试论警院校园体育文化的建设

校园体育文化一直是我国各级学校文化传播中的重要组成部分，校园体育文化的发展可以促进校园体育运动的开展，丰富学生的业余生活，完善课外体育活动机制，促进校园精神文明的传播，本文就警院校园体育文化建设中存在的问题进行分析，并提出了一些合理化的建议，希望为促进警院校园体育文化的发展提供一些参考。     

“一校一品”体育特色学校的实践研究

“一校一品”不仅可以将学校的体育工作与特色项目结合起来，发扬学校的个性特点，弘扬学校特有的体育文化，还可以为国家和高等院校输送优秀的体育人才。本文对“一校一品”体育特色学校进行了实践研究，希望能够对学校建设“一校一品”提供借鉴和帮助。     

新时期高校体育教学改革途径探索

近年，国内众多教育纲要和新出台的改革措施中都强调了要加快体育教育教学改革的力度。校园体育文化在提高学生身体素质，营造健康向上的校风、教风和学风，促进学生全面发展方面具有非常重要的作用。校园体育文化是由学校广大师生在体育设施建设、体育教学、健身运动、运动竞赛等实践过程中共同创造的体育物质财富和精神财富的结晶，新时期高校体育教学改革要重点发展校园体育文化，丰富学生参与体育活动的内容和形式，更好的发挥体育教育、教学在促进学生身心健康，培养高素质人才中的作用。     

影响高中生学生课外体育锻炼因素的调查研究

课外体育锻炼是学校体育工作的重要组成部分,也是学校体育工作的薄弱环节,通过对高中学生课外体育锻炼的现状做了调查分析,总结了影响学生课外体育锻炼的因素,并对搞好学校课外体育锻炼提出了一些建议,主要是加大体育锻炼器材经费的投入,提高场地器材的利用效率。培养和塑造校园体育文化,充分发挥体育组织的作用,组织动员广大学生积极参加课外体育锻炼,要充分发挥班级体和学生体育组织的作用。学校也要重视起课外体育锻炼这一薄弱地带,经常组织一些课外体育活动,丰富学生的课余文化生活。     

教育的理念去经营体育

运动员的文化教育问题是关系到中国经济体育今后发展的重要问题.文化教学工作是培养体育后备人才的基础性工作,没有文化或文化素质差的运动员是没有发展前途的,因此,体校的文化教学工作已经成为体校办学过程中的重点和难点.体校属中职类特殊性学校,隶属于体育系统的学校,体育和教育如何紧密结合将成为我们一直以来讨论的课题.     

高校体育教学环境的优化路径探究

近年来,教育界广泛推行的素质教育使得各个学校积极组织阳光体育运动、全民健康运动等活动,学校秉承提高学生身体素质的原则,采取实际行动增加学生的锻炼机会。因此,学校的体育教学环境建设就显得尤为重要,本文从建设体育教学环境的意义出发,提出了改善学校体育教学环境的建设意见。     

论高职院校体育文化的构建

校园文化是每所学校的精神体现,无论哪一所学校都有其独特的文化。而体育文化作为校园文化中最重要的一部分,也正逐渐得到学校和学生的重视。它不仅是维系高职院校的一种精神力量,更是一种具有校园特色的团体意识和精神氛围。随着我国高等教育体系的不断完善和发展,如何构建高质量、有格调的高职院校体育文化已经成为了一个不容忽视的课题。     

丝绸之路经济带视域下西安传统体育文化现代发展的机遇与挑战

丝绸之路是亚欧的大陆交通干道，是中国、印度、希腊三国主要文化交汇融通脉络，在世界史上有重大的意义。西安作为十三朝古都历史文化悠久丰厚，西安传统体育文化是西安历史文化的一部分。丝绸之路经济带建设势必给西安传统体育文化的现代发展创造了机遇同时也带来了挑战。机遇在于中西贯通快速发展的背景下发展西安传统体育文化是世界和各方人民的强烈需西安传统体育文化作为中华民族文化和陕西关中文化的一部分是中国文化繁荣发展的需要；西安传统体育文化作为中国体育文化的一部分向外传播是世界人民了解中国体育文化的需要；发展西安传统体育文化打造西安品牌文化并推向世界是加快陕西建设的需要；发展西安传统体育文化推动体育旅游等第三产业的发展是建成小康社会的需要。面临的挑战：关于西安传统体育文化的资源整合与呈现问题较为复杂；关于传统体育文化与经济发展的结合构架问题需科学规划；经济刺激下的传统体育文化发展导向问题要准确定位等。     

中小学体育教师队伍现状调查与分析

在义务教育阶段,体育教育对于提高学生基本素质意义重大。体育教师是发展学校体育教育的决定性因素,因此,加快体育教师队伍建设是中小学学校体育可持续发展的必要因素。     

中西方学校体育价值观的比较分析

基于中西方地域、物质、制度、文化和精神等方面的差异,使得学校体育在价值观上也存在很大的差异性。下面本文将采用多种方法从多个角度分析中西方学校体育价值观的差异性,构建出独具中西方特色的体系模型。并提出了发展学校体育的根本途径,即融合中西方体育价值观的精髓,达到取长补短的目的。整合体育价值观,构建以人为本,道德、知识、技能为一体的新的学校体育教学模式。     

高等院校体育文化建设的可行性研究

高等院校体育文化主要由高校体育的意识文化、行为文化和物质文化构成。高校体育文化作为校园文化和社会文化的亚文化,是一种有着深刻内涵和丰富外延的独特文化现象。作为文化现象的体育,在培养和造就德、智、体、美、劳全面发展合格人才的过程中具有不可替代的特殊作用。因此,加强高校体育文化建设,对提高校园文化质量,全面推进素质教育和全民健身计划的实施以及对人们终身体育意识的培养,具有非常重要的意义。     

“人文奥运”理念下中国大众体育文化的未来发展

前言奥林匹克运动是历史悠久的人类社会文化现象。奥运文化已经从单一的体育文化发展为社会性文化。2008年北京奥运会提出的人文奥运理念,是一个多维度多层次的理念,其目的在于以悠久五千年中华文化为底蕴,通过东、西方文化的交流开掘中国的奥运匹克精神。大众体育是社会主义体育建设的主体其价值取向决定着     

建设好高校体育文化推进社会主义核心价值体系大众化进程

积极进行高校的体育文化建设，对于推进社会主义核心价值观教育、提升我国教育文化软实力具有重要意义。本文对高校体育文化建设的重要性、高校社会主义核心价值观教育的重要性、高校体育文化建设中存在的问题以及推进高校社会主义核心价值观教育的有效途径等问题作了详细的分析和系统的阐述。     

谈职工文体活动在企业发展中的作用

发展文化体育事业是社会主义建设和满足人们日益增长的物质文化需求的重要组成部分。而文化体育活动在企业文化建设上具有日益重要的地位,是推动企业发展的重要因素。开展主题突出、特色鲜明、融知识性与趣味性于一体的文化体育活动,丰富广大干部职工的业余文化生活,在促进企业生产经营的良好发展态势中发挥出积极作用。     

论校园文化与校园文明

校园文明既是校园文化建设的智慧结晶,也是学校持续发展的有力支撑。尽管一些学校有文化无文明的校园文化建设结果的出现表面上看是由文化建构的任意性、文化引导的盲目     

高校网球特色项目建设对校园文化影响研究--以温州大学为例

网球运动作为一项健康、时尚的运动受到众多高校的重视,在校园体育文化建设中占有重要的地位。本文通过温州大学网球特色项目建设对温州大学校园体育文化建设三个层面影响进行研究,提出温州大学网球特色项目应坚持课内外一体化课程拓展模式,进一步加强师资队伍建设,培养大学生网球运动兴趣,使校园网球比赛制度化,让学生有更多的机会去接触网球,使网球运动能够在高校更好的发展。进一步加快建设高校校园体育文化步伐,从而建立良好的校园体育风尚。     

试论学校体育对终身体育的作用

学校体育是终身体育过程中的一个重要阶段,学校体育在终身体育整体中,刚好处在连接家庭体育和社会体育的中间环节,学校体育对实施终身体育起着很重要的作用。学校体育要培养学生良好的体育习惯,通过体育教学,培养学生对体育的兴趣、爱好,养成身体锻炼的习惯,使学生不仅在校期间享有体育,而且终身享有体育。     

普通高校大学生体育社团价值的研究

高校学生社团是校园文化的重要组成部分。是体育文化建设的主力军,是现代高等体育教育不可或缺的一部分;它有着很多鲜明的特征,大学生体育社团。一方面有利于大学生的素质拓展;另一方面,带动群众体育的发展,体现了良好的社会效应。因此,如何建设好、管理好大学生体育社团已成为高校的一项重要工作。     

高职院校运动队建设的问题分析与对策思考

高校运动队的建设水平对学校体育发展有着重要促进作用,也是创建知名大学、体现学校综合实力的重要组成部分,但目前大部分高职院校的运动队建设水平远落后于普通高校,处于可有可无的地位,原因是多方面的。高职院校的运动队存在起步晚、底子薄、生源紧张、学校缺乏重视、经费投入不足、缺乏对优秀教练的     

小学班级文化建设浅谈

班级文化是一个班级的灵魂，是班级的特有文化，是学校教育教学工作的有力支撑，是学生成人成才的强有力保障。本文从物质文化建设、精神文化建设、制度文化建设、行为文化建设四个层面提出加强小学班级文化建设措施。