探析教学秘书在高校教学管理工作中的作用

随着高校教学改革的不断深入,对高校教学管理工作也提出了更高的要求,而在高校教学管理中,教学秘书的重要性日渐凸显。所以,为提高高校教学管理质量,必须要加强高校教学秘书队伍建设。在该研究中,分析了教学秘书在高校教学管理中的性质及工作内容,同时阐述了教学秘书在高校教学管理中的作用,并提出了高校教学管理工作中教学秘书队伍的建设对策,旨在进一步提高教学秘书队伍水平,充分发挥教学秘书对教学管理的积极作用,从而不断提高高校教学管理水平,为高校教育教学工作的开展提供保障。     

高校教学秘书队伍建设的创新策略

从当前各高校教学秘书的工作职责来看,教学秘书是高校教学管理中最基层的管理者,其重要作用不言而喻.教学秘书是人才培养的重要力量,是学院与系部、教师与教师、教师与学生之间连接的重要桥梁和关键纽带.高校的教育管理工作需要教学秘书负责传达与落实,以此来保证教学管理工作正常运行.笔者从自身的实践经验出发,以高校教学秘书的具体工作职责、工作特点为切入点,提出一些提高和改进高校教学秘书队伍建设的创新策略.     

高校双语教学管理模式的探讨——以上饶师范学院双语教学管理模式为例

高校双语教学管理是一项系统工程。双语教学专家与管理人员只有在宏观上把握双语教学本质和目的,中观上实施科学的教学管理机制,微观上指导教师的实践,才能发挥高校多层次双语教学管理模式优势,提高双语教学质量。     

高等学校教学督导体系的研究与实践

教学督导是教学管理、教学质量监控的重要组成部分。建立健全教学督导制度,是高校提高教学质量的有效保证。本文阐述了高校教学督导工作的内涵和作用,教学督导体系的建构,教学督导制度的实施,旨在进一步完善教学督导制度。     

浅谈高校“迎评”背景下教学秘书的职责与素质要求

随着国家高等教育教学工作水平评估工作的制度化,高校必须不断加强教学管理,做为专职从事日常教学管理工作的教学秘书的职责也发生了变化,同时对他们的素质也提出了更高的要求。     

新文科背景下基于数智赋能的公共管理类专业实践教学改革探究

数智赋能公共管理类专业实践教学的实施是目前高校深入推进创新创业教育改革的重要组成部分,也是提升学生实践能力和应用技能的有效途径。新文科对公共管理类专业人才培养提出了新要求。针对目前高校专业实践教学现状,该文从教学体系标准、专业教师实践教学能力和实践教学管理机制三个方面对数智赋能公共管理类专业实践教学进行了分析和探讨,以推动专业发展和人才培养质量提升。     

基于精益化管理理念的高校教学管理改革策略分析

在现代教育理念下,高校不仅需要重视教师资源,还需要重视教学质量。高校规模不断扩大,导致教学资源短缺,同时部分高校的管理模式存在不足,教学质量受到影响,进而影响了人才培养质量。因此,科学有效的教学管理模式,是解决高校人才培养问题的关键。随着教育事业的稳步发展,精益化管理理念在高校教学管理中发挥十分重要的作用。该文首先分析高校精益化管理理念、管理方式的重要性,其次分析当前高校教学管理中存在的主要问题,最后提出相应的解决措施,以供参考。     

师范生参与教学管理的模式构建——基于教师核心素养培养视角

教学管理工作是高校管理活动的重要环节,是教学工作顺利运转的有力保障。师范生是未来教师队伍的预备军,师范生教育是教师专业化成长和发展的起点。推动师范生参与教学管理活动,构建系统的教学管理意识,有利于师范生就业竞争力和教育管理能力的提升,有助于师范生完成由学生到教师的身份转变。该文基于教师专业核心素养的角度,提出师范生参与教学管理活动的目的、内容和方法。     

"双一流"建设背景下高校二级学院人才引育机制探究

在"双一流"建设背景下,人才资源是高校实施"人才强校"战略的核心.该文基于高校二级学院作为教学和科研一线阵地情境,提出高校二级学院人才引育机制思路,进一步探究高校二级学院人才引育机制路径,要统筹人才"引"和"育"的工作机制,为通过多维度考察后的引进人才专业发展提供良好的政策环境和资源保障.     

立足课程建设推动高校国防教育发展

课程建设是高等学校教学工作的一项基本建设,是加强教学管理,提高教学质量的重要手段。一般而言,课程建设主要包括了教学内容建设、教学方法建设、教师队伍建设、教材建设等方面。高校国防教育对于提高大学生综合素质有着重要的意义,为了推动高校国防教育的发展,必须立足于课程建设的思路,从以上四个方面进行建设。     

“三下乡”社会实践对本科实践教学促进作用的探讨——以广西医科大学医学实验技术专业暑期“三下乡”社会实践为例

“三下乡”社会实践活动是高校实践教学的重要形式和有益补充。基于专业特色开展“三下乡”社会实践活动是大学生思想政治教育工作的重要环节,也是拓展专业素养的有效途径。该文论述了大学生“三下乡”社会实践在实践教学方面存在的问题,以广西医科大学医学实验技术专业暑期“三下乡”社会实践为例,分析了其“三下乡”社会实践的做法和成效,提出了将“三下乡”社会实践纳入实践教学的途径,如建立教学管理与学生管理一体化机制,打造专业特色品牌,加强实践基地建设等。     

高校线上线下混合教学模式的有效实现路径研究

混合教学模式的出现,是适应现代教育信息化的体现.将线上线下教学的优势进行融合,以提升高校教学质量.通过对混合教学模式进行分析,结合高校教学现状,提出混合教学模式的有效实现路径,包括提高线上教学资源质量、线上线下有机结合、健全线上教学管理机制、完善教师评价体系、改革混合模式下学分制等.     

创优提质战略发展视域下开放大学教学管理创新的探索

创优提质是目前开放大学最重要的发展战略,在这一战略的引领下,进行开放大学教学管理创新的探索有着重要意义。该文先分析开放大学在教学管理中存在的问题,然后从加强教学运行管理、完善质量保障体系、优化教学资源和学习支持服务、加强师资队伍建设等方面,提出了完善开放大学教学管理的对策,进一步推动开放教育高质量发展。     

高校"学分制"改革中的问题与对策研究

随着中国高等教学管理体制改革的不断深入,加速中国高校“学分制”改革的步伐已势在必行。本文通过对中国高校“学分制”改革的现状的分析,及对所存在问题进行的思考,提出了完善中国高等教育“学分制”教学管理体制的措施。     

建立“教学主题活动月”制度 促进教学质量提高

甘肃农业大学从2001年开始建立了＂教学主题活动月＂制度,已连续开展多年,是学校教学管理制度的重要组成部分,也是促进教学改革,强化教学管理,提高教学质量的重要途径之一。＂教学主题活动月＂每学期开展一次,针对不同时期本科教学工作的特点,确定不同的主题,主要围绕教学研究、教学改革、教学管理、质量监控、实践教学等教学主题设置活动内容,集中解决本科教学工作中的具体问题。通过几年的积极探索实践,形成了一套行之有效的管理方法,取得了较好的效果,为进一步深化教育教学改革,规范教学过程管理,提高教学质量起到了重要的推动作用。     

基于精准思维视角的高校线上教学质量提升路径

随着教育信息化改革的不断深化,教学模式也逐步创新,人才培养方式需要进行相应的改革,才能满足社会各领域对人才的需求。基于此,面对当前高校实行精准线上教学模式面临的问题,提出了相应对策：高校要创新精准教学理念,优化教学框架设计;完善线上教学平台功能,确保精准教学目标有效实施;基于学生差异化学情表现,提升教学管理的针对性;拓宽师生交流互动的渠道,精准把控学生的课堂反馈。     

浅论高校思想政治理论课教学实效性评估

高校思想政治理论课教学实效性的评估,有利于教学管理的科学决策,有利于优化教学过程,有利于提高教育教学质量。对高校思想政治理论课教学实效性的评估,要坚持定性与定量相结合和直观判断与理性分析相结合的方法,坚持政治性与知识性相结合、科学性与可操作性相结合、广泛性与具体性相结合的方法,遵循德育教育的客观规律,充分发挥思想政治理论课的育人功能,培育和造就中国特色社会主义建设的强大力量支撑。     

新形势下高校本科教学实验室建设与管理的探讨分析

高校实验室是教学、科研和人才培养的重要场所,是"双一流"建设的重要基地.为了更好地适应新形势下培养创新人才的需求,该文深入分析了目前我国高校本科教学实验室存在的问题,并从实验室管理模式改革、实验资源开放与共享以及实验教师队伍建设等方面提出了改革的建议和方法.     

论信息时代提高档案管理工作的方法

档案管理是学校管理的重要组成部分.它是为学校的教学管理、科学研究、人事管理、后勤管理、财务管理等各项工作服务的,最终目的是为培养社会主义合格的建设者和可靠接班人的学生服务.信息化时代档案的管理工作面临着新的问题.对高校的档案管理工作提出了新的要求和挑战.     

意象与原型──中国抒情文学原型论之一

意象与原型──中国抒情文学原型论之一程金城编者按：多年实践证明，教学和科研是高校腾飞的两翼，教学改革是一项复杂的系统工程，它涉及到学校的各个方面；科研工作更是关系着学校的学术水平和未来发展，不可等闲视之。如何把二者有机地结合起来，这是摆在高校教学管理...