环境工程专业英语教学改革与模式探究

目前,环境工程专业英语在教学目标、课程定位以及任课教师的课程教学实践方面都存在一些不足,需要从教师及教学模式等方面进行改革。具体实践举措包括：将环境工程专业课程内容以及专业前沿信息融入环境工程专业英语课堂教学,将讲授英语知识改为用英语讲授环境工程专业知识,并在环境工程专业英语授课过程中注重提高学生运用环境工程专业英语进行实践的能力,为学生的专业和职业发展提供支撑。为适应时代要求,该文对思政元素有机融入环境工程专业英语课堂教学亦进行了探索和实践。     

高校师德建设存在的问题及对策探讨

近年来,高校师德师风建设方面出现了一些值得关注的问题,在一定程度上影响了人民教师的形象。高校师德建设,在依靠教师自觉和自律的基础上,还必须面对现实进行理念提升和方法创新。     

甘肃省建筑工程领域违法犯罪问题探讨

当前,伴随甘肃省重点工程建设项目的增多增快,在其工程建设的审批和招投标等环节中,职务犯罪时有发生。特别是近年来,工程建设领域已成了腐败现象的高发区,同时也是大案要案的集结点。虽然一些地方的党委和部门加强了这方面的预防和监督,实施了“阳光工程”,使建筑招投标走上了制度化、规范化的管理轨道。但“暗箱操作”的现象仍然存在,滋生腐败的土壤和条件还没有完全铲除。本文想通过对甘肃建筑工程领域违法犯罪问题的研究,在剖析问题的基础上,力求探讨和提出一些切合实际的预防措施。     

探讨小学语文教学中存在的问题与对策

小学语文是整个学科教学的基础,尽管在现阶段存在不少问题,但是为了提高小学语文教学质量,教师还需要掌握合理的教学理念,科学的教学方法,从而促进整体的发展。     

小学数学计算教学中存在的问题及对策

计算能力是小学阶段学生必须具备的一种数学技能,还是培养学生数学核心素养的保证。教师在教学中应明确提高学生计算水平的重要性,科学设计小学数学计算教学的方法,保证学生能合理应用有限的时间有效弥补学生计算能力存在的不足。     

小学语文朗读教学存在的问题及对策

在我国的教育发展历程当中,我国的形成了独特的教育体系,基于我国人口的压力,我国不得不采用应试教育的方式选拔人才,在应试教育的大环境下,小学也更加重视学生的书面教育,这就导致小学阶段学生的朗读教学得不到重视,甚至有时被忽略,长期发展下去,必定会影响学生语文素养的整体性提高,为了解决这个问题,本文从小学低年级语文朗读教学的现状及对策的角度出发,旨在解决小学低年级语文朗读教学当中存在的问题,并提出改善小学低年级语文朗读教学的可行性对策。     

高职数学教学中课程思政教学的应用与实践

在高职教学中数学是一门非常重要的公共基础课程,几乎所有的高职专业都设置了数学这门课程.在教学的过程中,教师要从高职数学的特点以及高职学生的心理和学习特点开展教学,从而引导学生有效地掌握数学知识,为其他专业的学习打下基础.鉴于对高职毕业生去向的分析研究,发现大部分高职学生毕业后都会前往相关企业工作,在企业中从事技术工作.但是随着社会的发展,对人才的要求不仅仅是停留在技术层面上,一个人的思想品德、对工作的热情、在工作上所表现出的精神品质,以及人际交往、价值观,甚至爱国爱家思想等,都是评价一个人的重要要素.因此,高职教育不仅要重视专业技术教育,同时还不能忽视思政教育.该文探索高职数学教学中开展课程思政教学的路径.     

探究高等数学教学中的课程思政

该文阐述了关于高等数学中课程思政的若干误解.在此基础上,该文提出了在高等数学中开展课程思政的有效途径:如讲好中国故事、当代建设成就渗透到课堂、将数学人物和数学史知识融入课堂.将课程思政教育贯穿课前、课中及课后教学活动全过程,这需要拓展课堂内外、线上线下等全方位思政育人空间.最后明确高校课程思政的建设需要各方面的配合才能有成效.     

我国社会工作教育发展存在的问题与对策探讨——基于对社会工作教学实践的反思

本文主要探讨了制约社会工作教育发展的师资、招生、实习与督导等问题,并对问题的解决提出了自己的见解,希望对社会工作教育问题的解决和发展有所借鉴。     

探究初中语文作文教学中存在的问题及对策

在实际的初中作文教学过程当中,虽然部分的学生能够在教师的引导之下掌握相关的写作基础知识。但在实际写作时,往往存在都不知道写什么、不知道怎么写的现象。在此情况下,教师必须要充分地结合作文教学需求对当下的教学内容进行全面创新与整合,利用多样化的作文教学元素来吸引学生的注意力。然后,在原有的教学基础上充分地进行作文教学方法和教学观念进行创新和改进,利用学生喜闻乐见的方式来开展初中语文作文教学。这样才能够在初中语文作文教学中全面地凸显学生的课堂主体地位。     

中职语文教学中存在的问题及对策探究

中等职业学校的重点大多放在专业的学习过程中,同学们也因此对文化课存在一定的思想偏差。在这类的院校中大多过分度重视技艺的传授而忽视了文化素养的提升。中职院校的语文教学备受广大教育学者的重视,这一年龄层次的学生需要提升自己的文学素养,在素养提升的前提下才能够意识到专业技艺的重要性,以此摆正自己的学习态度,最终在自己热爱的事业中有所成就。     

试论初中语文作文教学存在的问题及对策探究

随着以新课标为主的教育体制改革的不断深化,素质教育逐渐成为当下我国教育事业的主流趋势,而初中语文教学作为开展素质教育的重要平台,其课程教学也随之展开了以素质教育为主的创新教育教学工作。其中,作文教学是初中语文课程教学的重要组成部分,对于提升学生语文核心素养以及人文修养发挥着积极的促进作用。但是,由于受到传统应试教育理念的影响,所以目前的初中语文作文教学存在着诸多的问题,使得学生的写作能力难以得到有效的提升。因此,这就需要初中语文教师能够认识到作文教学的重要性,进而不断完善与优化作文教学活动,有效提升学生的写作能力。     

产教融合背景下《金属材料及热处理》课程思政的教学设计

该文以《金属材料及热处理》课程思政为对象,从课程思政育人元素设计、课程思政模式设计以及典型案例三方面探索了产教融合背景下该课程的教学设计.采用"一课堂两基地"的教学模式,把专业技能培养与课程思政育人元素有机融合,发挥校内与校外基地在提升科学素养和情怀等方面的关键作用,全面贯彻落实立德树人的根本任务.     

岩土工程勘察钻探章节教学思政案例的设计与实践

立德树人是教育过程的一项基本核心任务,课程思政是实现这一目标的重要途径.在专业课程中融入思政元素是新时期培养合格大学生的重要途径.该文以岩土工程勘察的钻探章节为例,通过对该章节教学目标、教学内容的重新设计,把思政元素有机融入其中,构建了以钻探知识内容为主体,且有机融入了职业精神、爱国情怀、中国特色社会主义核心价值观等思...