中专学校计算机辅助教学研究

本文综述了计算机辅助教学(CAI)课件的基本概念和主要模式,重点讨论了CAI课件开发的过程及开发工具.     

从CAI理论的发展谈CAI课件的设计

文章介绍了CAI理论的发展;对传统的基于行为主义学习理论的CAI课件进行了分析并提出其不足;提出了新一代CAI课件设计的指导思想及发展方向.     

计算机辅助教学(CAI)及其思考

计算机辅助教育(CBE)是一种现代化教育手段,文章介绍了计算机辅助教学(CAI)的五种模式,讨论了在实际制作CAI课件时应注意的几个问题.     

CAI课件教学模式在实际教学中的应用

计算机辅助教学(CAI)是将计算机用作教学工具,使学生通过与计算机的交互对话来进行学习的一种教学模式.本文探讨了CAI教学方法在计算机网络教学中的优势,充分肯定了CAI课件进课堂对学生的素质和创新能力的培养,以及对教学改革的推动作用.     

大力开发计算机辅助教学课件加快高校教育教学现代化的步伐

文章主要阐述了,通过计算机辅助教学(CAI)课件的开发,推动高校教育教学现代化的发展.利用计算机强大的功能实现,集视频、音频、动画等大量的教育教学信息,使抽象复杂的理论更加形象、便于理解.积极调动大量的、富有教学经验的专业教师参与到CAI课件设计与制作的工作中,电教工作者充分发挥自己现代教育技术方面的技能,共同协作,大力开发CAI课件,推动高校教育教学现代化的快速发展.     

CAI课件的应用与发展

CAI系统是推广现代化教学手段的基本条件 ,教师对现代化教学手段的掌握则是推广的关键。因而 ,针对CAI课件中存在的问题进行深入的分析 ,探讨解决的方法 ,提高教师应用CAI的能力 ,完善CAI课件 ,是解决CAI课件向课堂教学中渗透 ,从而达到改革课堂教学模式的必要条件     

CAI的理论基础及其开发软件

本文首先论述了CAI的心理学理论的三个发展阶段行为主义学习理论,认知主义学习理论和建设构主义学习理论与教学理论,阐述了每个阶段的主要思想以及对CAI的影响与启示,肯定了建构主义学习理论与教学理论为CAI的理论基础;然后评述了当前CAI主要开以工具,其中包括多媒体演示类、交互式动画类、网页制作类及特殊应用类软件的特性、功能及适用对象.指出CAI课件将以适应网络用户为主要发展方向.     

田径理论CAI课件的开发与应用研究

对田径理论进行了CAI课件的开发与应用研究,同时系统地阐述了程序教学的一些基本原理和原则.结果表明:田径理论CAI课件以程序教学为指导思想,能使多媒体CAI课件更加系统化和一体化,层次性更强,使学生更容易掌握学习内容;有利于提高学生的学习效率.对我国普通高校体育课程改革有较高的借鉴和参考价值.     

关于计算机辅助教学(CAI)的几点思考

计算机辅助教学是传统教学模式的一个根本性变革 ,在高等教育中发挥的作用越来越明显。探讨了在进行计算机辅助教学课件 (CAI)的开发过程中 ,当前普遍存在的问题及其产生的原因 ,同时 ,初步提出了解决这些问题的方法 ,指出 CAI课件应向网络化、智能化方向发展     

VRML在基于网络的画法几何教学中的应用

针对当前画法几何CAI课件中存在的不足、网络课件相对滞后等缺陷，从画法几何教学的实际需要出发，以课程中的主要内容为教学目标，利用VRML语言的动态性、交互性、基于低带宽网络传输等特性，设计开发了基于网络的画法几何教学课件，介绍了课件的制作和实施的主要技术策略。     

一种通用多媒体CAI课件制作与演示系统

介绍一种基于超文本的通用多媒体CAI课件制作与演示系统的整体结构及工作原理、核心功能模块、数据库管理系统的主要功能、操作方法和主要特点。该系统能使用户十分容易地制作出基于超文本的多媒体CAI课件。     

网络课件及其在教改实践中的应用

文章论述网络教学的特点,网络课件的功能要求和设计原则,并介绍了作者把网络课件用于教改实践中的应用。作者率先在我院网站上发表自己制作的网络课件,在“办公自动化软件”课程教学中广泛地应用,配合课堂教学使用网络课件取得很好的实效,使学生的成绩明显提高,也为今后在远程教育中使用网络课件打下基础。     

儿科教学多媒体课件设计与学习心理初探

多媒体课件设计是影响课件质量和教学效果的关键环节,各专业学科有其各自的特点。本文主要从认知心理学角度,对多媒体课件的总体设计、各种媒体的设计、界面的设计等方面进行了分析,提出了一些儿科教学课件制作的有效方式。     

引入现代化教学手段提高材料力学教学质量

文章从“教学手段的改革是提高教学效果的重要突破口”出发 ,阐述了多媒体CAI课件在材料力学教学中的重要作用 ,介绍了自行开发的材料力学多媒体CAI课件的开发目的和功能特点 ,并对如何利用该课件提高材料力学教学质量进行了论述。     

网络课件结构与设计

本文通过对几种常见的网络课件结构特点的分析,阐述应如何来设计网络课件和设计时应注意的问题。     

浅谈优秀多媒体教学课件的设计与制作

本文根据认知理论对当前多媒体课件设计中存在的问题及原因进行了剖析,重点讨论了课件设计创作应遵循的基本原则,以及在课件设计中应注意的基本环节及制作步骤。     

谈多媒体课件的设计

本文通过分析当前多媒体课件的发展现状,从设计多媒体课件的基本原则、注意心理、素材选择三个主要方面讨论了如何制作出合适、高效、经济的多媒体课件以满足广大学习者的需求,并简述了制作多媒体课件时应优选制作软件。     

有机化学实验网络多媒体CAI课件制作的设计探讨

有机化学网络CAI课件采用非线性网状超媒体结构来组织教学 ,不仅具有多媒体的生动性 ,实验内容的丰富性和针对性 ,可以为学生提供自学材料 ,而且有利于培养学生的思维、联想、记忆能力。其内容包括实验的目的意义、原理、仪器和试剂、步骤、注意事项、结果及讨论。在制作过程中应注意页面要生动形象 ,标题要简洁 ,颜色搭配要合理。     

基于Web的远程网络课件的设计与开发

本文从分析网络课件的基本特性及基本的设计开发过程入手,以<现代交换原理>网络课件为案例,详细讨论了网络课件设计与开发过程中的关键问题,为网络课件的开发提供参考.     

多媒体课件的设计及在美术教学中的运用

一个好的多媒体课件可以有声有色地辅助教师完成教学任务,获得最佳的教学效果.文章对多媒体课件的设计提出了一些建议,论及了多媒体课件在现代美术教学中的运用和重要意义.