浅论实施有效教学提高教学质量的几个维度

教学质量是一个学校发展的关键,对于中等职业教育更是重中之重的问题。提高中等职业教育的教学质量,正确的教育教学观念是前提、符合中等职业教育发展要求的教育管理模式是保证、培养和建立一支符合职业教育要求的教师队伍是关键。     

加强“双师型”教师队伍建设，提高职业教育教学质量

近年来,我国的职业教育在党中央、国务院的高度重视和大力支持下得到持续快速发展。特别是中等职业教育规模迅速扩大,具备了大规模培养高素质劳动者和技能型人才的能力。站在新的历史起点,提高教学质量已成为职业教育大力发展的重点。目前,师资队伍建设问题,仍然是制约我国职业教育改革和发展的关键问题。     

中等职业教育名师培养与名师成长探析——以南宁市中等职业教育名师成长工作室建设为例

中等职业教育名师培养是提高中等职业学校教师整体素质、提升职业教育教学质量和增强职业教育吸引力的一项重要举措.本文以中等职业教育名师成长工作室建设为例,分析名师培养和名师成长的内容和需求,提出名师培养和名师成长的实现途径,并对名师培养和名师成长实践中的问题进行了反思.     

中职学校德育问题及对策研究

《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》把发展职业教育摆在突出的位置，在政策指导和推动下，中等职业教育有了可喜的发展，不管是从招生数量还是教学质量上都有着显著的提高，更多的中等职业教育开始注重内涵发展。但是，中等职业学校在教学过程中，普遍存在着忽视德育的问题，这将是制约中等职业学校发展的一个重要因素。如何提高学生品德素质、增强学校德育实效性是中等职业学校德育工作迫切需要解决的课题。     

新常态下中职学校"双师型"教师队伍 建设策略研究

教师是教育事业发展的基础,是提高教育教学质量的关键.近年来,党和国家高度重视职业教育的发展,国务院、教育部、财政部先后出台了《关于教师队伍建设的意见》《中等职业学校教师专业标准(试行)》和《职业院校教师素质提高计划(2017—2020年)》等一系列政策措施.尤其是《国务院关于教师队伍建设的意见》明确提出:职业学校教师队伍建设要以"双师型"教师为重点,完善"双师型"教师培养培训体系.这标志着我国职业教育发展新常态下,职业学校的教师队伍建设,特别是"双师型"教师队伍的建设问题,被提升到国家战略的高度.     

中等职业学校学生厌学的原因及对策

近几年来,由于党和政府的高度重视,我国的中等职业教育获得了蓬勃的发展.现在的中职学校的学生在校人数已经占据了高中阶段教育的"半壁江山".特别是2005年全国职业教育工作会议以来,已经初步形成了全国上下齐抓共管职业教育的大好局面.但是,由于种种原因,中等职业教育的发展还存在着许多不如人意的地方,其中部分中职学生中存在着比较严重的厌学现象就是一个突出的问题.本文试就这一问题存在的原因和对策发表一些自己的看法.……     

构建学生最优化发展的教学模式

中等职业教育是以教学为中心环节,以培养人、塑造人为根本任务,必须遵循职业教育自身的规律,不断提高教学质量,为经济建设培养专业技术工人。随着我国经济步入健康发展的轨道,中等职业教育发展的经济基础得到     

对技工院校“双师型”师资队伍建设的思考

2005年10月28日<国务院关于大力发展职业教育的决定>正式发布,<决定>的发布对加快职业教育,特别是加快中等职业教育的发展起到了很大的推动作用.培养数以亿计的高素质劳动者和数以千万计的高技能专门人才已成为职业教育光荣而艰巨的任务.     

行为导向的教学法在园艺专业实习课中的运用

近年来,我国职业教育规模迅速扩大,中等职业学校之间的竞争越来越激烈.要在竞争中取胜,就得抓好教学质量,教学质量好坏直接体现在人才的培养上.     

浅谈中职计算机教学的现状和变革思考

随着社会的发展和职业教育的变化,中职计算机教学在众多教学课程中是比较普及而重要的课程之一,计算机教学也要适应新形势的发展进行变革.本文分析了当前中等职业技术学校计算机教学现状及存在的突出问题,并结合职业教育发展和社会对人才的需要提出了中等职业技术学校教学的变革方向.     

两会专题:大力发展职业教育

温家宝总理在第十一届全国人民代表大会第二次会议上所作的政府工作报告中提出,要"优化教育结构.大力发展职业教育,特别要重点支持农村中等职业教育.逐步实行中等职业教育免费,今年先从农村家庭经济困难学生和涉农专业做起."尽管只有简短的描述,但却体现了党和国家对职业教育的高度重视,也让职业教育工作者们看到了职业教育大发展的希望,这就是国家将进一步加大对职业教育的投入,职业教育将在发展速度和规模上迈上一个新的台阶.     

《餐饮服务》教学改革刍议

<国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定>和<教育部等七部门关于进一步加强职业教育工作的若干意见>颁布后,职业教育特别是中等职业教育出现逐步回暖的良好势头.但是由于普通高中扩招冲击、社会认同感低下等原因,职业高中所招收的学生素质逐年下降,使职业教育工作者面临许多意想不到的难题.     

浅谈中等职业教育与德育

一、对中等职业教育现状的分析 1.对我国职业教育现状的分析 中等职业教育是目前我国职业教育的主体,随着社会主义建设的不断发展,我国中等职业教育形成了一套较完善的教育体制.作为社会与学校的'中间站',中等职业教育具有其独特的作用与意义.目前,我国中等职业学校共有四类:     

浅谈我国职业教育的发展现状及对策

分析了我国职业教育尤其是中等职业教育的发展现状,阐述了职业教育发展中存在的问题,对今后我国职业教育的走向和发展对策进行了初步探讨。     

中职学校师资队伍建设的问题与对策研究 ——以广西南宁市中等职业教育为例

师资队伍建设是加快现代职业教育发展的关键.本文通过调查研究,了解南宁市中等职业学校师资队伍建设的现状,找出师资队伍建设过程中遇到的问题,探索适合南宁市中等职业教师队伍建设的有效对策和路径,促进教师专业发展,提高教育教学水平.     

中等职业学校学生厌学的原因及对策

近几年来,由于党和政府的高度重视,我国的中等职业教育获得了蓬勃的发展。现在的中职学校的学生在校人数已经占据了高中阶段教育的“半壁江山”。特别是2005年全国职业教育工作会议以来,已经初步形成了全国上下齐抓共管职业教育的大好局面。但是,由于种种原因,中等职业教育的发展还存在着许多不如人意的地方,其中部分中职学生中存在着比较严重的厌学现象就是一个突出的问题。本文试就这一问题存在的原因和对策发表一些自己的看法。     

关于中等职业学校就业指导工作的探讨

职业教育就是就业教育,就业是中等职业教育改革和发展的重要环节。文章通过对中等职业学校就业指导工作中存在问题的分析,提出了完善中等职业学校就业指导工作的建议和对策。     

中等职业学校招生财务舞弊浅析

2005年以来,为了促进职业教育的发展,中央采取措施,加大投入,大力推进职业教育的发展,一是在"十一五"期间中央财政投入100亿,加强职业教育的基础能力建设,二是从2007年秋季入学开始,每年拿出164个亿资助中等职业学校的学生.中等职业教育在中央的大力支持下,得到了长足发展,规模不断扩大.在中等职业教育不断扩大的同时,存在着各种不规范的行为,笔者在此从审计角度分析中等职业学校在招生行为中所发生的财务舞弊.     

安徽省中等职业教育专业分布现状分析与调整策略研究

中等职业教育是构建现代职业教育体系的关键一环.目前,安徽省中等职业教育正处在高质量发展阶段.本文对安徽省中等职业教育专业设置现状的专业点分布、区域分布、产业分布等数据以及安徽省中等职业教育专业分布特点进行了分析,并结合安徽省产业发展需求,提出安徽省中等职业教育专业调整策略.     

深化中职教育科研工作的路径思考

职业教育科研是推动职业教育科学发展的基础性、保障性工作.中等职业教育是职业教育的重要组成部分,正面临从规模发展向内涵发展的转型关键时期,更加需要科学研究.但因为历史和现实原因,中等职业教育的科学研究还不能完全满足中职教育发展的需要,跟高职科研相比更显滞后.面对新需求新形势,需要立足实际,创新探索,找准中职科研改革发展路径,整体提升中职教育科研工作的质量和水平.