班主任心理辅导浅谈

随着素质教育的提出，德育教育备受重视，这样就对班主任提出了新的挑战。如何加强学生思想道德教育，如何培养学生具备完美人格已经是每名教师辅导学生的重点。本文首先介绍了班主任在心理辅导工作中的有关问题，然后又分析了班主任心理辅导工作的基本特点。希望本文能给从事心理辅导工作的班主任带来一定的帮助。     

心理辅导在高校辅导员工作中的运用

当前，科技发达，社会竞争愈演愈烈，大学生还未出生社会，就面临着就业、择业、学习、人际交往等各方面的压力，各种心理问题层出不穷。作为大学生日常管理教育实施者、组织者和知道者的高校辅导员们担负着对大学生的心理辅导，促进大学生身心健康成长的重要责任。本文主要分析了高校辅导员工作的现状以及对他们的职业的论述，发现辅导员在工作过程中所出现的不足之处，以便于提高心理辅导在高校辅导员的工作中的运用，也分析了心理辅导对与高校辅导员的重要性，提出了该怎样将心理辅导的工作应用在实践中和相关对策，帮助高校培养出用有高素质和高水平的应用型大学生人才。     

社区人口文化辅导措施研究

本研究主要以社区人口文化辅导措施为研究重点,提出在现实的文化宣传过程中,做好城市社区居民的文化辅导工作,则对现实的城市文化辅导工作具有重要意义。本研究主要是针对当前我国城市社区文化宣传过程中存在的举步维艰的现实状况,所提出一些措施,具体有：加强培训和宣传是社区文化辅导的首要措施;加强社区文化辅导的制度建设;为保证社区文化辅导工作有序开展,需要选拔优秀的社区文化辅导工作人员等,来通过这些具体措施来有效提高现实社区文化辅导工作,为我国城市文化的宣传与推广做出贡献。     

“三全育人”视角下班级团体辅导对高校新生适应性教育的作用探析

高校新生适应性问题是高校学生管理工作中的一项重大课题,但时代发展、社会进步以及学生诉求不仅对高校思想政治工作提出全新要求,也对高校“三全育人”综合改革提出迫切要求,高校“三全育人”工作面临巨大挑战。高校新生适应性教育为促进学生健康成长、完善人才培养体系、推动“三全育人”综合改革创新了实践路径。在“三全育人”理念下,制定班级团体辅导方案和构建完整的班级团体辅导体系,为进一步有效帮助高校新生快速适应大学生活、建立良好人际关系提供了必要支持,有效地缓解了高校新生适应性教育中育人合力不够、育人协调性不强、育人系统性不强等问题。     

团体心理辅导在《大学生心理健康教育》课程中的应用探索

现阶段,团体心理辅导在《大学生心理健康教育》课程中得到了十分广泛的应用,显著提高了该门课程的教学质量,大学生的知识和能力也能得到有效的融合渗透,之于大学生的健康成长大有助益。本文将对《大学生心理健康教育》课程教学中存在的主要问题加以探讨和分析,并提出团体心理辅导的有效应用策略,发挥团体心理辅导的应用优势,致力于为大学生创造良好的成长成才环境,从而为国家和社会培养更多高素质、高水平的现代化人才。     

朋辈心理辅导在高校贫困生心理健康教育中的应用

近年来,高校贫困生的心理健康问题倍受社会各界关注,如何帮助贫困生走出贫困阴影、健康成长成才已经成为高校思想教育工作重要课题之一。而高校朋辈心理辅导以其心理的示范性、行为的模仿性、氛围的共融性以及解决心理问题的启示性、疏导性等特点,对解决高校贫困生的心理问题具有特殊的作用。     

“朋辈辅导员”在高校学生管理的作用

朋辈辅导员的出现是当前高校学生管理模式创新的产物。朋辈辅导员工作的开展在大学班级管理上起到了推进和加强作用,基本实现了助人自助、双向受益的目的,并且可以根据学生的特点和需求,坚持以人为本、以学生为主体,充分相信学生,放手让学生参与,并加以积极引导多样的朋辈心理互助模式,使高校思想政治辅导工作与学生自主管理有机结合。     

高质量发展背景下高校思想政治教育和心理疏导融合机制创新研究

本文旨在探讨高质量发展背景下高校思想政治教育和心理疏导融合机制的创新研究。首先,分析高校思想政治教育和心理疏导的重要性,指出二者在培养学生综合素质和提升心理健康水平方面的作用。其次,介绍了高校思想政治教育和心理疏导的现状和存在的问题。接着,提出了融合机制创新的必要性和可行性,包括建立跨学科合作机制、构建多元化教育模式等。最后,展望融合机制创新的未来发展方向,如加强师资队伍建设、推动教育技术与心理疏导的融合等。本研究对于提升高校思想政治教育和心理疏导的效果具有重要意义,为高校教育改革提供了有益的借鉴和启示。     

团体箱庭疗法在高校心理健康教育中的应用

团体箱庭疗法作为箱庭疗法中的重要部分,它既具有“深刻性和有趣性”的优点,又具备“治疗效果好和受众面广”的特点,在高校心理健康教育中具体重要作用.针对特定心理异常的群体,各高校可以考虑个体心理辅导与团体箱庭疗法相结合的方式来改善学生的心理健康.通过介绍团体箱庭疗法的发展、具体实施及其在高校心理健康教育中的意义,以期为高校心理健康教育工作的发展提供参考.     

对朋辈心理辅导活动的感受及建议

针对心理问题长期困扰大学生,而高校专职心理辅导员紧缺的局面,引入朋辈心理辅导,可以挖掘大学生的团结协作精神,发挥优秀大学生的榜样作用。在运作方式上要严格选拔制度,进行系统知识培训,明确辅导原则,认清辅导职责,完善监督与考核。     

积极心理学应用于高校心理委员内驱力提升的路径研究

心理委员是新时代高校开展心理健康教育的重要力量,发挥着心理健康知识普及、心理辅导、危机干预等作用,但现阶段其工作主动性不高,自我成长的驱动力较弱等问题制约着心理委员队伍的建设和发展。本文以积极心理学理论为基础,以内驱力提升为切入,对心理委员队伍的培养模式进行实践探索,构建“吸引-选择-发展”的内驱力提升模型,实现对心理委员队伍的成长赋能与价值感提升,充分发挥其工作主体作用,提升高校心理健康教育实效。     

对学习困难大学生帮扶模式探讨

我国大学生的学习困难问题越来越受到人们的关注,在对学习困难大学生帮扶的过程中,首先要成立相应的帮扶机构,然后注重帮扶的过程,包括诊断并建档、教育帮扶和追踪评估等,其帮扶的措施如激发学习动机、重视心理辅导以及加强教学改革等。     

高校家庭经济困难生“心理资助”对策研究

高校家庭经济困难学生面临的不仅仅是物质困难问题，还有“心理困难”的问题，因此在做好物质资助工作的同时，应积极关注他们的心理健康问题，并采取有效措施进行梳导、帮扶。总结了近年来困难生存在的心理健康问题并着提出应对建议，以期为更进一步做好困难生帮扶工作提供参考。     

“员工关怀”应多策并重

深圳市卫生管理部门派出30多名心理医生和医疗队进驻富士康，加强员工心理辅导和心理咨询力度，对1400余名员工开展评估筛查，心理危机干预和心理救援；市总工会计划为其培训200-600名心理咨询师。     

公共政策学视角下的非重点本科高校教育国际化发展问题刍议

高等教育国际化由上世纪80年代提出并兴起，发展至今已成为全球高等教育发展的一大趋势，由于我国大部分非重点本科高校大多为上世纪90年代末合并新建，故在这一领域发展较缓。本文将从从政策制定、执行、评估出发，运用公共政策学的有关理论进行分析，结合理论为非重点本科高校教育国际化发展的政策制定提供方法。     

企业人力资源管理中员工离职面谈效果的提升策略

<正>离职面谈是离职流程中一个承上启下的关键性环节，开展离职面谈是企业人力资源管理职能建设的重要内容，很多企业只是发放离职问卷给离职者填写，甚至根本就不做离职面谈，由于缺乏离职面谈环节，导致企业不能深入了解自身经营管理活动中存在的问题，不利于企业的健康持续发展。本文对离职面谈的重要性进行了概述，     

“需求工程”课程关于培养面谈能力的比较研究

本文选取中国高校的C311SE-2009课程以及美国高校的CIS350-2014-spring课程为案例,从课程目标、时闻安排以及面谈提问实例三个角度,分析和评价两所学校需求获取面谈法的特点,从中揭示各教学内容指向教学目标的情况.     

如何聘用合适的员工

成功的人员挑选工作早 在面谈之前就开始了 过去，聘用员工重点放在初步面谈上，现在有了主要以能力为基础的职务分析测定法。心理测试也估价能力和个性，恰当的测试可以获得良好的结果。这些测试的优点在于许多申请者要经第三者全面考察。这似乎比传统的挑选人员时的面谈会取得更好的效果。但是，因为体格、品德和与同事能否和睦相处是很重要的，所以最后挑选时仍需要面谈。 在你打算进行招聘宣传广告之前，要向自己提出以下问题： 公司朝什么方向发展？公司在扩展、多样化还是在缩小规模？ 你真的需要派人员到这个岗位上去吗？ 能否重新调…     

人才测评能力管理的有效手段

一、现代人才测评常用工具 现代人才测评技术的发展和逐步成熟为能力管理的实现提供了可操作性的手段。人才测评是针对人的比较稳定的能力和个性特征进行系统、客观的评估过程，它经常综合运用结构化面试心理测验和情景模拟等工具。     

团体心理辅导在大学生思想政治教育中的有效性应用研究

团体心理辅导作为高校心理咨询的重要形式之一，在心理健康教育和思政教育中发挥着越来越重要的作用。本文论述了团体辅导在思想政治教育工作中的适用性，以及在实际工作中的有效应用。