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1.
国内对大学生心理素质的研究主要从三个方面展开:一是对大学生心理素质的理论研究,包括对心理素质内涵、维度和结构体系的探讨;二是对大学生心理素质的测评研究,主要是对大学生心理素质量表的研究和对所编制量表的实证研究;三是对提高大学生心理素质的应用研究,主要通过心理干预或心理训练的方法优化大学生心理素质。国内对大学生心理素质的研究,在理论研究上取得了一定成果,形成并认同心理素质是多维度结构、受外部环境影响的一种内部心理特性的观点。但在测评和应用研究中还存在一些不足之处,主要表现为在实证研究中对心理素质概念使用混乱、测评工具不够完善、研究方法单一,尤其在本土化和跨文化研究中对心理素质的研究还有待加强和完善。 相似文献
2.
本文研究了心理素质与人的发展和社会发展的关系 ,认为心理素质是人的素质结构中的核心因素 ,社会发展需要当代人才具有良好的心理素质。文章从当代大学生心理素质的现状出发 ,论述了大学生心理素质健康发展既是时代的要求 ,又是大学生自身成长的需要 ,并提出了发掘大学生心理潜能 ,清除心理发展障碍以优化其心理素质的途径与方法。 相似文献
3.
当代大学生心理素质培养教育方式探索 总被引:1,自引:0,他引:1
陶淑慧 《沈阳师范大学学报(社会科学版)》2001,25(2):84-86
信息时代和独生子女上大学等现实,构成了当代大学生的四大心理特征孤独心理与依赖心理、开放心理与求新心理、畏惧心理与求实心理、独立意识与逆反心理.当代大学生心理素质的培养,取决于他们的学习和其他实践活动.可通过五种方式,保证当代大学生心理素质的不断提高和健康发展. 相似文献
4.
本文从我国大学生心理素质教育的现状入手,提出开展大学生心理素质教育的方法,主要包括开展心理调查和建立心理档案,开设心理课程,开展心理咨询,举办心理知识讲座,成立学生心理健康社团等。 相似文献
5.
李萍 《盐城师范学院学报》1995,(2)
女大学生健康心理情感体系的构建李萍心理情感是心理学,特别是女性心理学研究的重要内容之一。培养女大学生健康的心理情感对于加强女大学生自身修养,提高她们高尚的道德情感、审美观和心理素质有着十分重要的意义。一、女大学生健康心理情感构建的重要意义女大学生心理... 相似文献
6.
李萍 《盐城师范学院学报》1996,(2)
女大学生健康心理意志体系的构建李萍心理意志是心理学研究的重要内容之一,心理意志和心理认识、心理情感、心理行为一起构成完整的心理素质。培养女大学生健康的心理意志对于女大学生完善人格,提高学生成绩,增强战胜挫折的能力,尽快成才成功等都具有十分重要的意义。... 相似文献
7.
心理素质教育促进大学生心理发展的实验研究 总被引:3,自引:0,他引:3
刘晓明 《东北师大学报(哲学社会科学版)》2001,(2):104-108
通过实验研究的方法、借助课程化的方式具体验证心理素质教育与大学生心理素质发展之间的关系 ,结果表明 :心理素质教育对大学生的智力发展有积极的影响 ;对大学生的非智力因素有直接的促进作用。因此 ,开展心理素质教育 ,使心理素质教育课程化是促进大学生心理发展的重要途径 相似文献
8.
提高军校大学生心理素质是一项十分重要的工作。我们采用四维方法取得较好的效果。一是心理素质调查法,全面了解大学生的心理素质,使教育有的放矢:包括心理测试建档法、心理随访法和心理问卷法;二是心理知识教育法:包括课堂多门心理学的教学和举办心理健康讲座,系统地普及心理学的知识;三是心理咨询法,帮助大学生排除心理障碍;四是军人心理行为训练法,通过心理行为训练提高大学生心理素质。 相似文献
9.
谈大学生的心理教育与咨询 总被引:1,自引:0,他引:1
沈贵鹏 《盐城师范学院学报》1994,(2)
谈大学生的心理教育与咨询沈贵鹏心理教育,也称心理素质教育,是学校有目的、有计划、有组织地对学生施以直接或间接影响,提高学生心理素质,从而促进其德、智、体、美、劳全面发展的过程。未来社会对大学生的素质要求是很广泛的,但长期以来,高校片面注重对大学生的专... 相似文献
10.
试析少数民族大学生自卑心理成因与调适 总被引:3,自引:0,他引:3
康春英 《西北第二民族学院学报》2002,(1):74-78
心理素质是大学生成才的重要素质。少数民族大学生是我国大学生群体当中的特殊成员 ,他们在心理素质上与汉族大学生相比 ,既有共性的一面 ,又有特殊性的一面 ,自卑心理是其心理上最明显的弱点 ,而环境应激问题和深层次的社会问题则是造成他们自卑心理的主要原因。教育工作者应把他们放在一个大的背景下客观地认识它 ,从而正确引导他们加强心理品质的锻炼 ,不断优化自身的心理素质。 相似文献