高校非事业编制职工劳动关系若干问题探究

随着高校社会化程度的提高,高校教职工的编制也发生了较大的变化,出现了相当数量的非事业编制职工。由于岗位的不同、收入分配和劳动保障待遇等方面的差异,非事业编制职工产生了不同的诉求,使高校在职工管理、工会维护教职工合法权益上出现了新的困难。理顺非事业编制职工的劳动关系,对高校的稳定与发展有着重要作用。     

高校非事业编制职工入会及其权益保护状况调查——以温州大学为例

非事业编制职工入会是国内大多数高校实现工会组织全覆盖的重中之重。当下,只有对高校非事业编制职工的人员结构、工作现状、福利待遇、入会意识等问题深入剖析,才能动态把握非事业编制人员最关心最直接最现实的利益问题,真正实现对高校非事业编制人员的权益保护,实现高校工会组织全覆盖,最终为高校的和谐发展添油加力。     

高校劳动关系的变化与工会维权机制的创新

随着高校人员结构和人事劳动关系的变化,非事业编制职工已成为高校职工队伍的重要组成部分,探索建立一个包括利益诉求表达机制、利益协调机制、民主参与机制、素质提升机制和纠偏纠错机制等为主要内容的适合高校非事业编制职工特点的多层次、多维度的维权机制,才能保证公正公平,才能充分调动非事业编制职工的积极性和创造活力,真正实现校园和社会的和谐发展.     

基层事业工会要依法增强社会能力

事业工会要在党的领导下,依照《工会法》和《中国工会章程》独立自主地开展工作,全面履行各项社会职能,突出维护单位职工合法权益基本职责的工作能力。怎样加强事业工会的建设,增强工会的社会能力?只有从以下6个方面做好工作,才能增强事业工会的社会能力。     

高等学校非事业编制用工管理初探

非事业编制用工已经成为高等学校普遍存在的一种用工方式。非事业编制用工在高等学校发展过程中起着特定的作用,但也使高等学校面临的用工风险增加,人事管理的难度加大。应当根据《劳动法》、《劳动合同法》等相关规定,明确高等学校非事业编制用工管理的基本原则,强化高等学校非事业编制用工管理工作,促进高等教育事业发展,保护双方当事人的合法权益。     

高校非在编职工权益保障研究——基于安徽省高校的调查分析

随着高校劳动人事制度改革的不断推进,非在编职工的数量已占据相当比例。非在编职工为高校的发展建设发挥了重要的作用,但他们合法权益的实现还面临诸多问题。因此,研究高校系统非在编职工队伍状况及其权益实现情况,找寻改善非在编职工权益保障的路径意义深远。这对于高校依法规范非在编职工管理,切实维护非在编职工合法权益,促进高校和谐劳动人事关系建设具有借鉴和指导意义。     

浅谈高校工会维权职能

代表和维护职工的合法权益 ,是新颁《工会法》赋予工会的一项最基本的法律权利 ,是工会的基本职能。依据新《工会法》阐述了维护职工合法权益的内涵及其重大意义 ,并就高校工会如何维护教职工的合法权益提出建议     

论高校后勤职工素质的提高

高等学校后勤队伍,是高校三支基本队伍中的一支,承担着为教学、科研提供物质保证和为师生员工生活服务的艰巨任务.随着教育事业的蓬勃发展和职工生活水平的日益提高,要求后勤部门提供高效率.高效益和高质量的服务,这就对高校后勤队伍提出了更高的要求.因此,我们认为,加强后勤队伍的建设,是一项战略性任务,需要经过长期努力,采取综合治理的方针,有针对性地解决现存的问题才能奏效.本文拟从当前的实际情况出发,在不改变现有后勤职工人员构成的情况下,结合我们的工作实践,就如何提高在职职工的政治素质、文化素质和业务技术素质问题进行初步探讨.     

高校编外人员“体面劳动”的现状及实现途径探讨

自高校扩招以来,为了提高办学效益,适应规模扩大的需要,高校的用人制度和用工方式呈现多样化,大量的非事业编制(简称"编外")职工进入高校各类岗位,尤其是后勤服务部门,编外职工成为主体。如何实现"体面劳动"、"包容性增长"的目标,是当前各级政府、学校和广大教职工普遍关心的问题。文章按照"体面劳动"的要求,运用现代管理学中的"木桶理论",以高校编外职工群体为研究对象,分析这一群体"体面劳动"的现状、特征及其缺失原因,并提出了相应的实现途径,以推进构建和谐劳动人事关系。     

把握思想政治工作特点推进后勤社会化改革

根据思想政治工作的基本特点 ,探讨在高校后勤社会化改革进程中 ,思想政治工作的改进、创新和全面加强 ,以提高后勤职工的思想政治觉悟 ,为改革营造良好的氛围 ,推动高校后勤社会化改革的顺利进行 ,并促进后勤事业的蓬勃发展     

主观性与强调表达的本质、特征及关系

语言不仅是传递客观命题的工具,更是言者用来传递主观性的工具。首先,言者对命题的认识、对事件的态度、对语篇的立场构成了主观性陈述;当言者的主观性赋予话语某一部分在态度、情感、立场上的主体地位,使它们超越其他语义内容、获得凸显感知时,就形成话语中的强调形式。其次,主观性的核心参项可以表述为不具真值语义、体现言者立场的话语形式;同理,话语强调表达的核心特征可参照真值语义、句法辖域、语用意义三个维度。最后,强调表达与主观性表达是蕴涵共性关系,强调表达是主观性表达的一种表现形式。主观性是语言中更为优势、自由的概念,不一定总是表现为强调表达。      

从城乡一体到城乡分离——先秦至唐宋城乡关系述论

历史上的城乡关系经历了随着社会经济发展而发生分离与对立,又在社会经济发展的基础上相互依存联系密切,并将最终走向城乡一体共同协调发展的历史过程。在这一历史过程中,唐宋时期是一个重要转折点。在唐宋以前,城乡之间城乡一体的发展态势较为明显;唐宋以降,城乡关系逐渐分离并形成了"交相生养"的新型关系。     

《梁书》《陈书》舛误辨

《梁书》、《陈书)历经千年,传抄过程中难免造成文字差错,后人直接引用,必然与事实不符。文章对这两部史书里面自相矛盾、不能自圆其说的时间、地点、人物、事件进行了考证,对错误之处作了剖析,并参照有关史料予以纠正,有助于正确把握梁陈史实。     

建国六十载“党政关系”的发展

自建国以来,中国的党政关系发生了十分复杂的变迁,并呈现出明显的阶段性特征.这些阶段性的发展经历了从"党指挥政"到"以党代政"再到"以党领政"的发展历程.党政关系的发展最终使中国行政权力从党权中分离出来并呈现出逐渐扩张的趋势.     

现阶段的贫富分化及其对策研究

由于多种因素的作用 ,我国现阶段出现了较为严重的贫富分化趋势。贫富分化既抑制效率 ,又损害公平 ,是阻碍经济、社会健康发展的重大隐患。只要我们始终把广大人民的利益放在首位 ,加强宏观调控 ,规范收入分配秩序 ,就能够不断缩小贫富差距 ,逐步实现共同富裕的目标     

以科学发展观推进党的建设

科学发展观是中国特色社会主义理论体系的最新成果,是我国经济社会发展的重要指导方针,为以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程指明了前进的方向。     

论抗战时期我党干部教育的历史经验

抗日战争时期,在党中央和毛泽东同志的领导下,我党在干部教育上取得了巨大成就,摸索出一条成功之路,为促进反法西斯战争的胜利奠定了基础。其历史经验：一是党的高度重视;二是系统化的教育管理和行政机构;三是灵活、适时、科学的教育、教学方式、方法;四是自己动手,克服困难的精神和勇气。     

试论《围城》的审丑意蕴

《围城》包孕着丰厚的审丑意蕴,钱钟书先生把他对中西方化、对人性以及对社会的畸形、片面、病态及丑陋的的揭示,真诚地奉献给读者。这些对文化、对人性及对社会生活的审丑的新的纲领,极大地扩大了文学表现的感觉空间和思考空间,让读者睹见作家对中国现实生活、精神文化生活和人性善恶的严厉的审视乃至洞穿,从而反复引发人们的审美体验,这其实正是《围城》被认为是美的文学作品的原因之一。     

信息追溯标签信任度对消费者农产品购买行为的影响研究——以可追溯鸡蛋为例

为了探究消费者的信息追溯标签信任度对购买农产品行为的影响,本文基于390份辽宁省消费者购买可追溯鸡蛋行为的调研数据,通过二元Probit模型和双变量Probit模型实证研究其影响因素,并运用中介效应分析法,验证消费信心的中介效应.研究结果表明,消费者对信息追溯标签有较高信任度,其对可追溯鸡蛋的消费信心也相应提高,进而更...     

对高校学生欠费问题的思考

针对目前高校学生欠费现象,分析了在高校中,学生学费、宿费在办学经费中的比重及学生欠费问题给高校办学带来的不利影响。指出制度不健全、家庭贫困、就业因素、观望心理等因素是目前高校学生欠费的主要原因。同时提出了解决高校学生欠费问题的对策是:建立健全一体化的收费管理体制;解决国家助学贷款问题;严格执行学生收费管理制度;加强对学生的诚信教育。