职业学校青年班主任工作实践总结

在职业教育中,班主任的工作至关重要。班主任是班级工作的组织者、管理者和参与者,是学校稳定、和谐、向上的重要力量。而青年班主任是学校班主任队伍中的主力军,有其自身的优势和不足之处。如何扬长避短,管理好班级,处理好与学生的关系,做好学生工作,是青年班主任一直在努力探讨、摸索的课题。笔者总结几年来班主任工作的经验,探讨如何更好地做好班主任工作。     

高校专业教师兼职班主任制度研究综述

专业教师兼任班主任已经成为很多高校的标准配置,为了进一步发挥高校专业教师兼职班主任的作用,促进优良学风的养成和教学管理与教育管理的结合以及教师自身的发展,就兼职班主任的意义、影响兼职班主任工作的因素、对兼职班主任制度化科学化的研究等三个方面展开论述。提出影响兼职班主任作用发挥的因素,既有学校层面,也有班主任和工作任务本身的问题,解决这些问题可以从以下三个方面着手:制度化管理、处理好与辅导员的关系、班主任自身的改进。     

我与博雅中队共成长

世界上权利最小的是班主任，但是贡献最多的也是班主任。很多人都觉得班主任工作琐碎、辛苦，我却对此情有独钟。作为全校三十六个班主任中唯一的男性，我除了具有女班主任的细心、耐心、爱心外，更有自己的独具匠心。     

中职学校应加强班主任队伍建设

从中职学校的班主任队伍现状、加强中职学校班主任建设的重要意义和加强班主任队伍的途径等方面论述了加强中职班主任队伍建设对中职德育教育的重要影响。     

新时期班主任职业成长路径探究

班主任是学生管理的主力军.在当前学生各具"特性"的冲击下,班主任的工作成了一项具有挑战性工作,那么如何更好地完成这项工作任务,让班主任快速成长起来呢?本文从班主任的基础工作、文化建设、职业追求等方面探究班主任的职业成长路径.     

浅谈班主任如何做好班级管理工作

班主任是班级管理工作的直接管理者和第一负责人，班主任对学生的思想、生活、健康等方面都要负责。由于班主任与学生朝夕相处，他的一言一行对学生都有着潜移默化的影响；同时班主任也是学生最信任、最依赖的人，学生对班主任可以无话不说。因此班主任的工作对学生的教育和影响是持久、深远的，甚至有时会影响学生的一生。     

关于做好班主任工作的理性思考

本文针对技工院校班主任工作展开讨论,阐述了做好班主任工作的关键是班主任要注重鼓励学生、引导学生、关爱学生.     

给中职班主任工作支“四招”

当前,在中等职业学校的教学管理工作中,凡是当过班主任的人都会有这样的体会,当个平庸的班主任容易,当个好班主任却十分不易。怎样才能当个好班主任呢？各人有各自的理解。笔者通过几年的班主任工作实践,给中职班主任支了＂四招＂。这＂四招＂是当好班主任的有效途径,能否做好这＂四招＂,关键在于班主任的敬业精神。何谓“四招”？简而言之，就是脑勤、     

对班主任工作的几点思考

本文针对技校班主任工作展开讨论,提出做好班主任工作的关键,在于班主任要善于了解学生、善于引导学生、善于关爱学生。     

浅谈新形势下高校班主任的工作重心和角色定位——对贵州理工学院在校学生问卷调查统计结果的思考

本文采用数理分析与数据统计方法,对贵州理工学院部分大一学生进行了“我喜欢的班主任”问卷抽样调查。分析高校班主任设置的必性,明晰学生对班主任的期望和求,明确班主任工作定位,探讨班主任工作的主任务,为进一步加强高校班主任队伍建设、提供相关数据和理论支持。     

如何当好高中班主任

班主任是学校管理学生的重要组成部分,更是学校工作的重要一环。如何管理好高中学生,是摆在每一位高中班主任面前的大事。几十平方米的教室内外是班主任教育学生成人和传授知识的主阵地,班主任每天都面临新情况、新问题,管理上就得有新策略、新方法,有效地调控班级是班主任的终极目标。如何才能做好班主任工作,本文将就此问题作以阐述。     

如何做好班主任工作

班主任工作既是一门科学,也是一门艺术.如何做好班主任工作呢? 一、班主任的基本功 1.了解学生的能力 班主任要有敏锐的观察和细致的调查研究能力,以便迅速、准确、全面地了解学生.     

技校班主任管理工作的几点思考

众所周知,班主任作为一个班级的管理者、组织者和领导者,对于贯彻教育方针、培养学生综合素质、促进学生健康成长,起着至关重要的作用.但是在新形势下,技校的班主任将面临着学生文化基础知识普遍下降、学生个性十足、个人主义盛行、学校周边环境异常复杂等情况.本文提出,在此形势下,加强技校班主任管理工作,提高班主任工作能力,不仅关系到班主任自身的发展,更关系到学生的前途和职业教育的命运,因此提高班主任管理工作能力,具有重要意义.     

四川宜宾县班主任将评星级，享受政府津贴

<正>在2008年1月19日召开的四川宜宾县班主任工作研讨会上.教育局局长黄宗华宣布将仿照该县的星级名师评定方案,为全县班主任评定星级,并同样享受相应的政府津贴。据会议透露.该县将建立健全班主任管理和奖励长效机制。建立健全班主任职级制、星级制,星级班主任参照该县的星级名师的管理办法进行管理,享受政府津贴;实行班主任准入制度,全面推行正副班主任制度;实行班主     

班主任工作点滴谈

班级是学校教育教学工作的基层组织，班主任是所任班级学生的组织者、领导者和教育者。班主任与学生朝夕相处，其言谈举止、工作作风、人品性格、兴趣爱好都影响着每一位学生．从长远看，对学生的终身起着决定性作用。因此，做好班主任工作，是每一位班主任必须时时面对、必须时时考虑的一个问题。简而言之，一个优秀的班主任作为学校政令的执行者、学生成长的导航者，就应作好班主任工作。下面我谈一下自己的体会。     

如何做好技工院校的班主任工作

在技工院校的教育工作中,与学生接触最多的是班主任,对学生进行全方位了解的是班主任,处理班级事务最多的也是班主任。班主任在学校管理中扮演着极其重要的角色,班主任的工作成败直接影响着学校的教育质量、管理质量。笔者根据自己的管理经验和体会,就如何做好技工院校的班主任工作,谈一谈自己的看法。     

做一名技校学生喜欢的班主任

做一名深受学生喜欢的班主任,是每一位班主任老师的最高追求。常常有班主任发出感叹：当班主任难,当学生喜欢的班主任更难,而要当技校学生喜欢的班主任就更加难了。如何成为一名让学生喜欢的班主任,是笔者一直都在研究的问题。笔者认为,要做一名技校学生喜欢的班主任,不仅要教育好学生、管理好班级,而且还要用自己的爱去呵护好学生的心灵,让他们在关爱下健康快乐地成长。     

论远程教育环境下的班主任工作

远程教育中班主任的重要地位从教育特征和教育目标中就可以体现出来,远程教育的要求又给班主任的工作增加了新的内涵,并激励大家不断探索班主任工作的实际规律。本文主要探讨了远程教育中班主任工作的内涵、方法、意义等。     

小学班主任班级管理对策研究

班主任是班级的直接领导者和负责人,班主任在日常教学中过于注重课程教学、管理观念落后、处理临时突发事件能力不足等问题影响着班级的建设,而加强班主任在各方面的培养,也成为班主任工作必不可少的重要内容。     

做好辅导员班主任的选配和培训的思考

高校辅导员、班主任是高等学校教师队伍的重要组成部分,是高等学校从事德育工作的主力军,开展大学生思想政治教育的骨干力量。辅导员、班主任的能力和素质直接决定高校思想政治教育的水平。本文论述了辅导员、班主任的选配,和指导辅导员、班主任如何开展学生思想政治教育和学生管理工作。