浅议提高职业高中数学教学效率的策略

职业高中的数学教学效率差,学生的学业成绩低,是职业高中数学教师在教学工作中常常遇到的尴尬局面。造成数学教学效率差的原因是多方面的,也是复杂的。本文通过分析造成教学效率低下的主要原因,依据相关教学实践体会和教育理论提出了应对策略。     

论职业高中政治教学如何提高课堂效率

能够有效加强学生政治教育、培养学生政治素养最有效的场所就是课堂。而职业高中的根本目的就是为国家培育他们真正需要的高素质人才。而对于职业高中学生而言,政治教育必须引起足够的重视,因为大多数的学生在初中时,由于各种其他的原因导致学习成绩不是特别理想化,对于学习缺乏主动性,而目前职业高中的思想政治理论课堂教学仍旧存在着效率较低、无效、甚至负效率的情况。本文从当前职业高中政治教学存在的问题出发,结合实际情况,对如何在高中政治课堂上增强学生学习的积极性,从而有效的提升学生在课堂上的学习效率。     

营造良好教学氛围提高英语课堂教学效率

当下高中英语课堂教学存在有不容乐观的现状,原因多种多样;提高课堂教学效率,要做到激趣导入,启发学生思维,激活课堂气氛;设计巧妙,课堂活动充分,营造良好氛围;内化情感,保持学习激情和活力,构筑课堂教学氛围长效机制。     

浅析如何提高小学英语课堂教学效率

新课标建立以来,英语教师越来越重视教学的有效性,形式各异的教学方法层出不穷。在教育部多次提倡给小学生减负的大环境下,就只有通过提高课堂教学效率的方法来实现。本文提出激发学生课堂学习兴趣、优化课堂教学目标与内容、采用任务型教学模式、开展课堂活动、优化评价方式等形式等方法,以期为提高课堂教学效率提供参考。     

浅析普通高中与职业高中的内部办学效率

教育资源的短缺是各国教育发展中所面临的共同问题之一.近年来我国教育资源的短缺和供给不足现象日趋严峻,在这种背景下研究我国高中学校的办学效率,探讨如何优化配置高中的教育资源对我国教育事业的发展具有重要的意义.     

职业高中英语课堂教学有效性微探

作为英语教师,特别是作为职业高中英语老师,我常常在思考为什么教师教得很辛苦,学生也学得很辛苦,但实际效果并不理想,很多学生对英语知识的掌握和运用十分有限,而且职业高中学生会一味的强调自己的英语基础差。不喜欢教师,不善于合作,学习懈怠,不关注语言的真确性。教学对其似乎没有意义。这样影响了语言的学习和使用。学习动机降低。使我们在课堂教学中很多教学行为变无效的或低效的。     

浅析提高小学语文课堂教学效率的策略

小学语文是整个小学教学体系的基础课程,小学语文课堂教学效率的提高促进小写生全面发展,语文素养提高的重要因素。传统的语文课堂中教师的口语讲解为主,课堂教学普遍存在教学效率低下的现象,因此当前小学语文教学活动的主要的应该以围绕提高课堂教学效率为主要目标。本文将对提高小学语文课堂教学效率进行理论探索。     

职业高中物理实验教学的现状分析及改革措施

物理教学中"实验"的分量举足轻重。但是,目前职业高中的物理实验却是教学中的薄弱环节。本文从职高物理实验教学的现状入手,总结了物理实验教学的一些行之有效的方法和措施。     

提高高职英语课堂教学效率的方法研究

高职学生大多是高考落榜生,整体成绩较差尤其英语较为薄弱,因此学习英语的兴趣不浓,甚至有很多同学听不懂.本文就如何提高高职学生英语学习兴趣及效率等方面的问题提出了可行的解决办法.     

谈如何有效提高贫困地区农村小学英语课堂教学效率

贫困地区农村小学开设英语课,目的在于提升农村孩子外语文化素养。但实际的是贫困地区农村小学英语教学真正实施起来难度更大,因此贫困地区农村小学阶段的英语教学状况不容乐观。想要提高贫困地区农村小学英语的教育教学质量,就必须抓好课堂教学,提高课堂教学效率,向课堂40分钟要质量。     

试论高职英语课堂教学的有效性

随着信息的高速发展与国际间交流的深入,英语广泛的应用于日常交流中。英语教学作为高职教育与社会需求接轨的一个重要环节,日益受到重视。如何促进课堂教学的有效性,提高学生学习英语的兴趣是当前高职英语教学的焦点。然而,目前的英语课堂教学中仍存在着诸多不足,本文讲述了现阶段我国高职学校英语教学中存在的问题,并对提高课堂教学的有效性提出相应的策略。     

创设自主学习模式 提高英语课堂教学效率

新课标明确要求教师在英语教学中要培养学生自主学习的能力,充分发挥学生的主体意识,使学生由被动学习变成主动学习,从而促进学生的全面发展,让学生具备终身学习的能力。由此可见培养学生自主学习的能力的重要性。因此,如何创设有效的教学模式,培养学生自主学习的能力,把学习当作一件快乐的事,是我们英语教师当前需要探索的课题。     

英语课堂教学效率分析及效率提升方法探究

提高课堂效率一直是教学中最重要的一个环节,教师对于课堂效率的把握直接影响教学目标的成败。提高英语课堂效率,让学生更高效地学习和吸收知识一直是众多英语教育工作者探索教学道路上的重要问题。经过几十年的探索,在英语课堂教学上,许多高校取得了可喜的成果,然而,高校英语教学课堂效率还是存在很多亟待解决的问题,本文对英语课堂教学中影响效率的几个问题进行了分析,并提出几个措施来提升课堂效率。     

关于职业高中语文教学人文教育的思考

本文从职业教育的指导思想、职中语文教学目标、职中学生语文学习心理等方面分析对职中学生实施人文教育的困难,探讨如何利用、发掘职中语文教材中丰富的人文内容,不断提升学生的人文素养。     

浅析提高英语课堂教学效率的方法——以实施情境教学为例

落实英语新课程要求,就要教师注重学生英语学习的兴趣培养.而培养学生的英语学习兴趣,就要求教师根据教学内容恰当运用不同方式进行.笔者探讨了实施情境教学以提高学生英语学习效果的具体做法.     

新形势下提高中职班主任德育工作效率的措施初探

新时期我们国家教育中等职业教育改革趋势愈加明显的,这对于中等职业院校班主任的工作要求也提出了新的挑战。对于中等职业院校而言,如何有效地强化班主任的德育教育工作是中等职业院校教育发展的重中之重。只有有效地开展中等职业院校的班主任德育教育工作,才能确保我们国家针对中等职业院校的改革措施落地。目前制约中等职业院校德育教育工作的因素是多重的,这就需要中等职业院校的班主任在德育教育工作中采取相应的策略才能有效的开展德育教育工作。虽然目前班主任的德育教育工作中还存在一些问题,正是这些问题的存在导致笔者认为这些问题需要学校引起重视,才能有效的解决这些问题。本文主要就中等职业院校班主任德育教育工作的重要性、目前班主任德育工作现状展开讨论分析,并且针对涉及的问题提出中等职业院校班主任德育教育工作的成因和其所需要遵循的德育教育工作原则。中等职业院校只有有效的在新形势下开展班主任德育教育工作,并且不断的优化其德育教育策略,才能确保中等职业院校班主任工作的良好发展和成效的实效性。     

改进高中课堂教学 提高教学效率

正课堂教学是学生在校期间学习文化科学知识的主渠道。如何提高数学课堂教学效率,尽量在有限的时间里,出色地完成教育教学任务,努力提高教育教学质量。以下结合自己的教学实践,就如何提高高中数学课堂的教学效率作     

论新课改下如何提高初中历史课堂教学效率

在初中教育,阶段,历史学科是一门重要的人文学科,而通过有效地提升初中课堂教学效率,能够拓展学生的历史知识领域,促进学生历史学习水平的发展,提升学生的历史人文素养。     

有效组织教学提高教学效率

组织教学是保证课堂教学任务顺利完成所采取的必要手段,也是课堂教学的重要环节,它既是是一项复杂的、需要有高度技艺的教学活动,也是教师的一项基本功。常见的方法有吸引法、目视法、设问法、提问法、直观法等。     

浅谈提高政治课堂效率

提高课堂教学效率已成为现代教学的一个重要理念,并成为课堂教学改革的一个主要方向。那怎样才能提高课堂教学效率呢?作为一名政治老师,我认为有必