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职业中专是我国教育体系中不可或缺的一部分,其办学质量以及办学水平在一定程度上影响着我国社会经济的发展进程.而英语口语教学又是职业中专英语教学中较为关键且难度较大的一环.为有效提升整个口语教学的质量以及效率,相关教师可以对当前的教学方法进行改进以及优化,从而为之后的英语口语教学提供有力支撑. 相似文献
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笔者学校是省属的全国重点中专学校,大部分学生来自农村,很多学生来自潮汕地区。笔者在新生开学的第一周就会强调英语学习的重要性,尤其是英语口语训练的重要现实意义。笔者在教学实践中,进行了不少尝试和探索,总结出了一些培养职业中专学生英语口语交际能力的措施。下面,笔者从口语教学的总体原则和具体方法两个方面来进行阐述。 相似文献
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提高五年制高职英语口语课堂的教学效果,是高等职业教育亟待解决的问题。本文通过分析输入假设理论的不足和输出假设理论在二语习得中的作用,探讨了这两个理论对五年制高职英语口语教学的启示。 相似文献
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西部职业中专计算机专业建设应发挥传统专业、普设专业的优势,进一步深化教育教学改革,实施品牌战略。西部职业中专计算机专业建设品牌战略的必要性;西部职业中专计算机专业建设的品牌战略必须加强课程体系建设;加强职业教育信息化建设,推进现代教育技术在教育教学中的应用。 相似文献
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为了服务学生就业,加强校企合作,助力地方经济发展,平湖市职业中等专业学校(以下简称“平湖市职业中专”)通过举办2014届大学生人才交流洽谈会、成立平湖市职业中专在校生初中校友会等形式,搭建学校、 相似文献
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王秀峰 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2021,(1):0075-0075
在基础教育阶段,随着新一轮的课程改革,英语教师在不断提高自身素质的同时,也要改变传统的教学方法和教学理念, 致力于如何提高初中学生的英语口语水平,从而大面积地提高英语教学质量。 相似文献
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近年来,随着新课程改革的不断深化,初中数学教学理念和教学模式都有了很大程度的改变,构建高效的初中数学教学课堂,成为新课标的重要要求。初中数学高校课堂的构建,不仅是长期的教学实践经验总结,而且也是我国初中数学教学的必然要求。本文将对当前国内初中数学教学现状及存在的主要问题进行分析,并在此基础上提出一些建设性建议,以供参考。 相似文献
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杨艳芬 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2021,(5):0006-0006
为了有效提高初中时段学校音乐课堂的教学质量,促进学生德、智、体、美的综合发展,文章从初中音乐课堂合作教学方式的重要性出发,再谈初中音乐课堂合作教学目前的基本情况 : 合作教学模式下合作学习应用水平较低,学生对于开展的合作教学方式缺乏兴致,初中音乐教师的课堂规划和整合能力较低等。针对具体状况,提出了一系列有效策略,希望推动初中音乐课堂合作教学模式的展开。 相似文献
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一、职业中专物理教育教学要适应教研组活动的多样性
1.职业中专物理教育教学教研组层次活动的多样性
职业中专物理教研组属于基础教研组,适应不同层次、不同专业、不同目的的教育教学需要.职业中专物理教研组的活动是多种多样的,如为各种各样的技能大赛作准备物理教研组活动,为"三校生"高考的各个阶段物理教研组活动,计算机、工业、电子等各专业物理课教研组活动等.职业中专物理教育教学教研组活动是用集体的光热照亮个人的活动,通过听课、观摩等教研活动,开阔眼界,学习他人的长处,逐步积累自己的教育教学经验. 相似文献
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以多媒体网络为辅助手段的体验式英语口语教学模式,旨在通过设计贴近学生生活、符合时代话题的课堂活动,创造较为真实的语境,提高学生英语的语用能力。通过一堂教学案例对该模式进行了描述、分析;并且后续的实证研究论证了该教学模式的有效性。 相似文献
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职业中专体育教学过程的改革研究,是职业体育课程改革的核心构成。本文通过对职业中专体育教学的各种问题的剖析,有针对性地提出了对这些问题进行改革的思路。 相似文献
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近年来,随着我国中职业教育事业的发展,英语口语教学越发受到人们的重视.当前,我国的英语口语教学模式过于陈旧,对人才的培养多以“学习型”人才为主,在这种模式下,英语教学呈现出种种“病态”,培养出来的人才要么“只会写不会说”,要么“会写会说却听不懂别人在说什么”,英语口语人才极度匮乏.然而,现代社会对人才的需求多以实用型人才为主,这就使得英语口语交际人才出现了供不应求的局面.同时,也给高职英语口语教学带来了极大的挑战.中职英语口语教学必须改变落后的教学模式,必须切实提高口语教学的效果,必须注重英语口语教学与实践应用的结合,要以培养高水平的英语口语交际人才为主.本文主要分析了我国中职高校英语口语教学的现状,并提出了中职高校英语口语教学的新模式. 相似文献