阿汉语法差异的多维研究

阿拉伯语和汉语的语法特征概括如下:阿语语法是显性语法,汉语语法是隐性语法;阿语语法是刚性语法,汉语语法是柔性语法.显性与隐性是二者最根本的差别,从而形成两种语言的一系列不同:阿语属于语法型语言,汉语属于语义型语言;阿语词序比较灵活,汉语词序相对固定;阿语虚词种类比汉语多,使用更加频繁,具体体现在介词、连词、冠词、助词等方面.     

阿汉语法差异的多维研究

阿拉伯语和汉语的语法特征概括如下：阿语语法是显性语法，汉语语法是隐性语法，阿语语法是刚性语法，汉语语法是柔性语法，显性与隐性是二者最根本的差别，从而形成两种语言的一系列不同，阿语属于语法型语言，汉语属于语义型语言；阿语词序比较灵活，汉语词序相对固定，阿语虚词种类比汉语多，使用更加频繁，具体体现在介词，连词，冠词，助词等方面。     

阿汉语言现象的比较研究

阿拉伯语和汉语被公认为世界上最难学的语言之一。从语言思维的共性角度看,阿拉伯语和汉语虽然有许多共同之处,但由于这两种语言非属同一语系,在长期的历史演变中,又受到地理社会环境、文化宗教习俗等因素的影响,形成了各自的民族特点和语言风格。因此,对阿汉语言现象的异同进行比较研究,对于我们从事这两种语言的翻译工作是不无裨益的。本文拟就这方面作些简单的比较探讨。     

汉语阿语标点符号的比较

在书面语言里,表示停顿、语调以及词语的性质和作用的符号叫做标点符号,简称标点。它分为点号和标号两大类。点号的作用在于点断,主要用来表示说话时的语气和停顿。点号有七种:句号、问号、旬感叹号、逗号、顿号、分号和冒号。标号的作用在于说明,主要用来表示书面语言里某些语句的特殊性质,有的标号还可以表达特定的语气。常用的标号有八种“引号、括号、破折号、省略号、着重号、书名号、连续号和问     

英汉语法比较分析初探

近年来,英汉对比语法作为一门学科已逐步引起我国语言学界和教育界的重视。英汉语法有着各自不同的特点、规律和研究传统,本文从语法对比的角度出发,主要探讨英汉语法构词、词形变化及词序异同之处,使我们能够更加理性地认识两种语言的差异,要把对语言间异的研究同语言间同的研究结合起来,并把这种研究放到实际的语言环境中。     

俄汉语祈使疑问句表达模式比较

语用学的言语行为理论为研究祈使疑问句提供了很好的理论视角。俄汉语祈使疑问句在语用功能层面基本对应,主要表达请求、建议、邀请等弱祈使行为,也可以表达命令、警告等强祈使行为。在结构层面,俄汉语都有一些约定俗成的句型模式,有些表达模式是两种语言所共有的,但有些模式在结构上无法对应。这种语言形式上的不对应性,要求在俄汉互译中应遵循语义和意向功能一致的原则。     

英汉语篇组织结构之差异

不同文化在思维模式方面存在着差异，语篇组织结构也就因文化而异。对于学习外语的人来说，如果仅仅掌握了目的语的语法规则，而缺乏对目的语的语篇组织规律的认识和敏感性，就很容易把本族语的语篇组织规则迁移到目的语中去，从而导致交际失误。     

从汉语、阿拉伯语的不同句法结构看汉、阿心理文化差异

语言是文化的重要组成部分,又是文化的记录符号,反映着使用语言的民族文化风貌.在语言系统内,词汇对社会、文化的反应最为敏感、最为广泛,而句法结构所体现的一个民族的心理文化(如思维方式、宗教信仰、认知习惯等)却不像词汇形式那样外在、直观.本文拟将汉语与阿语的句法结构以文化的视点来进行分析、对比,试图找出两种语言句法结构的某些差     

汉语比较句中比较项之间的对比程度差异

比较句一直以来都是汉语句式研究中的重要句式,它有较为明确的句式结构和语义特征,在比较句中通常都会出现或隐含着进行比较的比较项,通过比较项的对比揭示事物的差异。然而每种比较句式中比较项的对比程度其实是存在差异的,有的会强化对比,有的则弱化对比。本文试图分析比较句各句式中比较项的对比程度差异,并浅探这其中所隐含的某些民族认知体现。     

阿拉伯语定语从句的汉译

阿拉伯语具有丰富的语法手段,表达复杂的语法关系.这些语法手段包括正偏组合、介词短语以及各种形式的从句等等.其中,定语从句是使用得比较广泛和灵活的一种从句.     

阿、汉成语中的动物象征初探

象征在世界各个不同民族的文化中都很常见,它借助事物间的联系,以具体事物作媒介,使人联想到与该事物有联系的相关事物.由于它采用的是"托义于物"的手法,不但具有生动感的特点,又意在言外,容易使人产生广泛的联想.如我们看到"做老黄牛"这个字句,所想到的不仅是"黄牛"本身,而且由此联想到忍辱负重、敦厚温顺的人格."在象征中,语言符号本身似乎只是一种媒介,或者说只是一架桥梁而已,它让人们通过有限的符号去产生无限的联想,去联想语言符号所暗示的意义."[1]因为联想思维的不同,语言中丰富多彩的象征词汇在不同民族文化传统中所表示的寓意又大相径庭.如喜鹊,被阿拉伯人视为不祥之兆,当作小偷或笨鸟;但中国人却视之为吉祥鸟,报喜鸟.     

简析中阿颜色词的文化内涵

颜色是人类对客观物质某种属性的反映,由于民族的文化不同,造成了对颜色词的理解和实际使用上的差异.分析中华民族和阿拉伯民族颜色词的文化内涵,是了解中阿文化差异的一种手段.本文通过对比分析,尝试展现中阿文中颜色词所蕴含的不同文化内涵.     

简析中阿颜色词的文化内涵

颜色是人类对客观物质某种属性的反映，由于民族的文化不同，造成了对颜色词的理解和实际使用上的差异．分析中华民族和阿拉伯民族颜色词的文化内涵，是了解中阿文化差异的一种手段。本文通过对比分析，尝试展现中阿文中颜色词所蕴含的不同文化内涵．     

阿拉伯世界外的阿拉伯语与阿拉伯文化--记阿拉伯文化学会第九届年会

应阿拉伯文化学会的邀请,史希同教授和我出席了于2003年9月25日至9月26日在黎巴嫩贝鲁特布里斯通饭店召开的该学会第九届年会.     

文明来自西亚和北非--试论古希腊科学文化的渊源

古代希腊科学文化是欧洲文明的起源,也是世界文明的起源之一,它在世界文明史中有非常重要的地位和作用.但是,古希腊文明来自何方?它的渊源又在哪里?多少年来一直是史学界一个激励人们去探索的课题.本文从时空、形式、途径三个方面对其进行了探讨,认为古希腊科学文化源自东方--西亚和北非.     

2004年中阿国际经贸合作盛会

一、伊临管会欢迎中国公司参与伊重建 2004年3月26日下午2时,来华访问的伊拉克临时管理委员会成员及伊驻华使馆商务参赞侯赛因·沙尔汗一行,在百忙中,专程出席了由中国对外承包工程商会和中国机电产品进出口商会在北京首都大酒店举行的<中国企业家与伊拉克临管会访华代表团成员座谈会>.     

《高等学校阿拉伯语专业基础阶段阿拉伯语教学大纲》研订说明

编者按:教育部基础阶段阿拉伯语教学大纲组和高年级阿拉伯语教学大纲组合编的<高等学校阿拉伯教学大纲>已于2000年12月北京大学出版社正式出版,现将其中的<〈高等学校阿拉伯语专业基础阶段阿拉伯语教学大纲〉研订说明>部分刊出,以供开设阿拉伯语专业教学的院校师生遵照贯彻.     

Effect of Interviewer's Voice Intonation

Current Research: This section of POQ is reserved for brief reports of researchin progress, discussions of unsolved problems, methodologicalstudies, and public opinion data not extensively analyzed orinterpreted. Succinct case histories are welcomed, as well ashypotheses and insights that may be useful to other studentsof public opinion. Usually, material in this section is shorter,more informal, and more tentative than in preceding pages.     

全球化对阿拉伯国家政治的挑战与机遇

在全球化进程中,信息网络化和经济活动的一体化使时间更速,空间缩短,世界变"小".经济要素的自由流动,政治文化观念的交融汇合,对阿拉伯国家的政治稳定形成了一定冲击和影响.但是,全球化也为阿拉伯国家的政治稳定带来了4个方面的机遇:一是有利于改善周边国际环境;二是有利于创造良好的国内环境;三是有利于获取外部力量的支持;四是有利于发挥本民族的传统文化优势,加快发展速度.