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相似文献
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1.
张宏丽 《学术交流》2007,(5):149-151
东正教统治俄罗斯千余年,对俄语语言的影响广泛而深远。从成语看,大量来自东正教的成语已成为俄语标准语,无旧词的痕迹,宗教色彩淡化或消失,已获得新义或转义。从谚语看,含有上帝等词的谚语众多,已成为农谚、民谚的来源,语义发生极大变化。从词汇看,加快了俄语对外来词的吸收进程,丰富了俄语词汇的语义系统,赋予俄语全民用词以新的内涵。通过分析东正教文化对俄语成语、谚语、词汇三个方面的影响,可以帮助我们深入了解俄罗斯国情与文化,为跨文化交际服务。  相似文献   

2.
俄语电视广告中的双关现象   总被引:1,自引:0,他引:1  
杨志欣 《学术交流》2006,(3):133-135
双关是一种常见的修辞手段,主要有语义双关和谐音双关两种类型。巧妙地运用双关可以使语言生动幽默、委婉含蓄,富有戏剧性效果,而又意味深长。双关是俄语电视广告中最常见的一种修辞手段,双关的使用可以吸引受众的注意力,加深他们对相关商品信息的记忆,从而达到较好的广告效应。俄语电视广告中除了纯语言手段构成的双关外,画面和语言共同协作完成双关的现象也很多。双关的使用主要用来突出与商品名称和商品卖点相关的信息。  相似文献   

3.
牛秀丽 《社科纵横》2009,24(1):173-174
异义归化是俄语词汇学习中的一种普遍现象。本文通过对异义归化现象的具体描述,阐释其出现的原因。探讨在词汇教学中为避免这种现象所需的应对策略。  相似文献   

4.
二语词汇能力发展中存在石化现象,石化的原因之一与母语词目中介相关.英汉语言类型的差异增加了学习者在母语词目中介阶段对词汇学习的难度.运用语义成分分析法可以展示不同语言同一类词的语义共性与语义个性,有助于学习者对二语词汇语义的高质量注意,促进词汇能力的发展.  相似文献   

5.
《社科纵横》2017,(7):176-178
词形维度着重于揭示词汇构成规律,扩大学生词汇量。词汇层面的文化内涵最为丰富。对文化内涵词的理解和掌握一方面了解英美国家的文化,另一方面在阅读中加深对语篇的理解,并在交际中恰当地使用英语。语义关系维度是在教学中激活生词的同义词、反义词及其相关的搭配形成百科知识语义网络。引导学生寻找语境线索猜测词义和掌握词汇学习策略,并在语境中习得词汇知识。  相似文献   

6.
品评句是俄语中分布最广的逻辑语义类别.在俄语简单句31个结构模式中有27个结构模式能表达品评句,而N<,1>-N<,1>结构模式是俄语中表达品评句积极的句式.本文主要分析俄语N<,1>-N<,1>结构模式品评句,研究其语义结构、扩展能力、交际组织及进入此类模式的名词的指涉.  相似文献   

7.
鲁晓雁 《学术交流》2002,(2):109-112
抽象名词作为名词的一个大类,其语义搭配和语义偏移的规律与其他类名词不同。我们对13万字的文学材料中的抽象名词进行了穷尽式调查,依据调查所得,划分出了与抽象名词搭配的动词的次类,搭配结构形式以及各搭配形式有无语义偏移和语义发生偏移后的语义取向等。  相似文献   

8.
张宏丽 《学术交流》2006,(10):160-162
报刊俄语中大量出现的随机词是言语的词汇单位,它的自造性、使用的一次性、对上下文的依赖性以及修辞功能上的强大表现力,使它与规范词有着本质上的区别。同时,它也是变革中的俄罗斯社会政治、经济形势、社会风气在现代俄语中的生动反映。分析和研究随机词,对于我们学好俄语、熟悉和了解俄罗斯国情文化不但具有一定的理论意义,而且具有较大的实践意义。  相似文献   

9.
蒋卓轩 《生存》2020,(10):0190-0191
俄语中的代词是一类较为特殊的词类,它只具有概括性的指代功能,当代词与具体的语境相结合时,代词才具有实际意义,从而使得产生附加的语义特征,这些附加的语义特征可以表达交际双方的主观态度。所以语境对人称代词的语义特征具有重要意义。语义和语用不可分离,通过对人称代词的语义和语用分析,希望可以更为清晰地明确人称代词的意义和用法,进而指导俄语实践,提高交际者的表达能力。  相似文献   

10.
张宏丽 《学术交流》2012,(5):153-155
模糊语言学是一门新兴学科,在其存在的几十年间,我国学者从哲学、逻辑学、语义学、语用学的角度对语言的模糊性进行了多角度、多学科的研究,充实和完善了这一学科体系,模糊理论成果被用于各个领域。模糊性是语言的一种基本属性,俄语委婉语作为俄语语言体系的一个组成部分,从语义(语义外延、内涵意义)到构成(外来语、否定式和限定词)都显示出极强的模糊性。深入开展俄语委婉语模糊性的研究,对于发现其使用规律、减少语用失误、保障交际成功都具有非常重要意义。  相似文献   

11.
路利 《社科纵横》2013,(7):176-178
本文就"tape"一词显示出的一词多义现象以及中国学习者在这一方面的习得上表现的不足进行了分析,发现英语词汇中出现的一词多义现象是受其词汇的历史发展,语义网络的延伸发展,语境凸显和人们的隐喻、转喻等认知行为影响而慢慢形成的。这一现象及原因的分析也对广大英语教育者和学习者进行词汇教学和词汇习得有着积极的启示作用。  相似文献   

12.
周敏 《学术交流》2013,(1):153-157
词汇变异存在着深层的动因:语言的经济性以及追求陌生化、新奇效果是促使词汇变异的语用动因;人类思维的隐喻性和转喻性是促使词汇变异的认知动因。内在和外在因素的共同作用推动着词汇发生变异。当代汉语词汇在变异的过程中,呈现出一定的规律性,主要表现在音、形、义、功能四个方面:(1)新词汇多音节化发展趋势明显,三音节词汇逐步取代双音节词汇占主导地位;(2)词族化现象比较普遍,成批的新词大量出现;(3)语义逐渐泛化,旧词赋予新义现象十分明显;(4)词汇组合自由化,表达更加形象、生动。研究汉语词汇变异的规律性不仅有助于有效地理解新词汇的生成和演变,同时对我们把握汉语词汇系统的发展,全面认识当今社会语言交际的变化也具有一定的积极作用。  相似文献   

13.
概念整合理论可用来阐释隐喻现象,尤其适于分析实时隐喻过程中的意义建构与推理机制。它启发我们以语义、概念为出发点,通过语言形式挖掘语义结构,帮助解读隐喻,建构新概念。运用概念整合理论,探究当前"蚁族""、蜗居"等动物词流行语的意义构建,加深对隐喻现象的理解。  相似文献   

14.
许炎 《社科纵横》2007,22(7):169-170
本文从现代大学生英语学习的难点——词汇入手,指出词汇教学的重点是揭示词汇语义即词义。依据现代语义学中的语义成分分析,结构语义学,语义场以及语义搭配等有关理论,在人类认知模式内,提出以语义为基础,搭配合理的记忆方法的三位一体"倒金字塔"的词汇教学方法。  相似文献   

15.
杨婕 《社科纵横》2012,(2):176-178
人类的任何记忆活动都是与遗忘分不开的,在英语词汇学习中,遗忘率较高,回生现象严重就是突出的问题。而在英语词汇中,任何一个单词也都必须和一定数量的其它词汇有某种语义联系,Collins和Loftus在1975年提出的激活扩散模型是认知心理学中一个语义记忆模型,它是以语义联系或语义相似性将概念组织起来。本文是基于激活扩散模型对高职高专非英语专业学生英语词汇记忆效果的一项实验研究。本研究的是以激活扩散理论和深度加工理论为理论依据,采用定量的研究方法对120名高职高专非英语专业学生以运用激活扩散模型来记忆英语词汇并对其记忆效果进行研究。  相似文献   

16.
本文着重报道了俄罗斯有关全球化研究和平等研究的进展状况。近年来 ,俄罗斯的政治学家开始研究俄罗斯文化的某些新特征。在俄罗斯 ,有人提出 ,俄罗斯关于全球化和平等的概念具有文化学和语言学的特征。在俄语中 ,“全球化”一词听起来似乎是一个技术性的词汇。对于大多数俄罗斯人来说 ,这一词汇是抽象的 ,与日常生活实践没有任何关系。“平等”一词则是完全不同的。起初 ,许多懂英语的俄罗斯人并不了解该词的确切含义。为数众多的懂英语的人发现这一词汇是一个外来语 ,而且将它翻译成俄语是相当困难的。人们既不了解它的确切含义 ,也无法知…  相似文献   

17.
王彩霞 《社科纵横》2004,19(2):138-140
词汇教学是英语教学的重要环节。本文对心理词汇作了简要介绍 ,分析了心理词汇对词汇教学的启示 ,进而提出在语义联想网络中教生词的方法。并针对单词、句子、课文三个层面进行有意义的词汇输入的方法谈了自己的看法。  相似文献   

18.
刘桂芳 《学术交流》2006,(12):141-143
义素又称语义成分、语义特征,是词的义位的构成因子。当前研究中所提出的义素类型系统繁多,且多有义素种类混杂现象。对义素类型的划分要遵守同一律。义素分析的功能首先在于揭示个体的词义结构,因此,从词义结构角度观察义素并分析描写义素类型,应该是研究者的首选。从完整的词义结构角度观察并提取义素类型,设立语法性义素,区别、分析理性义素与色彩义素两类词汇性义素,探讨理性义素的核心———概念性义素及理性义素的边缘———附属性义素,研究动态中的言语义素,都具有重要意义。  相似文献   

19.
本文主要探讨了引起中国法律词汇语义演变的因素,并归纳了最重要的五种诱因,包括:语言因素、历史因素、心理因素、外来语的影响、新词出现的需要。其中,历史因素和外来语的影响是最主要因素。研究引起中国法律词汇演变的因素,有助于更深入了解中国法律发展的历史进程,同时对发展进化中的中国法律词汇有借鉴意义。  相似文献   

20.
杨丽艳 《学术交流》2005,(7):146-149
语篇分析是理解语言的一个重要渠道。语篇语义的连贯性取决于语篇中最基本的成分———词汇和语境的顺应,两者的顺应关系体现在其相互作用上。语境关系影响词汇意义的生成,而词汇意义又会对语篇的整体意义产生影响。  相似文献   

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