记忆的生理基础与英语单词记忆方法研究

随着中国走向世界,越来越多的人开始认识到学习外语的重要性。外语学习中最头痛的就是记单词。记不了单词,外语学习就无从谈起。因此,怎样快速而又牢固地记忆单词便成了所有学外语的人共同关心的问题。本文从记忆的生理基础等方面谈谈英语单词记忆的一些方法,请方家指正。     

夏令营里 走出一群创业青年

七年很长,却也很短,它可以是岁月流光中的一份感怀,也可以是昨日重现时的一次回眸。七年宛如一帘绮梦,一个空间、一群人、一些事,谱写出一段段华美的乐章。七年恰似一个舞台,记忆中那一些人,来了又去,去了又来,共同演绎着各自心中的世界。这里有不一样的世界,这里是创业夏令营。现在,就让我们循着时间的脚印,去采拾那些光影的记忆……     

记忆的延伸和虚构的热情——苏童"街头少年"小说的创作动力

"香椿树街"系列的"街头少年"是苏童小说的三种题材类型中颇有特色的一种.出生于六十年代的苏童怎样把历史变成素材,把记忆编成故事,怎样把缅怀童年的感情融入到他特有的虚构手法中去?通过研读这类小说题材,认为应把整体的历史环境和作家的个体因素进行分析,进而得出苏童"街头少年"小说的创作动力记忆的延伸和虚构的热情.     

20世纪中国美术之旅——留学到苏联

60年过去,苏联消失在了时间的轴线上,如今怎样去侦讯它与新中国之间彼此的映照,一次画展又荡漾起许多的往事记忆。1953年新中国第一批青年美术家来到了那片土地,虔诚治学耕耘理想,回国后为新中国美术事业的推动和发展付出艰辛的努力,以至影响深远。为了纪念新中国公派青年美术家留学苏联60周年,中国美术馆推出"20世纪中国美术之旅——留学到苏联"美术作品展,这是留苏一代美术家群体第一     

大小是个官

“六年级又在走廊疯闹;六年级又有人欺负小同学;六年级又有人打架斗殴;六年级……六年级因纪律差,全校总排名最后一位!”听完值周老师的宣布,全班同学傻了眼。可以看出同学们的心情和班主任的压力, 我也不忍心去看排名榜了,太伤自尊了。我鼓     

班级文化建设的实践与思考

世上没有哪一种行业像教育这样,能够以一个人的力量对其他人产生如此深远和持续不断的影响。班主任是怎样的人,用怎样的心态、方式去处事,都会成为学生们模仿的对象。在多年的班主任经历后,笔者深刻感觉到一位可亲可敬、又不时地能在人生关键的节点给学生以指点的班主任,才是学生成长中的重要的人。因此,把班主任工作当成一份事业去思考和追求的人,就不得不考虑自己的班级要有怎样的奋斗目标,自己要对学生施加怎样的影响,要为学生的发展搭建怎样的平台,并为这个平台的持续运转提供怎样的保障。     

张仪拆散联盟

自从孙膑打败魏军，魏国失了势，秦国却越来越强大。秦孝公死后，他儿子秦惠文王掌了权，不断扩张势力，引起了其他六国的恐慌。怎样对付秦国的进攻呢？有一些政客帮六国出主意，主张六国结成联盟，联合抗秦。这种政策叫做“合纵”。还有一些政客帮助秦国到各国游说，要他们靠拢秦国，去攻击别的国家。     

在文言文教学中提高学生的记忆效率

记忆在文言文教学中占有重要的位置。但是,由于古今汉语的较大差异,加之中学语文课本中的文言文数量不多,学生平时除了上文言文课以外,其余时间又很少接触它,更没有这方面的语言实践,所以一般学生在文言文学习中的记忆效率都不高。有的学生从初一到高二,学习了二、三十篇文言文,却记忆不了几个虚词、实词和句式,更不要说阅读能力了,造成严重的少、慢、差、费。那么怎样在文言文教学中提高学生的记忆     

多重记忆书写——论谭恩美

记忆是一种回溯过去的心理形式,其在功能上显示为一种储存机制。而文学作品是一种特殊的记忆形式,它既是记忆的载体,又是记忆的场所。美国华裔作家谭恩美对记忆有着特殊的情感,在她的作品中记忆元素贯穿始终。如果从记忆书写的角度去审视《接骨师之女》则会发掘出该作品多层次、多角度的多重记忆书写及其含义。     

“三带六园”战略的经济学解读

在六合区全委会上，“三带六园”战略被提升到六合跨越发展核心措施的地位得到重申。作为六合区委、区政府在新时期新阶段提出的新战略，“三带六园”的建设对六合的跨越发展具有怎样重要的意义？又将对六合富民强区的进程产生怎样深远的影响？本文试从经济学的角度对“三带六园”战略进行一番粗浅的探讨，希望能引起人们对“三带六园”建设更多的关注与支持。     

留住你的数码记忆

随着IT技术的迅猛发展,互联网的广泛应用和普及,人类的生活进入到数字时代,记忆的形态也开始变化,从传统形态演变为数字化形态,数码相片、私密视频、个人博客、个性音乐等无时无刻不充斥着我们记忆的每一根神经。但由于数字设备的不稳定,我们珍贵的记忆往往因为硬件设备的损坏而灰飞烟灭。高科技带给我们便利的同时,也给我们带来了些许的无奈。当数码记忆岌岌可危时,我们又如何去拯救那些美好的、珍贵的记忆呢？     

宋词流派论争之我见

关于宋词流派的论争由来已久,宋词在发展历程中是否形成流派,如果有,是在怎样一种层面上如何排列组合;如果没有,又该如何去理解历史上的种种流派理论,学人众说纷纭.解决这些问题的前提是理论术语的规范和统一.     

兄弟姐妹才是终身伴侣

从兄弟姐妹呱呱坠地的那一刻开始,他们就成为了我们人生中的同伴(或者"同谋")和好榜样(或者"坏例子");他们既是良师密友,也是对手和假想敌。他们让我们学会怎样去处理冲突,以及何时该置身事外;学会怎样去建立一段友谊,以及何时该选择离开;兄弟们让姐妹们明白了为什么男孩子有时候很奇怪,姐妹们也让兄弟们明白了为什么女孩子有时候很神秘。     

当爱变成技术

有没有想过爱变成技术？ 爱得太熟练了,你开始知道怎样能够令对方开心,怎样能够令对方觉得你爱她。你知道怎样制造惊喜。她说过喜欢一件东西,你出其不意地送给她,她吃惊又感动。其实,你买那件东西时,并没有带一颗心去,用的是技术。     

一个有亲和力的“班头儿”是怎样炼成的

记忆中早巳定格了《钢铁是怎样炼成的》,那永恒的关于理想、关于信念、关于人生的并不久远的传奇。业已十载的园丁生涯中又与一本名为《坏蛋是怎样炼成的》的颇为学生欣赏的“课堂读物”数次狭路相逢、不期而遇!——-说来惭愧,而今,明明已经下载并存储了数十集同名电视连续剧于电脑中,可谓更直接的了解途径,但却至今迟迟未能一睹真容。     

谈谈人的记忆规律和提高记忆效率

记忆的好坏是和人人有关的问题。因为人们的一切括动,从简单的认识过程到复杂的学习和劳动,都只有在记忆的基础上才能进行。在学习上,没有对单字的记忆,就不可能进行阅读;没有对旧教材的记忆,就不能对新教材加以理解;没有对于系统知识的记忆,当然就更谈不上用以指导实践活动了。因此,每个人都非常关心自己记忆的好坏,希望自己的记忆力能够得到高度发展。那么,记忆的生理基础是什么,它究竟是怎样一种心理过程?它有哪些规律?我们应该怎样提高自己的记忆效率?这都是在这篇文章里将要涉及的一些问题。     

米脂老街

破碎的记忆片段重现,许多年了,我依然记得初识米脂老街是在深秋里一个有雾的清晨。石板路与黄土墙蒙着厚厚的青灰色尘埃,雾里人影晃动,熙熙攘攘却又闪烁不清。记忆悄无声响,如同默片里的场景。我却记得杨大哥温热的手是冷色调里唯一的暖。只是被时间的脚步踩来踩去,终于脏了、旧了,再也看不清晰。     

多元历史记忆与族群认同变迁——从土族神话传说看民和土族认同的历史变迁

本文以土族的起源、发展、形成与延续为背景，探讨在历史时空变幻中，土族的历史记忆和族群认同经历了怎样的传递和调整过程，以及当前土族精英分子如何利用部分历史记忆和学术资源影响土族民众，土族民众如何利用历史记忆资源获取各种利益，从而为土族族群自我认同的历史变迁及现存的学术争论提供较为合理的解释。     

认知心理学概说

认知心理学论述我们怎样获得关于整个世界的信息,这些信息(在头脑里)怎样呈现,怎样转化为认识,怎样储存下来,又怎样被用来指导我们的注意和行为。它涉及一系列心理过程——从感觉到知觉、图象识别、注意、学习、记忆、概念形成、思维、表象、记忆、语言、情感以及心理发展过程,并牵涉到行为的各个不同领域。     

语法、语义、语用在外语教学中的结合运用

语法、语义、语用是语言学研究的三个不同的分支。本文旨在揭示这三个分支之间是怎样互不相同，又相互补充的，并探讨怎样能灵活、得体地将三者揉合到外语教学中去