从“囚徒困境”模型看效率与公平的辩证法

博弈论中的“囚徒困境”模型在现实生活有广泛的应用，具有一定的镜子作用。效率与公平的关系问题一直颇具争议，其实在一定程度上是陷入了“囚徒困境”。通过对效率与公平辩证关系的“囚徒困境”模型分析法，可以找到走出“囚徒困境”的途径：一是基于外部环境决定的依存关系与合作；二是政府干预。     

个人利益的实现方式——从“囚徒困境”谈起

探讨个人利益的实现方式对于健全社会主义市场经济体制、构建社会主义和谐社会至关重要."囚徒困境"告诉人们,要摆脱其困境就应当以辩证的态度对待个人利益与社会利益的关系,合理地实现个人利益,最终达到个人利益与社会利益的和谐统一.个人利益的实现方式发挥个人主观能动性,实现个人利益;兼顾他人利益,实现个人利益;完善和发展社会利益,实现个人利益;遵守规章制度,实现个人利益.     

金融危机的"囚徒困境"与公共治理

自2007年始的全球金融危机证明了新自由主义个人理性的失败.华尔街贪婪文化、公共利益缺失、合作缺乏、政府监管缺位等金融领域中的"囚徒困境"表现为个人利益至上、市场放任、个人理性与集体理性相悖,并最终导致次贷危机和金融危机的爆发.实施公共治理,防止信息垄断、反对经济放任、加强国家监管、培育公共美德、倡导公共合作可以最大限度地使个人远离"囚徒困境",尽量避免危机的发生.     

会计企业信用的"囚徒困境"与产权基石

会计企业信用是信用体系中不可或缺的重要组成部分,当前发生会计企业信用危机的主要根源在于市场经济制度的不完备性,是"囚徒困境"效应的一种折射.在市场经济还处在不断完善的现阶段,外在的制度约束,特别是产权的明晰与完善,在打破这个困境,维护和重建会计企业信用上显得尤为重要.     

试论“囚徒困境”与法的起源

在原始社会末期,部落集团间的政治冲突取向与囚徒困境很相似。在这种境况下,人类开始寻求解决囚徒困境的方式以促成合作。但这种合作因缺乏强有力的惩罚机制显得相当脆弱。在此种社会语境下,人类解决囚徒困境要求有一种强有力的机制保证合作持续进行。法因有着国家暴力作为后盾,能及时规范博弈规则且不再产生任何社会成本,成为人类走出囚徒困境的必然选择。     

农村税费改革的"囚徒困境"与化解策略

现在农村税费改革进入了一个两难的境地,要么继续推进改革,减轻农民的负担;要么牺牲农村税费改革,让乡村正常运转.农村税费改革的"囚徒困境"局面,既是中国"三农"矛盾的集中体现,又是改革的局限性所致.要化解这个两难选择,就必须对农村经济、政治体制进行深刻的变革.     

腐败者、反腐败者与零和博弈的囚徒困境

长期以来,我们的反腐力度不断加大,但腐败现象却有增无减,反腐显然需要新的视野与新的对策。这里,我们将反腐败问题置于博弈论的视野,确立起一种腐败者与反腐败者之间零和博弈的"囚徒困境"模型,并借此发现打破腐败者与反腐败者之间信息不对称和腐败者之间攻守同盟的策略,从而希冀为反腐败的制度建设开拓可能的新的途径。     

囚徒困境、信贷紧缩与外来强制性制度安排

文章从囚徒困境的扩展出发,讨论了重复博弈过程中知识积累对信息不完全的改善作用,以及当存在着外在的惩罚性措施时,如果该措施能改变局中人的支付函数,对博弈均衡所产生的影响。运用这两条基本思路,文章考察了近些年来出现在我国的银行信贷现象,指出惜贷是商业银行在知识积累和外来强制性制度安排等多种条件下自发产生的。     

经济道德观视阈中的“囚徒困境”博弈论批判

近年来,经济研究领域热衷于"囚徒困境"博弈理论研究.实际上,把"囚徒困境"博弈理论应用于当今经济活动领域,尽管有一定的价值和应用空间,但它是在市场经济条件下极具功利色彩的、信息极不对称的、非合作性的、处于"生人圈"背景中的经济竞争理论.因此,如果将其夸大为经济活动领域的普适性逻辑,用其来代表当今经济竞争和博弈行为的典型案例,不仅有违特殊不能代替一般的基本哲学逻辑,恐怕也极易陷入道德功利主义的陷阱之中.只有以集体理性代替功利计算的个人理性,坚持道德人与经济人的统一,在合作基础上展开理性竞争才是走出"囚徒困境"的可能路径.     

自由与解放:西方政治哲学的主题——从柏拉图“囚徒解放”的理论谈起

本文从理论预设、囚徒状态、解放过程和自由境界四个方面阐释了柏拉图解放理论的思想内涵和对西方政治哲学的意义:囚徒困境的理论预设提出了人的相对解放与彻底解放问题;囚徒状态的根本特征是肉体被强制锁定下的灵魂的无知;个人解放具有偶然性,解锁与引导、灵魂转向与获得知识是个人解放的基本条件;个人自由的至高境界是追求真理的求知生活,但必须融入于实现普遍善的实践生活中才能体现自身的价值."囚徒解放"启迪我们:没有人性的彻底改变,人的解放就是空谈.     

高校艺术教育融入现代校园文化建设

面对综合大学开办艺术类专业的潮流,本文提出在综合大学学科间的交叉互补形成的优势与艺术类学科本身的特点相融合的基础上,构建崭新特质内容的校园文化活动,融合校园和谐氛围;同时,新型的校园文化活动反过来促进综合大学艺术学科的发展。     

主体间性视野下高校和谐师生关系的建构

和谐师生关系在大学发展中有着极其重要的作用。目前,我国高校师生关系仍然是传统的＂主—客＂关系或＂客—主＂关系,消解了师生之间应有的教育涵义。而主体间性的提出,为创建和谐互动的师生关系提供了理论依据。在主体间性视野下,构建和谐师生关系需要社会、学校努力创造师生交流的机会,加强教师学生的课堂互动。     

农业高校在新农村建设中的作用

农业高校在发展现代农业，增加农民收入，繁荣农村经济，建设社会主义新农村过程中，应当进一步明确服务“三农”的办学思想，充分发挥自己的人才、科技优势，培养技能型、专业型、知识型的新型农民。并加强科学研究，大力推广和转化科技成果，提高科学技术在农业生产发展中的贡献率。     

高校在社区文化建设中的作用

高校作为人类文明成果的集散地和展示人类文明的窗口,在社区文化建设中发挥着不可或缺的作用.在社区物质文化建设方面,高校可以提供硬件设施,为硬件设施的布局规划提供智力支持,乃至直接为社区生产力发展服务.在社区精神文化建设方面,高校的精神文明建设是社区文化建设的重要组成部分,其人文社会科学研究可以深化社区文化内涵,还可以通过兴办成人教育直接提高社区成员文化素质.在社区活动文化建设方面,高校师生的参与可以为社区提供和培养文艺骨干,发挥组织方式上的借鉴作用,提高社区文化品位.     

浅谈高校行政管理队伍建设

高校行政管理队伍建设是高校工作的关键环节之一。在高等教育飞速发展的今天,各高校的行政管理及队伍建设已成为制约高校发展的瓶颈。努力加强队伍建设,提高管理水平是当前的重要任务。把握高校行政管理队伍存在的问题,找出解决问题的方法和途径,对提高高校行政管理水平,做好高校行政管理工作具有十分重要的意义。     

新时期的高校文化建设

入世后,中国高校面临的竞争更为激烈,如何提升高校的竞争能力,就成为摆在所有高校面前的一个重要问题。文化是明天的竞争力。从目前的情况看,进行高校文化建设,是解决这一问题的有效途径之一。     

试论高校建设和谐校园的着力点

建设和谐校园是建设社会主义和谐社会应有之义。高校作为教育的主阵地,应该永远以培养“和谐的人”为目标。培养“和谐的人”是建设和谐校园的着力点,培养“和谐的人”要着力强化学生的自我教育、自我管理,力求做到变形式教育为目的教育,变学生社团无序为有序,变被动受教为主动受教,变单项灌输为多项综合交叉教育,变放任为引导。     

关于加强大学学风建设的思考

学风是大学生存和发展的基础，培养优良的学风，不仅是大学形成良好氛围的需要，更是社会发展的需要。针对当前大学中存在的学风问题，高校管理层应从师资队伍建设、制度建设、考风考纪、校园文化建设等方面采取措施，加强和推进学风建设。     

加强高校辅导员队伍建设的思考

辅导员是各高校思想政治教育工作的主要承担者和中坚力量。然而,目前这支队伍中大部分人感到前途茫然,将辅导员岗位作为跳板或过渡的大有人在。辅导员队伍的不稳定性,直接制约了大学生思想政治教育工作的有效开展。因此,各高校的管理部门要改变观念,提高认识,健全机制,将优秀人才留在辅导员岗位上;而辅导员自身要提高职业修养,构建合理的知识结构,提升自己的职业能力,将辅导员工作当作自己为之奋斗一生的事业。这样才有利于高校思想政治教育工作的可持续发展。