板浦民间艺术泥塑走进小学课堂

农民的孩子离不开泥土,用泥土表现生活,让孩子感受生活的乐趣.艺术来源于生活,创造的素材来源于生产劳动.大自然与社会生活中存在着线条,色彩,形体等外在的形式.人们用它构成可视的形象,来表现自然和生活的美.从儿让孩子感受创作的乐趣.     

教育在集体供养机构中的作用

进入新世纪以来,中国的发展速度举世瞩目。在物质生活和精神生活水平都不断提高的同时,孤残儿童的成长与生活受到了国家和社会各界的关注,孤残儿童的生活环境得到了显著改善。除了生活环境得到改善以外,孤残儿童的受教育问题也同样得到了重视。 一直以来人们普遍认为身体残疾、智力落后是福利院孩子的明显特征。事实上除一些先天愚形、和一些先天性智力障碍的孩子以外,大多数孩子(包括一些肢体残疾的孩子)的智力都是比较正常     

邻里关系对孩子成长及社区生活品质的影响

邻里关系对孩子的成长和社区生活品质产生很重要的影响。健康的邻里关系可以给孩子提供安全感、稳定感和亲密感,这有助于促进孩子的社会认知,同时也能培养孩子分担社会责任的意识。反之,糟糕的邻里关系会降低整个社区的生活质量并对孩子的成长产生负面影响。邻里关系通过影响社区生活进而孩子的成长,而孩子们是否能健康成长又会反过来影响社区的生活质量。     

离异与孩子

一些感情已荡然无存的夫妻之所以不考虑离异,是怕给孩子带来痛苦。但是,让孩子长期生活在父母感情不和的阴影下,心灵的创伤未必就少些。有的孩子要求父母仅仅为了自己而勉强维持痛苦的关系,可能是在自备枷锁。因为,待其长大成人,如果也不幸地建立了一个感情不和的家庭,那就同样只能效法父母,为了自己的下一代,凑和着生活下去。离异当然应该考虑到孩子的生活,但孩子不应     

再富也要“穷”孩子

澳大利亚属于西方发达国家,人民生活较为富裕。然而,富裕的澳大利亚人信奉再富也要‘穷’孩子!他们的理由是:娇惯了的孩子缺乏自制力和独立生活的能力,长大成人后难免吃亏。     

给孩子一个真课堂

教育家杜威曾说:“给孩子一个什么样的教育,就意味着给孩子一个什么样的生活!”那么在新课程下,我们应还给孩子一个什么样的课堂?     

美国离婚问题对孩子的冲击

美国的离婚率,自1965年以来出现了戏剧般的增长。现代青年婚姻40%是以离婚而结束的。牵涉到孩子的离婚数目正在增长,父母再也不可能因孩子的缘故而继续生活在一起,因为再婚率的增长跟不上离婚率的增长。所以有更多的孩子生活在单身父亲或母亲的家庭中(也称残缺家庭)。1978年将近20%的十八岁以下的孩子生活在残缺家庭,由1960年的5.8万增加到1978年的11.7万。据统计,七十年代出生的孩子,40%到50%生活在残缺家庭中。另外,16%的残缺家庭是由于离婚后非婚出生孩子造成的。结过几次婚的妇女中,25%在婚姻破裂期间生过孩子,其中11%是在分居和离婚期间,     

福利院学龄孤儿教育：念好“五”字经

之一：尊,即尊重。福利院作为孤儿的监护人,不能以正常家庭孩子和成人标准评价孩子的言行。他们有其特殊性,应该注意场合与分寸教育孩子,对待不同的孩子应区别不同情况开展教育,充分尊重孩子的自尊心。和孤儿平等相处,生活上关心爱护孩子,鼓励孩子发表各自见解,对孩子提出不同意见的问题,进行有针对性的解释。     

注重“留守孩子”的教育

留守孩子是中国经济发展的产物,一部分的农民洗脚上田,进城打工、出外做生意,子女又不能跟随他们进城读书,孩子只有留在家里读书、生活,这样就形成了留守孩子,由于没有家长的监管,学校的教育也就加大了难度,留守孩子的教育成了班主任工作中最大的难度.如何更好的教育留守孩子呢?本文从四方面总结了教育留守孩子的具体方法.     

康复与人生之关系

在中国,残疾人的问题就是家庭的问题.如果一个孩子患有脑瘫,那么这个孩子会与大部分其他中国残疾儿童一样,生活在家里.家长抱着很大的希望,以为孩子的问题是短期的,从而忽视了上康复训练课的必要性.     

领养大国美国被曝弃养黑幕

能被跨国收养到美国的孩子是幸运的,但并不是所有来到美国的孩子都过上了幸福的生活。由于种种原因,一些养父母中断收养,他们通过互联网,将这些被遗弃的孩子送给陌生人,而等待这些孤儿的是新一轮未知的命运。     

打开窗户让阳光照进来

有一群孩子纯净的像玉石，心灵的门户关上了，阳光挡在外面，他们生活在自己的世界里……有人说他们是天使的孩子。我不是什么天使，却也有一个这样的孩子，一个孤独症患儿。     

城市留守儿童家庭教育困境的应对策略

对于孩子的成长而言,家长的教育也是不可缺少的教育,家长是学生的第一任老师,家庭是孩子重要的港湾,只有在温暖且具有管束的家庭中孩子才能接受最好的教育,茁长成长,身心健全。但是在实际的生活中许多孩子的家庭并不完整,家长因一些情况不能陪伴在孩子身边,逐渐让孩子变为留守儿童,这样会让孩子的身心受到影响,缺乏关爱,性格孤僻,严重会让孩子出现心理问题。本文针对现在社会中的实际现象展开研究,希望能够有效缓解儿童家庭的教育困境。     

通过击剑进入贵族社交圈

打造精英社会阶层的交际圈和生活方式,需要精英白领自身和子女的参与。就像家长让孩子玩高尔夫一样,并不是希望孩子成为职业选手,而是进入一个同等阶层身份背景的社交圈。     

为“钱袋”误“后代”令人担忧

现在,农村不少年轻夫妻丢下孩子,背着行李外出务工挣钱。这种为“钱袋”误“后代”的现象实在令人担忧。据了解,农村一些年轻夫妻外出打工心切,为了自己能安心在外务工挣钱,有的将孩子留在家里与年迈的父母一起生活,有的寄托给亲戚朋友代为“照顾”。还有一些夫妻干脆让刚进初中的孩子在校独立生活,定期寄钱给亲戚朋友代交孩子的学费及生活费。由于一些家长只顾“钱袋”,忽视“后代”,致使一些孩子出现思想道德滑坡,学习成绩退步,身体素质下降的状况。是“钱袋”重要,还是“后代”重要?     

类单亲家庭教育问题探究

类单亲家庭教育问题因其隐性存在结果可能更为严重。家庭社会学校应该加强合作减少类单亲家庭的不良影响。针对比较常见的教育问题,可以从举办家长学校、净化社会文化、教会孩子交往等方面入手,培养身心健康的孩子,尽量不让家长的职业因素和生活状态影响到孩子的发展。     

你也可以培育一个双语宝宝

孩子学英语是一个经久不衰的话题，几乎成为城市家庭最为关心的教育内容之一。怎样开发孩子无限的潜力。怎样为孩子创造最佳的教育文化和生活环境，怎样让现在的孩子成为未来的国际型人才，带着家长们关心的问题、记者采访了青岛博乐英语培训学校的张好和刘铮校长.     

体验与感悟——成功作文的翅膀

心理学家认为人只有因内心的诱因而需要说话时,才能自然地说话写话,才能最有效地发展语言能力.《新课程标准》中也明确提出.写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造表述的过程.写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感.新课改环境下的作文教学要把学生引向生活,引向自然,让学生在生活体验中捕捉习作材料,在生活体验中得到情感升华.本人经过教学实践与反思,认为作文教学必须根据孩子的年龄特点和心理特点,精心组织作文教学,让孩子以其独特的视角去感受生活,认识事物.必须努力培养儿童创造精神,让孩子以其独特的语言主动描述和剖析生活与世界;必须既要教作文,又要教做人,让孩子以其独特的方式张扬个性,发展个性完美人格.     

走进孩子的心灵

正孩子都是带着天使的翅膀坠落凡间的,来到凡间后家庭的温暖和爱让他们能够充满能量,自由飞翔。而有这样一群孩子,他们智力正常,身体健康,仅仅因为缺乏家庭的温暖,他们不得不比其他的孩子付出成倍的艰辛,更加努力地挥动翅膀,只为飞上天空看看天使的脸庞。这群努力又调皮的孩子现在就生活在各个城市的福利院中,而引导这群孩子努力飞翔的正是我们这群福利院的工作者。面对这群缺乏温暖的孩子,如何走进他们的心灵,让他们如正常     

微信控别被微信控住了

如果微信是一个爱玩、爱闹的孩子，那显然他也爱耍恶作剧，我们一定要用心教育好这个孩子，要帮助他茁壮成长，但千万不能让他把我们的生活搞乱弄糟。