之一:工装.记者看到,在进门左手的墙上,整整齐齐地挂着4件工装,有的工装上未曾洗去的油迹仿佛诉说着老谢工作的繁忙.  相似文献   

3.
在邢台技师学院,老谢可谓第一焊:最早参与学校焊接专业建设,焊接水平最高.一个绝活可以看出他的水平高低.同事张亚东给我们讲了这样一个故事.  相似文献   

4.
"老谢!"校长这样叫他. "老谢!"同事这样叫他. "老谢!"学生也这样叫他. "老谢!"几乎是学校所有人对谢连喜的称呼. 其实,"老谢"不老.到他离开的那天,他还没满55岁;"老谢"职务也不高,只是学校的一名普通老师,兼任学校校企合作处的副主任.但校长、同事、学生叫他"老谢"的历史,却过去了20多年.  相似文献   

5.
杨生文  靳静  孔庆利 《职业》2016,(8):10-11
独特的性格,独特的做派,无疑让老谢成为了校园的一道亮丽的风景.校长看到他,就感到心里放心;老师看到他,就感到心里安心;学生看到他,就感觉心里暖心.比赛场上,只要看到谢老师在边上,学生立马信心十足.  相似文献   

6.
工作狂人老谢是受人尊重的.他的离去,是许多人终生的遗憾,他们还没有好好和老谢畅谈人生,还没有和老谢继续学生管理蓝图的规划,还没有和老谢珍重地说一声再见……一切的一切最终只能定格在1月29日,这个谢老师还来不及道别的日子,来不及和家人说再见的日子.  相似文献   

7.
杨生文  靳静  孔庆利 《职业》2016,(8):12-13
虽然孝顺,但作为儿子,谢连喜对母亲有愧疚的. "我们姊妹四人轮流在母亲家里住,照顾母亲.母亲特别喜欢这个儿子.有一次,母亲想他了,给他打电话说'家里没吃的东西了'.母亲不直接说你来吧,我想你了,只是借口说没吃的东西了,心想这样儿子一定会来."  相似文献   

8.
孙兴伟 《职业》2013,(11):13-13
2013年2月16日15时40分,只听“哗啦”一声,一位五旬的骑单午老人突然连人带车一起掉进河北省邢台市七里河冰席。千钧一发,一个英雄少年闪电般冲了过去,他的初中同学李林紧随其后,紧紧抓佳落水者,奋力施救。眼看肿利在嘲,冰面却突然坍塌,这位少年和老者同时沉入了冰冷的河水……  相似文献   

9.
康樱子 《职业》2016,(24):12-13
2004年至今,尹贺伟已在班主任的岗位上站了12年。他曾开玩笑地说:“作为一名年轻的‘老’班主任,每天和学生朝夕相处,我对这份工作已经上瘾了,我要在这个岗位上一站到底,用铁骨柔情铸‘最美’师魂。”  相似文献   

10.
黄丽辉 《职业》2016,(29):16-18
报告美女,今天早晨1414班全体出操,无一请假!请美女放心,演出服装我来负责!美女,我肚子有点不舒服,下午第一节课请假行吗?我到家啦,美女!想到假期三天见不到你,我就伤心欲绝…………五六十个女孩,五六十种性格,却异口同声地美女长、美女短叫着同一个人,语气中透着亲昵和顽皮.美女何许人?班主任倪文是也.瘦长的瓜子脸,爱笑的双眼,帅气的短发,走起路来颇有雄赳赳气昂昂的气势.她的口头禅是:宝贝儿!  相似文献   

11.
轻声细语,和颜悦色,和蔼可亲,这是记者对宁德技师学院班主任周茝冰的第一印象. 事实上,校长、老师和学生对被称为"学生妈妈"的周茝冰的印象也是如此. 当班主任20多年来,她用爱心、耐心和用心,让一批又一批不爱学习、欠关爱、难管理的技校学生感受到了爱的温暖,找到了自信,焕发了青春活力,成为了一个个有益于社会的人.她也多次被评为优秀班主任.  相似文献   

12.
董晨阳  刘新 《职业》2016,(9):11-13
柔声细语,和蔼可亲,这是记者对牡丹江技师学院班主任王丽丽的第一印象。
  事实上,校长、老师和学生对被称为“严师慈母”的王丽丽的印象也是如此。
  从事技工教育近30年,一直工作在教学和学生管理一线,她始终秉承“平凡是伟大的基础”这一信念。多年来她坚持从平凡中起步,润物细无声,调动学生各方面积极性,从学生成长中收获工作的幸福和快乐。  相似文献   

13.
黄伟 《职业》2016,(20):14-15
如果说班主任工作注定是一个辛苦的工作,那么对于技工院校来说,培养学生们高尚的品德和职业素养,班主任工作的艰辛是可想而知的。然而,这位班主任在这个光荣而神圣的岗位上,甘于奉献,播种信念。她就是成都市技师学院交通与物流系班主任杨丽均老师。
  始终坚持以培养学生良好的职业素养和坚定的信念为己任,为了实现这个目标,杨丽均甘于奉献,以校为家,在平凡的岗位上演绎不一样的精彩。  相似文献   

14.
曾剑  谢劢 《职业》2016,(30):15-17
红姐,周末我们一起去打球吧.红姐,我们比赛又获奖了.红姐,红姐……,在广州市交通技师学院,经常会看到一群学生围绕着一位女老师,亲切地叫红姐,红姐为何许人也?她,就是游秋红老师.敏锐洞察,走进学生内心技工院校学生难管,尤其是初中起点的班级更是难管.可是游秋红老师带的中级班(初中起点班级),却成为学校的一道亮丽的风景.她所带的每个班级班风端正、学风浓厚、学生自信满满,积极主动参加校内外各项活动并成绩斐然.  相似文献   

15.
杨生文  闫瑾  周大勇 《职业》2014,(24):4-6
北通京豫,南达湖广,东瞰吴越,西带川秦,位于湖北省中部、江汉平原西北部的荆门市,自古为兵家必争之地,素有“荆楚门户”之称。  相似文献   

16.
马善国  苏力 《职业》2013,(8):4-7
作为安徽六安技师学院的当家人,许涛从参加工作至今,一直把自己的事业和技能人才培养工作紧密地联系在一起。从二十岁一直干到四十多岁,许涛把一生最美好的时光都献给了技能人才培养工作。记者初见许涛,一件普通的夹克衫,一条不太挺括的裤子,一双大众款的皮鞋,朴实的外表给人一种勤恳务实的感觉,与安徽六安技师学院的整体风格十分融洽。技师学院担负着培养既掌握专业技术理论、又掌握先进操作技术,能够在生产一线解决技术和工艺难题,开  相似文献   

17.
华欣欣  曾珠  王雪娇 《职业》2013,(26):22-25
三年前,承德技师学院作为全国一体化课改试点院校,在全校启动了“工学结合一体化课程体系建设推进实验”,计划用六年时间在各个专业基本完成一体化课程体系、师资队伍、工作站的建设。  相似文献   

18.
康樱子 《职业》2016,(23):10-11
2008年9月,侯晓凤开始了她的班主任生涯.说是班主任,其实她只比学生大几岁而已.刚毕业不久的侯晓凤,性格爽朗,做事得体,平时和学生常常有说有笑,不拘小节.一次班会课上,学生们讨论问题,原本只是意见不合,却有几位性格耿直的同学,越说越来劲,场面数度陷入僵持.此时,侯晓凤挺身而出,发挥麻辣本色,快、准、狠地抓住症结所在,短短几句话就巧妙化解了尴尬的局面.一个学生灵机一动,总结发言:"信春哥得永生,信凤姐得自信!"大家双手点赞,此后,"凤姐"就成了学生们对侯晓凤老师的昵称,深入人心.  相似文献   

19.
高由东  朱玥璇 《职业》2016,(17):15-16
内涵建设是一所学校提升综合实力的精华所在."学校内涵建设的根本是提高师生的素质,中心是提升教育教学水平,目标是促进学校科学发展."宿迁技师学院院长李瑞华在接受记者采访时说.为此,学校主导"以人为本,德育为先"理念,创新学生综合评价体系,实行"6S"管理模式,形成独具特色的德育模式,并立足当地经济,与企业共同培养专业技能型人才.  相似文献   

20.
曲斌 《职业》2011,(6):103-103
就职业技术教育而言,通过信息化管理的引入,可以大幅度提高教学科研工作效率,提高学生的职业素养,促进职业教育的持续健康发展。笔者主要从技师学院职业教育定位与发展概况、职业教育信息化管理体系构建、青岛技师学院在职业教育信息化管理方面的有益探索、信息化管理对职业教育的促进作用四个方面进行论述,希望能够对职业教育信息化管理的发展做出一些贡献。  相似文献   

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