美国密西根州立大学学生事务工作述评及其启示

学生事务工作是高校人才培养过程的基础性环节,是高校教育管理的关键组成部分,是提升高校人才培养质量的重要支撑。本文以密西根州立大学为例,重点就美国高校学生事务管理的特点、学生宿舍生活、本科生的就业服务与职业发展、荣誉学院的优等生教育等方面进行个案分析,以期为高校学生事务管理工作提供启示和借鉴。     

人文关怀在高校学生教育管理中的思考

在新的时代背景下,为提升高校大学生培养的质量和效果,高校教育管理工作者需要基于学生的培养和发展进行思考,将人文关怀融入学生教育管理.该文以人文关怀在高校学生教育管理中的运用为切入点,先简要阐述了人文关怀在高校学生教育管理中实施的必要性,再结合高校的实际教育管理工作,分析了人文关怀在高校学生教育管理中实施的现状,最后再基于实际工作的需求,从学生需求、学生生活、管理体系、评价体系、文化氛围以及人文特色等角度提出了人文关怀在高校学生教育管理中实施的对策,期待能够对广大教师同仁有所帮助.     

试论科学发展观指导下的高校学生党建工作

全国在掀起学习实践科学发展观的热潮时,本人结合高校学生党建工作的实际,探索高校党建新模式,以科学发展观为指导,开拓创新,突出发展主题;坚持以人为本的理念;坚持全面协调可持续发展的原则;坚持统筹兼顾的方法,为不断完善高校学生党建工作,切实提高学生党建实效提供借鉴与参考。     

文化视域下高校学生社团文化建设的思考与建议

高校学生社团文化作为校园文化的重要组成部分,对丰富校园文化生活、推动校园文化建设、提高学生综合素质、促进学生全面发展等方面发挥着重要作用。本文论述了在"深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣"的时代背景下,如何针对高校学生社团的发展现状,进一步推动高校学生社团文化建设,从而促使高校学生社团工作取得新的突破,适应文化体制改革与社会主义文化建设的新潮流。     

课程思政视域下高职辅导员育人能力提升路径

在课程思政的背景下,高职院校辅导员承担着育人职责.高校辅导员教育管理工作中,学生管理工作非常重要,也是教育领域面临的重要议题.新时期,作为人才培养的重要引导者,高职院校辅导员的育人能力,对高职院校学生培养状态有一定的影响.基于此,针对课程思政视域下高职辅导员育人能力提高路径等相关问题,该文进行了简单地论述.     

高校学生工作育人功能的实现途径

人才培养是高等学校的根本任务。高校学生工作作为高校育人工作系统中的一个重要组成部分,在教育学生成长成才方面发挥着重要作用。高校学生工作通过深入开展思想政治教育、学风建设、科技学术活动、社会实践活动和校园文化活动,不断提高学生的政治能力、学习能力、科技创新能力、实践能力和综合能力,有效实现高校学生工作的育人功能,培养更多符合国家和社会需要的人才。     

管理心理学原理在高校学生干部培养中的运用探讨

在有效实施高校学生干部培养教育的过程中,离不开管理心理学原理的运用。管理心理学可以促进高校学生干部心理健康教育的发展,促进高校学生干部在学生管理层面的全面发展。有助于高校在学生管理方面的和谐与稳定,进而促进高校的可持续的高速发展,也能很好的加强高校学生干部的工作积极性,进而全方位的提升自己的发展。本文将针对管理心理学原理在高校学生干部培育中的有效运用进行探究,并提出相对有效方案。     

打牢学生人文素质 提升实践教学效果

为适应信息时代社会发展的要求，高校学生不仅要具备扎实的科技知识和过硬的专业技能，还迫切需要全面坚实的人文素质作支撑。为了逐步提升高等院校的人才培养质量，学生的人文素质培育体系应由课堂教学与实践性教学共同搭建。本文着重论述了人文实践性教学活动的重要意义和培育目标，探索了提升高校学生人文素质的有效途径。     

分析班主任管理工作的创新机制

班主任工作是一项复杂而重要的教育管理方法，当好高中班主任更不易。它既需要先进的教育理念与科学民主的管理方法，也需要班主任教师以身作则、言传身教的正确引导和情感投入、人文关怀，更需要在实践中不断地研究学生成长变化的新情况，帮助学生健康成长，探索并运用好教育管理的方法与规律，使班主任工作精益求精，日臻完善，促进中国特色的社会主义教育事业向前发展。班主任的基本任务是全面贯彻党的教育方针，按照德、智、体全面发展的要求，来实施对班级的教育和管理工作，使每一位学生都得到健康全面发展。     

当前高校入学教育问题研究

入学教育是高校教育、管理的一个重要环节,做好高校入学教育工作对高校学生的成长,高校教育管理发展具有重要意义.当前,我国高等教育发展快,高校教育管理也等到长足进步,但是仍然有许多高校的入学教育流于形式,民办高校和成人教育是高校入学教育的一大薄弱环节.以辅导员制度、思想政治教育和网络教育等有效方法为主导确实做好高校入学教育工作势在必行.     

浅议新时期民族高校思想政治工作

民族高校的学生思想教育工作是新时期高等院校学生思想教育工作的一个重要组成部分,是落实党的十六大所提出的构建社会主义和谐社会重大战略任务的关键环节。通过对民族高校学生思想政治现状和思想政治工作的特殊性进行分析。可以看出,加强和改善民族高校学生思想教育工作是我们每一个高等院校教育工作者应当关注和研究的重要课题。     

新时期地方本科高校大学生创新创业教育的困境与措施

高校人才培养的内容较多,培养学生创新创业能力是其中非常关键的一项教育内容。在素质教育背景下,在注重提升学生实践能力的同时,也要注重提升学生综合素养。学校通过做好大学生创新创业能力培养工作,既能提高大学生在社会中的竞争力,也符合市场经济发展的要求。高校全面落实教育创新性改革工作,培养社会各领域优秀人才,促进社会整体发展和创新。严格遵循“双创”教育原则,制定完善的创新创业人才培养方案,在保证高校大学生创新创业教育工作符合新时期教育要求的基础上,转变教育观念,为新时期社会主义建设培养更多具有较强创新创业能力的优秀人才,提升高校人才培养质量和社会影响力。     

高校学生管理工作中教育心理学的应用研究

教育心理学在高校学生管理工作中的应用已经成为学校重要工作任务之一,能够直接从学生心理状态入手,依据每个学生的不同特点以及不同性格特征,科学判定出积极有效的引导与教育措施,为高校有效教育管理学生,为社会培养出具有国家建设者内涵的高校学生群体,以及提升具有策略性的学生管理效率起到了积极推动作用。随着教育心理学在高校管理中不断运用,不难发现其运用过程中存在诸多问题,以及不适应等弊端,需要深入分析,二者有机结合,更好发挥教育心理学在高校大学生管理中的效用,保障学生心理健康,促进高校稳定发展。     

多维度下高校学生工作研究综述

社会转型下高校学生工作备受关注。研究综述发现:历史维度下高校学生工作从工具性向价值性转型;现实维度下"高级保姆"式方式存在诸多问题;跨文化维度下的专业性与服务性为我国学生工作发展提供了借鉴意义。构建乡土视野下的高校学生工作需要实现社会工作的理念、方法及角色介入。     

以市场为导向的创新人才培养模式探析

针对新时期我国经济向高质量发展转型的实际背景,结合现有高校创新人才培养过程中应重视的问题,探析了以市场为导向,以高新技术产品为驱动的创新人才培养模式.有利于激发学生的创新意识,挖掘学生的创新潜能;促进和提升学生创新精神和创新能力的培养质量,建立"调研、激发、培养、发展"的全过程培养体系;调动学生的科技创新积极性,提高学生的综合素质,为高校保质保量完成科技创新人才培养任务提供新的思路和实践方法.     

高校教育管理工作者工作状态及影响因素分析

高校教育管理工作者在高校人才培养过程中发挥着重要作用,他们的工作状态影响着高校教育教学质量。工作满意感、工作投入、组织承诺构成高校教育管理工作者工作状态测度的指标体系。运用SPSS统计软件对高校教育管理工作者的工作状态进行研究分析表明：不同性别、不同职称、不同职务、不同编制身份的人在工作状态方面均存在显著差异,工作性质、工作条件、人际关系、组织氛围、晋升发展的满意度以及对工作的投入程度对工作状态有正向影响,其中,晋升发展对管理人员的工作状态影响最大,其次为组织承诺。高校管理者应该从性别、职称、职务、编制方面改善高校教育管理工作者的工作状态,以营造积极向上、和谐融洽的组织文化氛围。     

构建新时期高职高专学生思想政治教育工作的长效性实践机制——以甘肃农业职业技术学院为例

新时期,高校学生思想政治教育的环境、对象、内容和任务都发生了深刻变化,尤其是职业教育特色浓厚的高职高专院校大学生的思想状况表现出更加突出的问题。因此,要进一步加强和深化高职高专院校大学生的思想政治教育工作,我们必须全员参与,全方位推进,从体现课堂教学的主导地位;拓展和创新教学实践载体;发挥党、团、学生组织的重要作用;创新教育模式等方面构建新时期高职高专院校大学生思想政治教育工作的长效机制。     

建激励、关怀、帮扶机制 助高校学生党员成长发展

高校学生党建中建立健全激励、关怀、帮扶机制是加强学生党建的需要,对于学生党员的成长发展具有十分重要的意义。针对高校学生党建的特点和学生党员成长发展中激励、关怀、帮扶方面存在的不足,需要我们不断地探索与创新,建立起适应新时期促进学生党员成长发展的激励、关怀、帮扶新机制。     

广州城市职业学院学生思想状况调查报告

深入了解社会转型期大学生思想政治道德的整体状况，创新高校学生的思想政治教育工作，提高大学生思想政治素质，促进学生全面发展、成长成才，这是高校思想政治工作亟待研究、探索并着力解决的问题。     

关于高校辅导员开展学生工作的思考

辅导员是学生在高校学习生活过程当中,所接触的最为重要的一个教师角色,辅导员自身工作的开展对学生的影响是十分深远的。作为一名辅导员,我们在展开相关工作的过程当中,应该不断提升自身的业务素质能力,更好的适应当前新时期高校学生工作的开展特点,为学生们的健康发展构建一个良好的支持和保障,真正地发挥辅导员自身工作的价值和作用。