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【案例一】
那天,我在办公室里批改作业。突然,同在批改作业的张老师十分气愤地说道:“现在的孩子真是不得了,作业都要请人做!”只见他很快找来一位学生,不由分说地劈头盖脸一顿狠批:“你知道帮别人做作业是什么行为吗?这叫帮助同学吗?你这是拖人后腿……” 相似文献
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李安 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2008,(3):12-14
一、从一次同课异构看体验作文的特征
某网站曾对小学生作过“你写不好作文的主要原因”的调查,有2223人参加调查。其中“不知道写什么”有1270人,占57.1%;“没有写作动力”有309人,占13.9%;“讨厌写作文,因为写作文很累人”有294人。占13.2%:“写作文没有方法”有215人。占9.7%。显然,没有内容可写是孩子习作的最大障碍。“巧妇难为无米之炊”。孩子们怕作文的根本原因是不知道该写些什么。新课标强调“为孩子的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对孩子写作的束缚.鼓励自由表达和有创意的表达。”如何为孩子提供有利条件和广阔空间,如何让孩子能够自由表达?教师的作用是非常重要的。 相似文献
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主管:“把读完100本书做为你今年自我成长的目标,你觉得如何?”部属:“100本吗?老板您怎么会突然有这个想法呢?有什么原因或用意吗?”主管:“啊?我应该先跟你解释—下原因,不过也没什么特别意思,就是读完100本书啊!你觉得我会有什么目的吗?” 相似文献
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如果有一种全新的生活方式你可以去尝试的话,你会不会说“我愿意”?你想获得健康、财富、幸福和快乐的话,你知道怎么去做吗? 相似文献
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在我过往的客户访谈经验和我所面试过的应聘人力资源职位的人中,常常有这样的问题会被谈到,“你是怎样看待HR(人力资源)工作的?”“你认为HR是做什么的?”多数时候我会听到,“HR是公司的核心管理部门,是人员管理的关键……”这一类较为套路的说辞,在这些说辞背后我们应该思考的是:HR究竟在管理中扮演着怎样的角色,我们的优势是什么,我们能为企业带来什么益处? 相似文献
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本刊曾刊登过题为“借钱不还怎么办”的文章,引起了很多读者热议,有不少读者来信表示自己曾“中招”。那么,如果遇到老友问借钱,还有什么好点子拒绝呢?借钱给朋友,又如何开口催还钱?听听读者的建议—— 相似文献
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陈士斌 《中华儿女(海外版)》2014,(11):62-65
“你知道大连湾炮台在哪儿么”?“不知道。”
“你知道这一带有古炮台吗”?“不知道,这里没有吧!”。
“你好,你是武警?你知道这附近有炮台么”?“是消防,这儿没炮台。” 相似文献