多媒体课件在计算机技能教学中的应用

为适应劳动力市场需求和学生职业生涯发展的需要,笔者认为《计算机应用基础》技能培训和教学应突出实际操作技能.即把学生培养成为操作熟练,理解能力、应变能力强的技术人才.这就要求学生做得多、见得多、思路广、熟能生巧、操作迅速.……     

浅谈烹饪教学中的示范操作

示范操作是烹饪实习教学的重要环节.它以形象的语言,熟练而规范的操作动作,帮助学生形成鲜明的印象.它把理论知识和实际操作有机地联系起来,能够把抽象的问题具体化,理论问题感性化,深奥问题通俗化,复杂问题简单化,为学生掌握操作技能打下良好的基础.……     

浅谈数控加工一体化教学

数控技术开辟了柔性自动化的新纪元,给机械制造业带来了革命性的变化,数控技术已成为机械制造业实现自动化、柔性化、集成化生产的基础技术.要培养具有良好职业素质,掌握扎实的数控技术基础知识,能熟练编制数控加工工艺和数控程序加工程序,熟练进行数控加工设备的操作和维护的生产第一线应用型高素质技能人才,采用一体化数控教学是效果比较明显的方法.     

浅谈电子焊接实习教学中的焊接技巧

在职业教育院校机电工程专业教学中,电子焊接仍然是电子线路安装与调试技能教学的一项最基本的技能操作,也是必须让学生具备的一项基本技能.即使在当前大规模生产、机械自动化的情况下,电子焊接技能仍是维护和维修时必须使用的一项技能.因此,本文提出,在教学中只有让学生掌握正确的焊接方法、规范的操作,练好焊接的基本功,学生才能在熟练的电子焊接中抓住其技巧.     

浅析分层教学模式在中职计算机应用基础课程中的实施

熟练操作计算机已成为当前人们工作中不可或缺的一项基本技能,因此采用什么样的教学方式才能让学生更好地掌握这项技能是任课教师着重要考虑的问题.本文探讨了在中职计算机应用基础课程中采用分层教学模式所产生的效果,并以此为范本,为其他课程提供借鉴.     

数控实习中数控车床的对刀方法及应用

本文针对学生在数控车床操作实习过程中所出现的实际问题，系统地对数控车床的对刀方法进行剖析，以使学生在操作过程中目的更加明确，操作更加熟练，从而提高学生的实际操作水平，以培养高素质的数控技术人才。     

踏实坚定创新 ——技能大赛获奖者谈工匠精神

在2016记者年的7·15世界青年技能日主题活动中,围绕"工匠精神"采访了三位朝气蓬勃、技艺超群的年轻人. 工匠精神的践行永远没有终点 第43届世赛美发项目冠军聂凤 工匠精神之于时代,是一种令人钦羡的气质:踏实、坚定、创新.这种气质外化于身,就是熟练于心的操作和永不止步的钻研.     

提高技校生产实习教学质量措施初探

目前,随着高新技术在生产中的应用以及现代化生产设备的更新,社会需要大批掌握高新技术并能熟练操作现代化生产设备的技能人才.技能人才的培养,关键在于生产实习教学的质量.作为一名实习指导教师,笔者平时很注重教学方法研究,在技能训练实践中不断摸索,不断总结,在以下几个方面略有心得,现提出来和同行探讨.……     

提高技校生产实习教学质量措施初探

目前,随着高新技术在生产中的应用以及现代化生产设备的更新,社会需要大批掌握高新技术并能熟练操作现代化生产设备的技能人才。技能人才的培养,关键     

培养技工院校男生英语学习潜能的策略探究

目前,技工院校的学生以男生为主.以笔者的教学实践来看,大部分男生对英语缺乏兴趣,而女生上英语课的专注力、发言的频率与质量远远好于男生.如何培养技工院校男生英语学习的兴趣,扭转男生学习英语的被动局面,值得技工院校的每一位英语教师认真思考.     

复合作业课题初探

在技工学校的生产实习课教学中,复合作业课题的教学是十分重要的.它是学生获得综合技能的重要途径之一,它的作用是学生巩固、熟练、提高在各课题学习时所获得的工艺知识和操作技能,并把这些知识和技能综合、连贯起来,达到更高的程度.因此,明确其教学的要求及方法,对提高学生的综合操作技术能力及实习教学质量具有积极的作用.     

浅谈《水手工艺》课的教学

<水手工艺>是船舶驾驶专业一门以实操为主的专业课,其主要内容有:了解缆绳的种类、规格和特性,掌握纤维绳和钢丝绳的破断强度和使用强度的计算方法,熟练各类纤维绳常用绳结、编结、及插接的实际操作要领,掌握船舶靠离码头的系、带缆的操作等.这些都是船舶上日常性的工作,操作的好与差直接关系到船舶航行安全,甲板部船员必须掌握.     

提高车工实习课教学效果的原则与措施探究

随着高新技术在企业生产中的应用和现代化信息技术的更新,企业需要大批掌握高新技术并能熟练操作现代化生产设备技术的全能型技能人才.车工实习的主要任务是帮助学生快速掌握车工工种的各项操作技能与理论知识,提升学生分析问题和解决问题的能力,从现阶段车工实习来看,依然存在一些问题,基于此,本文就如何提高车工实习课教学效果的原则和措施进行探究.     

数控编程常用指令应用探讨

数控程序是数控行业中人与机对话的基础语言,对程序的掌握程度与在实践中能否灵活应用和能否熟练操作机床息息相关,数控编程课的教学对于应用型、操作型人才的培养至关重要,数控专业的学生必须掌握数控机床的操作和加工程序的编制。     

对中等职业学校会计教学改革的探索

中职财会专业类教育,应以培养德才兼备、综合素质较高、管理能力较强、操作水平熟练的应用型人才为目标.但是,调查发现,虽然绝大部分中等职业学校都在不同程度上开展了会计教学改革活动,但是许多中等职业学校会计毕业生的综合能力不理想,普遍存在基础不扎实,实践能力弱的特点.笔者现结合中职会计教学的特点和十几年的教学实际,提出会计教学改革的两点建议.     

在数车实习教学中如何控制好工件尺寸

在数控生产加工中,工件质量的保证是一个至关重要的环节.如果加工出的工件不能保证尺寸精度,那就是废铁一块.在数控实习教学中,前期重点是工艺、程序的正确性,机床操作的正确与规范;而后期阶段,学生对于程序的编制已基本掌握,机床操作也比较熟练,因此,训练的重点就是一方面加大工件的难度,一方面确保工件尺寸的精度.笔者根据自身的实践经验,首先总结了控制工件尺寸精度的几种方法,在此基础上,谈一谈实际生产中如何利用这些方法,最大限度地减少工件尺寸误差,保证工件尺寸的精度.     

浅谈"一体化"教学的实施

为了适应现代化需要,培养高素质、熟练的劳动者,各技工学校目前普遍实施了专业理论和实习相结合的"一体化"教学模式,取得了很好的教学效果."一体化"教学是一个比较复杂的教学过程.教师既要系统地讲述理论知识,又要指导学生进行操作训练,既要组织整个教学活动,又要管理实习所需的设备、工具、材料.     

用"同伴教育"解决技校女生的心理问题

由于社会、家庭等诸多原因,技校女生的心理问题越来越严重,而现有的管理模式及方法在解决学生心理问题方面存在着许多不足,学生中隐藏的或突发的心理变化被忽视.同时,技工学校一般是男生多女生少,学校教育的精力和重点大都放在男生身上,而女生中潜在的问题往往被掩盖.其实,与男生相比,女生的问题有时有过之而无不及.为此,笔者在女生教育方面做了一些尝试.     

全力打造智慧校园——记江苏省盱眙技师学院的信息化教学之路

宽敞明亮的房间里,一群年轻人在计算机前键鼠并用,运指如飞.伴着他们熟练的操作,一帧帧线条清晰到位、参数准确的工件3D建模图很快出现在屏幕上.随后,这群年轻人以工件3D建模图为基础,运用动画制作软件,从毛坯到成品的工件加工全过程很快制成了交互式3D动画.成品动画生动展现了工件加工的每个步骤,并标明了每道工序所对应的刀具选择、加工参数等信息,一目了然……这可不是某企业的高新技术研发中心,而是盱眙技师学院机电工程系的实训中心;操作计算机的也并非软件工程师,而是盱眙技师学院机电工程系的学生和教师.     

如何提高技工学校实习教学质量

实习教学的目的在于让学生获得高超的实践能力和创新能力,在于为企业培养高素质技术工人.每个企业都希望录用的人员能在较短时间内胜任本岗位的工作,使现有的设备、资源得到最好的利用.但技校毕业生往往与企业的期望相差较远.部分毕业生存在基本功不扎实、操作不规范、欠缺独立完成产品的能力,同时还存在加工速度较慢,质量不稳定的情况.因此,如何培养学生实际操作的熟练性、独立性和准确性成为实习教学的关键问题.