得天下英才而育之——访欧阳中石教授

欧阳中石是享誉学术界和书法界的著名学者。他长期从事教育工作和学术研究,主持和独立编写的著作几十种,可谓著述颇丰,桃李满天下。     

全球揽英才 十年铸品牌——第十届中国国际人才交流大会纪实

人才其实也是一种发展资本。人才随着其他领域的发展在不断变化,国际化也推动了人才的发展和流动,特别是跨国公司发挥了非常大的作用。现在整个世界变得越来越融合,而且各国在人才流动、贸易发展方面,都有更多互动,最后转化为现实的生产力。     

中国为世界培育英才

自1950年＂东欧交换生中国语言专修班＂的设立算起,新中国来华留学教育已经走过了60年的光辉历程。60年来,我国累计接收190个国家和地区的外国留学人员169万人次,为世界培育了大量栋梁之材。     

香港培华教育基金荣获“炎黄奖”

3月5日晚,香港培华教育基金荣获“炎黄奖”的颁奖仪式在北京钓鱼台国宾馆举行,全国政协副主席、中央统战部部长刘延东出席颁奖仪式,并为香港培华教育基金颁发奖杯、奖牌。全国政协副主席董建华等出席“两会”的香港部分委员、代表出席了颁奖仪式。     

香港人才智力助内地发肤优势凸显——访国家外国专家局局长季允石

香港一直是中国内地＂引资＂重地,也是＂引智＂的重要源泉,国家外国专家局局长季允石在接受香港《明报》记者专访时,强调香港人才专业知识水平高、有独特的语言文化优势,除到大陆工作之外,香港还大力协助内地尤其是西部偏远地区的公务员进行培训,赴港学习金融、经济、管理知识及政治、法律制度,与送去国外培训相比,在有些方面更具优势。     

香港根 中国心——记北京大学“名誉校董”陈国钜

2006年10月14日下午,北京大学办公楼礼堂举行隆重的仪式,授予香港北大之友有限公司创会会董陈国钜先生"名誉校董"称号,以感谢他多年来为北京大学的教育事业慷慨解囊的义举.北京大学党委书记闵维方,校长许智宏院士以及明德奖学金获得者700余人出席仪式.     

白手起家靠引智十年伟业为创新——访株洲湘火炬汽车灯具有限责任公司

株洲湘火炬汽车灯具有限责任公司的发展的确与众不同.1998年,灯具引智项目启动时,产品与原集团的主导产品基本无关,原有的技术,人才、设备资源也不共享.     

刍手起家靠引智 十年伟业为创新——访株洲湘火炬汽车灯具有限责任公司

株洲湘火炬汽车灯具有限责任公司的发展的确与众不同。1998年，灯具引智项目启动时，产品与原集团的主导产品基本无关，原有的技术、人才、设备资源也不共享。项目的发展完全依赖集团刚刚收购的一家加拿大灯具公司——可以说．株洲湘火炬汽车灯具是一个完全意义上的引智项目。     

创新创业教育与专业教育有效融合模式研究——以新疆政法学院为例

专创融合是深化创新创业教育改革的关键举措,是提升人才培养质量,缓解高校毕业生就业压力有效途径,因此对于专创融合有效模式的探索成为了各高校关注的重要问题。文章以新疆政法学院为例,通过查阅整理该校的人才培养方案和相关资料,从创新创业相关课程开设情况、就业指导类课程开设情况以及授课教师情况三个方面出发,对该校创新创业教育与专业教育的融合现状进行分析。并在此基础上,面向该校学生开展问卷调查,针对性地探究适用于该校的专创融合模式,最终从完善配套设施、强化师资力量以及加大校外合作三个角度,提出切合该校实际的专创融合模式建议。     

浅析爱国主义教育的意义——以哈尔滨保卫战为例

爱国主义是一面旗,是民族振兴的动力,是国家富强的武器.爱国主义教育是青少年教育的重要组成部分.爱国主义教育的特点是:在外敌入侵面前,团结对外,英勇抵抗,维护祖国的主权和独立,推动祖国的繁荣和进步.笔者主要以哈尔滨保卫战为例,具体阐述了爱国主义教育的意义,并以此为契机,提出了些许意见,希望对今后实际工作有所帮助.     

加拿大高等职业教育初探——以加拿大社区学院为例

加拿大的高等教育体制分为两部分,即大学教育和以社区学院为代表的高等职业教育。本文以加拿大社区学院为例,对加拿大高等职业教育体制进行了概述。首先介绍加拿大社区学院的创立初衷和发展目标,然后梳理社区学院的五种主要发展模式和课程设置情况,接下来通过与加拿大大学的对比,说明社区学院的管理体制和管理机构,最后分析加拿大社区学院面临的挑战和机遇。     

创新创业教育现状探索——以弗雷德·史密斯为例

大学生作为最具有自主创新创业能力的社会群体,是创新型国家建设过程中最为积极活跃的因素.创新创业教育在当代中国的教育模式里算是一种比较新的教育理论,基于此,以弗雷德·史密斯的例子来对比分析我国创新创业教育的尚不成熟:一方面是大学生的创新创业思维被遏制,另一方面是创新创业的文化氛围不被重视,指出开设创新创业课程是基本途径,提高师资力量是有效途径以及增强实践力是根本途径,以这三条途径来推动我国创业创新教育的发展.     

以“四年规划”为依托的大学生成长成才教育探析

帮助大学新生掌握学涯规划的方法,及时引导学生转变角色,尽快实现从被动型学习到全面自主发展的转变,从而塑造良好的学习习惯和性格品行,为毕业打下坚实的基础,提高社会适应力。     

慈善大家的襟怀——访环球健康与教育基金会主席肯尼斯·贝林

正一辆轮椅对一个人如此重要,甚至赋予了他新的生命!那一刻我心存感恩,这种感觉从来没有那么强烈过。贝林意识到,这是让他兴趣盎然的事情,这件事实实在在却意义非凡,他发现了自己真正的快乐之源。天津自然博物馆敞亮的大厅内,第三届环球自然日——青少年自然科学知识挑战活动正式启动。一位来自美国的耄耋老人亲临现场。他被一群天真活泼的小学生簇拥着,老人和孩子一同欢笑,笑容像春天般灿烂。     

成人高校思想政治教育工作创新研究——以邢台开放大学开放教育为例

成人与普通高校学生相比较,成人有着丰富的知识背景和社会阅历,他们的思想和行为更为成熟,但学习的目的较为务实,存在着对思想政治教育重视不足的现实问题。面对这一现状,为推动思政教育工作创新,本文了解成人开放教育的特殊性,积极探索落实高质量思想政治教育工作的路径,并在教学实践层面,提出创新策略,以供参考。     

公共服务视角下社区教育建设途径探析 ——以湘潭市为例

社区教育是公共服务型政府建设的重要内容之一,近年来越来越受到政府和人民的重视,从公共服务的视角下开发具有湘潭市特色的教育课程,是笔者研究的重点.对此,笔者提出要成立管理机制,建立经费保障机制,实行评比展示机制,建立学习交流制度,以期助力湘潭市打造特色社区教育,完善终身学习体系.     

MTI教育中翻译能力培养的理念与途径探讨 ——以河北工业大学MTI教育实践为例

笔者从我国翻译专业教育(MTI)存在的诸多问题入手,回顾了翻译能力培养研究的各种理念和观点,介绍了我国理工科高校进行高层次、专业化、应用型翻译人才培养的理念和有效途径,以期为翻译人才的培养提供些参考.     

世行乐意为中国培育人才添砖加瓦——访世界银行驻中国代表处人类发展部主任魏爱德博士

第一笔教育贷款推开中国大门 世界银行是世界上最大的发展援助机构之一,每年向世界各地借款国提供逾200亿美元贷款.目前中国仍然是该行最大的借款国,其在中国所创造的骄人业绩和突出贡献不言而喻.     

新时代高校大学生朋辈教育的实践探索——以上海财经大学浙江学院为例

在新时代背景下,在高校学生管理工作中,创新大学生思想政治教育和发展大学生思想政治教育,是符合新形势下高校大学生思想政治教育发展的一种必然趋势和要求,而其中有意识地采用朋辈教育模式,有利于高校教育的健康发展、学生群体的心灵交流、优秀学生的自我激励,以及思政工作的推陈出新。朋辈教育的具体开展,可以通过建立朋辈教育制度、组建朋辈教育队伍、搭建朋辈教育平台、创新朋辈教育活动等方式进行。在将朋辈教育融入学生管理的过程中,逐渐找到自己的定位和发展目标。     

澳门职业技术教育与回归教育相辅相成——以澳门工联职业技术中学夜校部课程设置为例

澳门工联职中夜校部办回归教育,设置课程的特点,融合职业技术教育,受到澳门社会肯定。