家校合力培养学生数学学习责任心的思考与实践

笔者针对学生的学习心理问题，结合笔者从事小学生数学学习责任心培养教育工作的一些感悟，通过回顾、反思和尝试，对家校合力培养学生数学学习责任心提出了自己的观点。相信在学校、教师、家长的共同努力之下，一定能形成培养学生学习责任心的工作机制。     

互联网时代学生厌学情绪教育策略研究

学生厌学心理一直困扰着家长和教师，严重影响着学校、班级管理和教育教学质量的提升，要改变这种现状，就必须学校、教师、家长三方通力协作，探索出一套行之有效的方法和措施。本文针对中职造价班级学生厌学,个案进行研究通过分析中职生厌学问题的心理及家庭成因够提供一定的帮助。     

生命教育与《哲学与文化》教学融合路径微探

生命教育是帮助在知识学习的基础上学会尊重和珍惜自己生命，懂得尊重与帮助他人树立生命意识，从而为了个人更好的生活和社会发展，不断超越自我，实现自我价值。开展生命教育是家长促进家庭温暖的需要、学生健康身心发展的需要也是教师实施课程改革的需要。针对现状，提出了家长与学校形成家校合作，紧密联系；学生采取多种途径，强化教育理念和教师深入挖掘教材，拓宽实践路径的教育实践方式。     

基于手机网络的农村初中生英语移动学习研究——以江西省都昌县滨湖村为例

信息时代下,移动学习成为新兴学习模式,为学生提供了更多元的教育资源。从农村初中生的角度出发,探索基于手机网络的移动学习在农村初中英语课外学习中应用的可能性,并结合农村初中生家长与英语教师的意见,探索家长与教师如何对学生的英语移动学习进行监管引导。分析农村初中生在英语移动学习过程中存在的问题,提出相应建议,为农村初中生提高英语移动学习效益提供借鉴。     

浅谈初中地理在新课标中培养学生的创新能力

在新课标的教育计划下如何去培养学生的创新能力,尤其是在地理这门课程中,笔者认为需要做到如下几点:首先,就是教师的任课方式。若是需要培养学生的创新能力,那就不能拘泥于课本上的说文解字;其次,是要建立一个浓厚的学习氛围。一个良好的学习环境会带动学生进行有效的学习,这是必然的;再有就是可以借助于多媒体器材。他们会对视频、Flash、幻灯片等教学工具所讲述出来的知识更加感兴趣;教师与家长的沟通也很重要。教师与家长是学生成长道路上的两根标杆,去指引他们正确的前进方向。因此,教师与家长这两点的及时沟通很有必要。     

浅谈技工学校班级管理过程中的方法与艺术

班主任是学生集体的组织者和教育者，是连接学校、家长和社会的桥梁。然而目前技工学校学生纪律观念差，学习动力不足，管理起来工作难度大。要推动班级管理朝着良性的方向发展，班主任除了工作尽心之外，更应研究工作的科学性、艺术性和针对性。因此，总结出一套科学的管理方法显得格外重要。     

浅析如何提高学习困难学生的学习成绩

学习困难是目前学生学习中比较常见的阻碍学生学习进步的因素,由于造成学习困难的原因是多种多样的,而且学习困难对学生成长造成的不良影响也是巨大的。当下,学生学习困难不仅让学生家长和教师头疼,也成为社会各界普遍关注的问题。如何提高学习困难学生的学习成绩,成为家长和教师十分重视的问题。研究提高学习困难学生学习成绩的提高方法,不仅可以帮助学生提高成绩,保证学生的正常发展,对于学生未来为国家、社会作出贡献也能够打下坚实的基础。     

如何提高藏文阅读能力

阅读能力是学生学习过程中一项非常重要的技能,也是学生进行学习、获取知识的非常重要的途径,而藏文阅读与一般的阅读有着相通之处。学生藏文阅读能力的提高应以老师的指导为前提,培养学生对于藏文阅读的兴趣,使学生能够理解和欣赏藏文文章,然后再在老师的教导下,不断提高藏文的阅读能力。学生藏文阅读能力的提高不仅需要教师的参与引导,也需要家长的配合以及对当前先进科学技术的应用。教师和家长对学生进行多维度的评价与指导,对于提高学生的藏语阅读能力与阅读积极性也有着非常大的帮助。     

蚁军团

7月15日，广东聚海PA43“蚁军团”的100多名义工来到江西武宁实验中学，与300多名学生、老师和家长们通过做游戏、团队训练等方式，开展“心连心”沟通，促进教师、家长和学生之间的沟通和理解，培养学生相互合作、学会感恩的意识。     

小学字理识字教学效率的提升策略

汉字的学习是小学语文教育中重要的一部分,是今后各项学科学习的基础,因此教师一定要重视起来。字理识字教学是学习小学语文的重要手段,但是教师在运用该手段时没有掌握合理的方法,因此效率不佳。其实很多小学语文教师在课堂上花费了大量的时间和精力去帮助小学生学习语文识字,但是投入与产出不成正比,学生的学习成果没有突飞猛进,教师和家长都着急,却没有好的解决办法。本文在分析当前小学语文字理识字教育现状的同时,提出了相应的提升策略。     

家长在孩子学琴路上的角色

学习钢琴既能陶冶情操又能开发智力，钢琴热也不是什么新鲜的词汇了。然而在学习钢琴的过程中存在着盲目与攀比，诸多影响孩子学习的因素充斥在家长与教师之间。本文从家长的角度阐述了孩子学习钢琴前后的一些常见问题。     

中专班主任如何与家长沟通

学生是学校与家庭相联系的纽带。班主任与家长的沟通,直接影响着学生的成长,也影响到教师工作、班级的管理甚至于整个中专学校的命脉。因此,要达到教育的理想效果,班主任与家长的沟通是必不可少的重要环节。     

重视课外阅读促进语文学习

我们的学校是一所农村中学,在语文教学中,教师感到学生学习语文的热情不高,学生和家长都对语文学习重视不够。那么怎样才能学好语文呢？我认为课内、课外都很重要,课内的方法我不准备多说,主要说一下如何重视课外阅读,以促进语文学习。     

淡谈如何提高学生对政治学科的学习兴趣

伟大的科学家爱因斯坦说过:"兴趣是最好的老师。"可见学习兴趣对学生的学习所起的作用是巨大的。学生有了浓厚的学习兴趣,便会积极主动的学习。但由于普通高中学生基础较弱、求知欲不强、家长重视不足,所以多数学生处于被动学习状态,这样直接关系着高考和今后的生活。面对学生这样的现状,在教学活动中必须要发挥教师的主导作用,从培养学生的学习兴趣入手,让学生能够主动学习。     

浅谈班主任“四进”管理与学生的思想稳定

中职院校的学生思想问题已成为社会上的一大敏感话题。班主任老师及时发现学生的思想动态，学校、学生及家长齐抓共管，是做好学生思想管理工作的重要环节。“进头脑、进教室、进宿舍、进家庭”的“四进”方法使教师时刻关注学生，保持和家长的沟通，从而实现学校、家庭的齐抓共管，及早解决学生的思想问题。     

技工学校贯彻以人为本思想的实践研究

本文以"以人为本管理"为研究对象,从以教师为本、以学生为本和以家长为本三个方面阐述贯彻以人为本思想的具体做法。     

浅谈对中等职校“网瘾”学生教育的原则

中等职校学生的＂网瘾＂问题,让大多数教师和家长都感到头疼。职教工作者不能只看到事物的反面,而应当探究网络游戏吸引学生的原因,深入研究教育教学中应该遵循的基本原则,将学生的好奇心引导到课堂学习中来。     

低年级数学需要培养和提高学生看图提问的能力

小学低年级学生习惯于形象思维、被动思维,思考的问题多是教师提出的,学习上非常依赖教师和家长。他们好奇心强,但对事物的认识只停留在表面上。在小学低年级数学教学中培养和提高学生的看图提问的能力,这样不仅有助于让学生理解基本的数学概念,还可以让学生弄清算理,顺利解决问题,促进学生创造性思维的发展。     

一个班级的成长历程

高校社会工作以学生为本，工作路径是自下而上，工作重点是学生的成长，工作方法突出由内而外，工作内容为帮助学生适应学校生活、改善行为及提高学习能力、协助个人成长、改善人际关系及其家庭生活，同时帮助学生认识自己、建立正确的人生观及适当地进行社会化教育，工作对象包括学生、家长、教师以及社区。由此可见，高校社会工作与高校学生工作有着本质区别，而且高校社会工作目前在高校中还不具备独立位置，     

技校生厌学原因及对策分析

本文在分析技校生特点的基础上，探讨了学生产生厌学心理的原因，提出教师和家长以及学校的首要任务是了解情况、分析原因，设法解决学生厌学问题。