加强和改进高校班主任工作

高校学生思想政治工作在广义上是一个社会系统工程,要求社会各方面给学生以健康的影响。在高校内部,思想政治工作也是一个系统工程,要求学校从思想教育、教学实施、日常管理、生活服务等各方面都要做学生的思想教育工作,然而这个系统工程中最基础的一环是班主任工作。高校应重视班主任队伍建设。一、班主任在高校育人过程中的地位与作用高校班主任是班集体的引导者。他既不同于“思政教师”,又不同于业务教师。他们是学校派往各教学班从事学生工作(包括政治教育和学习指导)的教师。其工作的优劣,直接影响教学计划能否落实和实施.直接关系到党的教育方针的贯彻和教育目标的实现。1、班主任是引导学生全面发展的教师。班级是学校进行教学和指导工作的基本单位,班主任是直接面对     

论班主任的教育权威

在大多数情况下 ,学生有事找老师帮助解决 ,首先找的就是班主任 ,这是学校中普遍存在的一个事实。班主任对他管理班的学生讲的话就是比其他老师讲的话要管用。这是为什么呢 ?因为他是班主任 ,他比起那些非班主任的老师来说 ,在学生心中更有份量 ,更有威信。他是班主任 ,也就是班级的组织者、教育者和管理者 ,他有管理、组织、奖罚等权力。这就是班主任的教育权威。一、班主任教育权威的客观存在权威一词 ,在《现代汉语词典》中是这样解释的 :一是指人信服的力量和威望 ,二是指崇高的影响力 ,即“权威———影响力” ,第二种就是指具有崇高影…     

我愿做只衔泥燕——班主任工作的艺术

正《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》指出:"中小学班主任工作是学校教育中极其重要的育人工作,既是一门科学,也是一门艺术。"具体说来,班主任是在学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师,是一个班的组织者、领导者和教育者,也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。"有什么样的班主任,就有什么样的学生"这句俗语,就道出了班主任工作的责任重大。一个好的班主任犹如一位出色的雕塑     

班主任工作三题

班主任在学校教育工作中有着特殊的地位和作用。在当前历史新时期里,班主任必须强化三种意识,才能做好班主任工作。一、民主意识学生是班级教育的对象,又是班级教育的主体。因此班主任应当强化民主意识,尊重学生,让他们享有自由发表意见、参与班级管理的权利。实践证...     

谈班主任在学校教育中的作用

学校是以班主任为轴心由多个班级和相应数量的任课教师组成的教学单位。班主任在这个“教学单位”中扮演着重要角色 :他 (她 )既是学校、社会、家长联系的桥梁 ,又是学校教育管理工作的“轴心”。曾经有人调侃 :一个学校校长不在 ,工作照常运转 ,如果几个班主任不在 ,就乱套了。虽为戏言 ,却道出班主任在学校教育管理工作中的重要作用。一、班主任是学校教育管理工作运转的“轴心”。班级是整个学校教育管理的基础单位。班主任是班级工作的建设者。学校各项工作的实施都需依靠班主任的支持和参与。学校实施教学计划、落实教育目的依赖于班级…     

大学班主任工作创新的思考

大学班主任是高校教育思想和育人理念的贯彻者，是班集体的组织者、领导者和教育者。班主任在学校的育人工作中具有举足轻重的地位。班主任要坚持“以学生为本”的教育理念，要全身心投入、全方位介入学生工作，认真研究学生工作的规律和方法，研究学生成长发展的规律，全面提高自身素质。     

班主任工作评估量化探微

《中共中央关于教育体制改革的决定》已把学校教育评估的问题提上了教改议事日程。评估班主任工作是学校教育评估的一项重要内容。班主任是学校联系学生的桥梁,他们依据学校培养目标在学生的思想品德、学习、劳动、生活等各方面做了大量的教育引导和管理工作,对党的教育方针的认真贯彻和教育质量的全面提高起着重要作用。然而,长期以来,怎样客观、公正地评价班主任的工作,很少有人作过系统而深入地研究,大多     

学校德育工作的几个有效途径

德育教育是学校教育的重要组成部分 ,班主任工作则是学校实施德育教育极为重要的环节。为什么这么说呢 ?这是因为班主任是学校、家庭、社会教育的重要桥梁 ,任何一级学校组织 ,都应把班主任工作放在至关重要的位置上。那么 ,班主任应如何抓好德育教育呢 ?一、树立良好的自我形象班主任的自身形象对学生的无形影响力是非常大的 ,做为班主任 ,应成为“为人师表”的楷模 ,以良好的自身修养来熏陶学生 ,以高尚的人格魅力来取信学生 ,以渊博的知识来教育学生。这是学校抓好德育教育的第一步。班主任与学生的第一次见面非常重要。在第一次班会上 ,…     

班主任工作的点点滴滴

班主任工作是一项方方面面的工作。它在整个教育工作环节中起着举足轻重的作用。班主任工作的好坏 ,不仅对班级内学生的身心发展起作用 ,更对他们将来成为什么样的人负有责任。所以 ,作为学生行为规范教育的班主任 ,必须在班级工作中扮演好组织者、教育者和指导者的角色。     

浅议师范院校体育教学的改革

师范院校是培养和造就中学师资的工厂,直接为社会培养输送大批具有现代科学文化知识的德、智、体全面发展的师资人才。体育教学,是学校教学活动的重要组成部分。师范院校毕业的学生到中学工作后,往往要担任班主任工作。班主任工作的任务之一,就是组织班级学生开展课外体育活动,增强学生身心健康。在实际工作中,师范院校毕业的学生能否胜任这项工作呢?这是我们师范院校体育教育者都十分关心的问题。根据这一问题,通过调查,部分中学班主任和部分师范院校到中学实习过的学生,了解她们毕业后和在实习中开展班级体育活动的情况,调查结果,真正能胜任这项工作的不到三分之一。这批学生大部分原先是院校体育代表队学生和少数体育基础较好的学生,他们     

中学班主任工作艺术研究

教育是一个永恒的、永不缺席的话题.而教育过程的具体实施运用却是一门艺术.在教育队伍中,班主任是排头兵,他不仅要培育学生成才,而且要培养学生成人.因此,班主任不仅要研究班主任工作的理论与原则,而且更应该要研究班主任工作的艺术与方法.     

对班主任工作的思考

本文根据笔者工作中的实践经验,从“全面了解学生情况、培养学生自信心、建立良好班风、建立班集体目标、重视学生心理健康教育、做好学生思想工作、客观公平对待学生、重视素质教育、沟通学校、家庭、社会三方面的教育”九个方面分析论证了班主任工作是一项研究人、影响人、教育人和塑造人的系统工程,它在实现学校办学目的、教育目标、教学功能等方面起着非常重要的作用。     

有关中职学校班主任管理工作的思考

班主任工作是中职教育的重要组成部分,本文结合中职学生表现出的一些问题,对中职学校班主任工作进行探讨,为中职学校班主任工作提出建议,以促进中职学生的培养和中职教育的发展.     

浅谈班主任与学生谈话八忌——班主任工作心得

班主任是学校班集体的教育者和组织者,是学校领导进行教育工作的得力助手和骨干力量。在课程改革的今天,班主任工作更显得尤为重要。与学生谈话是班主任工作的主要工作之一。班主任通过与学生谈话,激发学生的潜能,提高各方面的能力。因此,班主任应安排好时间有的放矢地找学生谈话,通过我十几年做班主任工作的体会,觉得与学生谈话应切忌以下八点：     

试论中学班主任工作

(一) 班级是学校教育工作的基层组织,学校的各项教育工作,基本上都是通过班级来进行的。因此,如果各个班级的教育工作搞不好,整个学校的教育工作也就搞不好,而要搞好各个班级的教育工作,必须依靠班主任。班主任和一般教师不同,他要对一个班级的各项教育工作,如:思想、学习、劳动、生活等,负总的责任。有人说“班     

师范院校应当培养学生的班级工作能力

在我国中小学教育中,普遍实行班主任制度。班主任在培养教育学生的过程中占有独特的位置,他(她)不仅要掌握学生的心理活动,根据学生的心理特点开展各种各样有益于学生身心健康的活动,而且要协调各类课程的教学活动。所以有人说,学校里的每一位教师都是灵魂工程师,而对于一个班来说,班主任是这个班实施教育教养任务的总工程师。     

中职校后进生的成因及其转化

正中职校后进生的产生有多方面的原因:社会原因、家庭原因、学校原因和学生自身原因等。中职校后进生不思进取,难以管理,给中职校的教育教学工作带来了一定的压力和挑战。中职校要重视后进生的转化工作,注意利用学校各部门的整体联动教育及与家长间的互动教育,充分利用班主任在学生思想政治教育中的主体作用,来达到转化后进生的目的。后进生是指不能自觉遵守正常的学生行为规范和道德标准,不能正常参与学习,不求     

班主任与双语实验班管理

班主任是学校工作中最基层的组织者、教育者,其重要作用在整个教育教学活动中不可低估。然而,一个班主任如何获得学生的信任,如何带好一个班,真正能够使学生得到全面发展,则是一直在探讨和研究的问题。现就个人的一点带班体会略谈一二,愿与关心班主任工作的老师们共同探讨交流。     

浅谈高校班主任的教育管理工作

高校班主任是与学生接触最多的老师,做好班主任工作是一门艺术。紧密结合班主任工作的实践,探讨了班主任在学生管理和教育中的特殊意义和作用,并就搞好高校班主任教育工作的基础和方法进行了详尽的阐述,提出了班主任要公平、宽容对待学生,工作中应采取激励教育、快乐教育、个别教育和集体教育等相关的科学方法。     

班级管理浅议

班级管理浅议房一平班主任工作是学校教育管理中的一个重要组成部分。在班级管理工作中，能否采用科学的方法管理好班级，这是衡量班主任工作的基本标准。班主任承担着班级的组织任务、领导任务和教育任务，对学生能否完成学业，能否健康成长起着重要引导作用。学生是被教...