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相似文献
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1.
本文通过对我国高速公路交通现状的分析,归纳总结出我国高速公路交通的特点,并对影响高速公路交通事故的人、车辆、道路环境、天气、管理等主要因素进行分析,得出了人的因素是导致高速公路交通事故率高的重要原因的结论。有针对性地提出了减少高速公路交通事故的预防对策,指出高速公路安全管理部门应重视对高速公路使用者的宣传、教育和培训工作,加强车辆的维护和保养,完善汽车检测制度,提高道路设计标准和质量,改善道路的设施,增设必要的警示标志,加强养护施工作业现场的安全管理,建立统一的高速公路管理模式,建立高效,完备的交通事故紧急救援系统,将是减少交通事故伤亡的有效途径。  相似文献   

2.
正美国政府卫生统计学家的报告指出,已婚人士不仅比单身人士寿命更长,而且这两类人群之间的寿命差距也在扩大。研究显示,2010—2017年,已婚人士的死亡率下降了7%,从未结婚的人的死亡率仅下降了2%,离婚者的死亡率没有任何变化,丧偶者的死亡率上升了6%。  相似文献   

3.
检查车况做到围着车子绕一圈,蹲下身子看一看,打着马达再看看围着车子绕一圈主要是检查轮胎气压是否正常,轮胎花纹是否磨损过大,轮胎上有无扎着铁钉、卡着石子;蹲下身子看一看是看车底有无漏油和漏水的迹象;打着马达再看看主要是看看仪表盘各仪表工作是否正常,听一听发动机有没有异常的响声。系好安全带必须系好安全带,不仅驾驶员要系,副驾驶座和后排乘客也要系。当车速超过100千米/小时,如果发生事故,不系安全带的死亡率非常高。  相似文献   

4.
刚接到省社联通知 ,为庆祝社联成立 4 0周年 ,嘱以我省社科工作 4 0年回顾和展望为题 ,写笔谈短文。这样大的题目 ,确是不知从何谈起。如要简单回顾 ,可以说社会科学研究与时局是息息相关 ,改革开放以来应该说是有大的发展。如在 50年代 ,社联属下文、史、哲、经就是那么几个老学会 ,现在已发展到 10 0多个 ,社科队伍当然大有增加。现在大学扩招 ,地方报刊杂志也在扩版 ,如《学术研究》不但改为月刊 ,篇幅也在增厚 ,并且据说各种人文社科杂志的来稿 ,都有“爆棚”之势 ,展望将来 ,随着广东率先走向现代化 ,社科研究的繁荣昌盛自当指日可待。…  相似文献   

5.
十次事故九次快,此话不假,但驾驶员长时间开慢车同样有危险,80%的司机不知道:开慢车并不等于安全行车!正确的行车速度应该依据不同的路段、车流的速度而定。警方提醒,长时间开慢车危害也不少。易走神长时间开慢车会使驾驶员的注意力受到影响。一开始驾驶员还能像平时一样集中注意力,当时速低于40公里或驶入缓慢的车流,人  相似文献   

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问题:如图一,跑道与草坪有一交界,草坪中有A点,坪外跑道边有一B点,某人想用最短时间从A点到B点,应选择怎样的路径?已知跑道、草坪上的速度分别为V1和V2,且V1>V2。 解析:由费马原理可知,光总是沿所需时间最短那条路线在指定两点间传播。把跑道类比为光疏介质,草坪为光密介质。把点光源置于 A,则A到B点的光路,光传播时间最短。 A 到B的光路有两种可能情况,一是光从A发出射向交界面,在界面C处发生反射,此时θ角为临界角,有Sinθ=1/n=V2/V1,令BO=a,AO=b,由几何知识有BC=a-b…  相似文献   

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正旅游已经是一个热门的话题,无论到哪里玩,旅游中有个健康、舒适的身体都是玩得高兴的前提。长时间乘车要多活动如果外出坐长途车,要适度地打开车窗,以保持车内空气新鲜,这样人就不会出现头痛、头晕等不适感。乘车时不要总是坐着,应常变换体位,或站一会儿或抬高下肢坐一会儿,也可用手从上往下进行下肢按摩,帮助血液回流,以预防水肿。晕车者在开车前半小时,应服用晕车药。在乘车过程中要尽量减少头部活动,可将头靠在座椅背  相似文献   

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知识与知识经济的知识观   总被引:1,自引:0,他引:1  
知识是今天经济增长过程的内生变量,是一国经济发展和社会发展的战略资源。世界各国,特别是发达国家都已制订了发展知识经济的计划,力争保持发展知识经济的领先地位。从知识经济和知识产业概念出发,根据产业现今的分类原则,有必要构建中国的新知识产业体系  相似文献   

9.
休谟作为近代认识论中经验论的极端贯彻者,在探求知识确定性的时代,他以对外界"存疑"的方法,从经验主义立场出发,在探求人性的基础上开创了自己的思路,他指出"习惯是人生的伟大指南",形成了自己特有的知识观。休谟的知识观尤其是对因果关系必然性的怀疑和在经验基础上对感觉经验的来源定性为不可知的原因,把矛头指向传统的知识的确定性。休谟之后,自然科学和社会科学知识的"不确定性"的标签凸显。由于人的理性的有限性、知识的价值因素等原因,知识的不确定性成为当代知识观的一种形态,内在蕴含着人要积极探求新知识,推进知识的进步与发展。  相似文献   

10.
在日常生活中,我们外出办事时,经常需要提交自己的身份证复印件。例如,我们在申请银行卡、办理手机入网等业务时,工作人员在查验身份证原件的同时, 还会要求我们提供复印件,以便连同所填写的表格一起存档。作为一种证明个人身份的重要证件,就这么草草  相似文献   

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数码相机和传统相机有明显不同的设计,多了个数码变焦。当数码相机镜头变焦到一定程度(比如变焦 3倍)后就进入了数码变焦,有的数码变焦倍率可达到 10倍以上。不过相对来说,数码变焦的成像质量比光学变焦要差一些。  相似文献   

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知识与网络   总被引:1,自引:0,他引:1  
网络是生产卓越研究的社会组织形式。本文对其进行了概念上的探讨。“网络”这个比喻对于社会科学家和合作研究的管理者特别有吸引力,因为它似乎意味着通讯以及语言哲学中有机、灵活和自由的状态。本文批判这种先入之见,并特别指出,维特根斯坦哲学固然包含了网络比喻的支持者所赞美的那些德行,他们让维特根斯坦出任他们所使用的比喻的始作俑者,却是不对的。他们这样是因为他们忽略了维特根斯坦语言思想的发展,特别是他的强烈的反科学主义。我的结论是,这个比喻的过度使用模糊了它的有限含义。  相似文献   

14.
乡村知识需求与社会知识援助   总被引:1,自引:0,他引:1  
方允璋 《东南学术》2007,(4):111-119
乡村生存条件、生产结构变化促使农民知识和信息需求进一步产生。乡村知识和信息需求存在区位地理、农户经济组织结构、文化传统等的差异,体现着当今农民知识需求的现实性。农民知识和信息产品获取具有自在性、被动性、潜在性、逐利性、系列化、自主性由低层次向高层次的表现形式。在辨析乡村知识援助的机会、质量、成本关系中,强调机会的质量至关重要。实证提供知识产品的实用性,开展服务的主动性,营造公共知识空间,提高农民获取知识的自由度,培育农民利用公共知识资源的意识,是乡村知识援助的有效方式。  相似文献   

15.
图书馆知识管理与知识管理型馆员   总被引:3,自引:1,他引:3  
图书馆知识管理是以信息为基础,以知识创新为目标,以人为核心的,在以管理学、计算机科学、图书情报学和专深的专业知识等学科融合的基础上形成的一个新的研究领域。因此,知识管理型馆员应具备一定的科学文化基础、思想道德、专业综合、知识服务和创造力等综合素质。  相似文献   

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田义  张爱红 《阴山学刊》2008,22(1):24-25
光线光学是波动光学当波长趋于零的极限情况下得到的,因此可以从标量波动方程推导出光线方程,本文详细介绍了利用量子化理论从光线方程反推出波动方程的过程.  相似文献   

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“经济人”假设是经济学研究的基本前提,这里主要是针对经济市场上的主体而言的。公共选择学派将“经济人”范式拓展到政治市场,指出政治市场的主体,如政治家等,也是“经济人”。这种对人性前提的有效拓展使经济学和政治学的研究更加深入。笔者认为,在知识市场上,知识人也是“经济人”。知识人的谋利性会导致知识与社会的不均衡;知识制度体系的不完善会加剧这种不均衡程度。目前,我国知识与社会的不均衡问题已十分严重,对其有效治理已变成一项既艰巨又迫切的系统工程;关键对策是体制创新和法治化。  相似文献   

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市场经济与知识的增长柳欣目前国内理论界在对社会主义市场经济理论的讨论中,一个根本性的问题似乎被忽视了.即我们对这一问题的讨论所依据的理论是什么或依据的是哪一种理论?这里之所以要提出这样的问题.是因为现有的经济理论没有对现实市场经济的运行提供一套系统的...  相似文献   

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国际上近来认识到资源管理中本土知识的重要性。本文根据对Whapmagoostui(加拿大的詹姆斯湾 )的克里印第安人的访谈写成。这些访谈 ( 1 994)的背景是对大鲸河水电厂的社会和环境影响的评估。一位克里狩猎者在开发商的环境评估报告中发现了很多漏洞 ,并感到非常不安。他表达了他的知识和世界观。他的系统化分析 (这里集中于有关河狸的数据 )揭示了连接人类、哺乳动物、鸟类和鱼类———包括人类和非人类对生态圈、食物和栖息地不同物种的需求———彼此之间的生态关系。他的视野超越了西方科学的分割式方法 ,将物质、美学和道德融为一体 ,同时考虑到了人类行为对自然和精神世界的影响。此外 ,他的分析还显示了克里人的知识与思想的预见能力及其作为评估工具的重要性和正确性。  相似文献   

20.
知识共享与创新:高校知识管理的核心   总被引:9,自引:0,他引:9  
推进知识的共享与创新是高校知识管理的核心主题。高校知识共享的两种主要形式为个体知识的外显化和外部知识的内部化,实现高校的知识共享,必须构建校园网络技术环境,营造相应的文化价值观念,建立一定的激励补偿机制。加强基础研究和推进高新尖技术的开发与转化是高校知识创新的重要源泉和主要方面,创新是对继承的发展和提高,高校作为累积、传承知识的主阵地,为知识创新奠定了坚实的基础,同时高校还应为知识创新提供宽松、自由的校园氛围和环境,充分激发师生员工的创新活力。  相似文献   

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