河南省城市社区体育文化创新研究

社区体育是进行一定的社会体育活动,具有某种互动关系和共同体育文化维系力的人类群体及其体育活动区域。社区体育文化是社区体育的细胞,以社区体育文化建设促进社区体育和谐发展是当前我国社区体育发展的需要。社区体育文化是人类的一种特殊的体育行为方式,它对社区体育的和谐发展具有永恒的意义和价值。本文运用文献资料、专家访谈等研究方法对河南省社区体育文化建设现状进行全面了解,分析河南省全面建设小康社会对社区体育文化发展目标的要求,主要从河南省社区体育文化创新的必要性、创新的内容等方面展开论述,全面深入探讨社区体育文化今后的发展方向,社区体育文化对全面建设小康社会的意义。     

职业体育对东北亚地区发展的潜在影响

东北亚地区作为我国经济发展的主要区域和重点,对于我国全面建设小康社会和成为全球性大国的关键所在。本地区作为亚洲体育最发达的区域,却没有一个稳定的体育交流机制。开展职业体育一体化对于本地区之间促进社会交往、相互信任和体育资源的利用的最大化具有主要的意义,而各国之间文化基础、经济发展和体育文化交往的增多则为职业体育一体化提供了开展的基础。     

全面建设小康社会背景下天津市和谐农村体育的发展战略研究

文章在建设社会主义新农村需要发展农村体育公共事业为基础,以对天津市农村体育抽样调查统计的基础上,运用文献资料法、专家访谈法、归纳演绎法和趋势外推法,剖析了建设社会主义新农村目标下构建和谐农村社区体育的重大意义,提出了全面建设小康社会背景下构建天津市和谐农村体育的指导思想、工作目标、基本原则、战略目标体系。并结合新农村建设和构建和谐社会的背景下,指出农村体育发展存在的问题,并有针对性的提出了农村体育发展的建设性发展模式及对策,为推进新农村建设目标下和谐农村社区体育的发展和建设提供理论参考。     

构建和谐大学校园体育文化路径的探索研究

构建和谐大学校园文化的重要组成元素是校园体育文化的建设问题,本文阐述了大学校园体育文化的概念、内涵以及校园体育文化在构建和谐大学校园中的意义,并对构建和谐大学校园体育文化的路径进行了研究,针对大学校园体育文化建设问题,提出了若干措施,为加强新时期大学校园体育文化建设、构建和谐校园提供了理论参考。     

论教学改革之体育建设——科学成就体育

体育,是社会事业的一个组成部分,其发展对个人和社会都有着十分重要的影响与作用。在当今时代,要想体育事业协调发展,必须对其注入科学发展的内涵,因为科学技术对体育的发展起着不可估量的作用。所以要充分将体育建设与科学发展观紧密结合,以创新独特的发展手段对体育建设进行改革,我们的体育学科必将会有崭新的未来!     

论体育文化对高校发展软实力的作用

本文对校园体育文化及高校发展的软实力进行了探讨与分析,阐述了校园体育文化的特点内涵以及对高校软实力的影响,认为校园体育文化是高校发展软实力的一个组成部分,重视和加强校园体育文化建设,对提升高校软实力是相当重要的。     

论中职体育的“内网”传播

该文探讨将体育传播理论应用于中职体育实际,分析受众心理,构建传播渠道,从技能和文化两个层面入手,把握奋斗意识和合作精神两个传播重点,发挥体育传播在校内("内网")传播的作用。体育教师们不局限于体育教学,携手同行传播体育文化,实现学校内涵建设、文化提升的宏观效应,同时对体育教师"大视野"、体育工作"大格局"有益。     

浅析我国高校校园体育文化建设

在21世纪,在当前的经济危机下,国际间的竞争、国内各企业单位的竞争日趋激烈,然而归根结底竞争的焦点是人才的竞争,是全民素质的竞争,更是文化的竞争。作为国家的栋梁之才,大学生有着义不容辞的责任和义务为祖国的繁荣昌盛做出贡献,这时校园文化的作用就凸显出来了。而其中的校园体育文化建设作为高等教育中的一个重要组成部分,它是一种具有深刻内涵和丰富外延的独特文化现象,是校园文化和校园精神文明建设的重要组成部分,它在高等学校的教学育人实践中起着重要的作用。本文通过对高校体育文化的概念、校园体育文化的现状、当前体育文化建设存在的问题分析及对策分析,对我国高校体育文化建设进行了思考。     

体育文化对于体育企业发展的影响

在我国大力推动体育产业发展,增强文化建设的整体实力和竞争力的大环境下,我国体育企业的发展自然离不开体育文化建设,体育文化给企业发展带来了更深层次的影响,本文从体育文化及体育企业的概念入手,分析了体育文化对于体育企业发展的深层影响。     

探讨提高中学生的终身体育意识

通过对中国社会现存体育现状的分析,提出现存体育存在的问题,以及对终身体育的内涵结构特征及其意义作简要阐述,并从激发学生学习体育的兴趣,培养学生良好的锻炼习惯等方面入手,对培养中学生的终生体育意识提出了看法。     

体育活动助力乡村振兴刍议

体育作为一种具有丰富文化内涵和人文意蕴的活动,除了能够强身健体外,还有很强的社会文化功能。农村体育活动的开展,不仅有利于农村居民健康生活习惯的养成,也是助力乡村振兴的推手。     

浅谈体育游戏在中职体育教学中的运用

体育游戏是学生进行素质训练的一种重要手段。它不仅可以全面发展学生速度、耐力、力量、灵敏等身体素质,还能提高学生锻炼的积极性,摆脱枯燥无味的专项素质训练。本文通过在阐释体育游戏的内涵和特点的基础上,分析了体育游戏在中职体育教学中的作用,提出了体育游戏在中职体育教育中运用的技巧。     

浅析我国学校体育政策执行力

学校体育政策是保障和支持学校体育工作的重要力量,学校体育政策作为促进学校体育工作的主要手段,其执行力直接影响到学生体质健康状况,本文对学校体育政策执行力的概念、内涵、影响因素进行分析,提出了提升学校体育政策执行力的措施,以期为我国学校体育工作提供参考。     

我国乡镇群众体育发展策略研究

随着乡镇经济的发展和农民生活水平的提高,发展乡镇体育事业,繁荣乡镇体育文化,开展群众喜闻乐见的体育活动,是全面建设小康社会的重要内容。     

校园体育文化的建设思考

通过对体育文化与校园文化理论上的分析论述,探讨校园体育文化的基本要素和推动校园文化建设的作用,提出了发展校园体育文化建设的措施,加强体育文化建设.     

如何加强和推进体教结合工作

体教结合是对于体育和教育事业发展具有同等重要意义的模式。体教结合是新形势下，我国体育事业全面可持续发展的要求。本文从理解体教结合的内涵出发，论述了体教结合在促进竞技体育后备人才全面发展，促进我国体育事业全面可持续地发展以及保证素质教育的实施和深入等方面的重要意义，并且建议从转变传统观念，增大投入，加强教练员队伍建设，重视运动员的文化学习，加强体育部门和教育部门的合作等方面采取措施，加强和推进体教结合工作。     

浅谈体育课中的快乐体育教学

体育课是一门以身体练习为主要手段,以本体感受为主要形式,以增进身体健康为主要目的必修课程。我认为,开展快乐体育能有效地解决学生的心理问题,快乐体育对学生心理健康的促进作用不容忽视。一、快乐体育的内涵快乐体育的思想在较早的时候已经被提出过,但直到现在,各方仍然评说不一。不过可以肯定的是,快乐的体育课堂教学能让学生更好地掌握技术、技能;快乐体育的实施不仅要完善体育器材的配置,更要贯彻体育教学的精神,进而在体育教     

高校体育资源开发利用研究

运用文献资料等方法对普通高校体育资源开发利用问题进行研究.研究认为:普通高校体育资源普遍存在开发利用不足等现象.高校体育资源的开发利用需要解放思想、转变观念,建立服务意识,坚持经济效益与社会效益相结合,体育资源开发利用要内涵与外延并重.     

体育教学与游戏相结合情况的研究分析

通过对中学体育的教学形式,体育游戏在体育课堂的运用状况以及学生对体育游戏的兴趣情况加以研究分析,是为了解决现行体育教学中的教与学结合体育教学规律的矛盾,找出实际合理的教学模式,实现学校资源的合理配置,促进游戏和体育锻炼相结合,提高学生自我锻炼能力和运动能力,广泛开展各项体育活动,丰富校园课余生活,拓展体育文化的丰富内涵,为终身体育打下良好的基础,使学校体育工作上一个新台阶.     

新时期高校校园体育文化建设的重要性与对策研究

高校校园体育文化作为校园文化的重要组成部分,直接影响大学生的体育态度和体育价值观,文章指出校园体育文化建设的重要性,并针对校园体育文化发展中存在的突出问题,提出一系列加强校园体育文化建设的对策,以期为高校校园体育文化建设提供一定的参考。