正确看待网络 构建和谐人际关系

随着信息产业迅猛发展,网络已成为90后大学生精神世界的重要组成部分。文章分析了网络的积极作用和存在的消极因素,着重从人际交往方面阐述网络对大学生的种种危害,提出加强网络道德教育和校园文化建设,构建寝室和谐人际关系,以此来消除大学生人际交往的心理障碍,提高现实人际交往能力。     

大学生人际关系障碍分析及对策

大学生作为一个特殊群体,人际交往是其大学生活的重要组成部分。良好的人际关系有利于大学生的心理健康,促进学业的进步,是他们正常学习和生活的基本保证。不良的人际关系会使大学生的情绪波动,产生心理失衡,甚至产生心理疾病。面对日益激烈的社会竞争和日益强大的社会心理压力,当代大学生在人际交往过程中出现的不愿交往、不善交往和以自我为中心等现象,影响了大学生的心理健康,影响了大学生综合素质的提高。本文通过对在校大学生在人际交往和沟通中存在的人际关系障碍进行分析,找出原因,进而提出相应对策,阐述了大学生如何保持和提高良好人际交往和沟通能力,对形成一种团结互助、朝气蓬勃的人际交往环境,对大学生形成和发展健康的个性品质有一定的帮助。     

浅谈体育与大学生人际交往能力的培养

我国在校大学生人际交往的能力偏弱,体育活动可以为大学生提供平等互利、交互相容、诚实守信等特殊的人文环境,有利于培养他们的团结协作精神、自我意识的完善和人际交往中心理障碍的克服以及社会角色的适应与转换能力的提高。     

试析当代大学生人际交往的问题与对策

人际交往能力是衡量一个人能否有效适应社会的标志.当前多数大学生能够适应环境的变化,拥有和谐健康的人际关系.但也不乏存在交往范围狭窄,人际交往物质化、虚拟化等一系列的问题,要通过发挥大学生的主观能动性和创造有利的外部环境来改善大学生人际交往能力     

如何克服社交心理障碍

现代人在人际交往中常会出现害羞、多疑、嫉妒、孤僻及综合性的社交恐惧症等心理障碍。现根据专家的建议,对其进行简要的描述并提供诊治的参考方法。一、害羞心理。害羞是羞于同别人交往的一种心理反应,在生理上表现为腼腆、动作忸怩、脸色绯红、说话声音低,有时语调颤抖、很不     

引导大学生正确使用校园SNS网站——对杭州10所高校的调查和分析

随着QQ、微博、人人网等网络文化载体的兴起和发展,校园SNS网站已成为大学生学习和交往中不可或缺的一部分。笔者通过对杭州10所高校大学生情感交流和人际交往的现状进行问卷调查,针对大学生在SNS网站中表现的情感和人际交流的特点及形成基础进行了深入分析。根据SNS网站的内在规律,结合不同学生群体的特殊情况,对高校如何开展思想政治工作,引导大学生正确使用SNS网站,完善网络教育平台,提出了建议。     

警校大学生人际关系现状调查与分析

人际交往是社会发展的必然产物,也是个体社会需要的重要组成部分。良好的人际交往能力是大学生社会化的起点。作为未来警官摇篮的警校必须重视在校大学生人际交往能力的训练和培养。因此,对警校大学生人际交往进行调查、分析,了解警校大学生人际交往的现状和人际关系的困扰问题,进而有针对性地培养学生的人际交往能力,不仅对学生自身的心理健康很有意义,更是对学生心理健康研究理论的丰富和拓展,     

浅析大学生的人际关系

近年来大学生心理健康问题越来越受到社会的关注,而人际关系的好坏和心理健康有着直接的联系,大学生人际交往存在着不少问题。本文从当代大学生人际交往的原则入手,对提高大学生人际交往技巧加以分析,从而指导大学生更好的处理人际关系,促进心理健康发展。     

浅析大学生的人际关系

近年来大学生心理健康问题越来越受到社会的关注,而人际关系的好坏和心理健康有着直接的联系,大学生人际交往存在着不少问题.本文从当代大学生人际交往的原则入手,对提高大学生人际交往技巧加以分析,从而指导大学生更好的处理人际关系,促进心理健康发展.     

贫困大学生人际交往心理障碍及对策分析

大学时期是青年人学习知识、了解社会、探索人生的重要时期,人际交往在大学生的学习生活中起着重要的作用。由于家庭经济条件的拮据,贫困学生在人际交往中往往具有一些诸如自卑、清高等障碍,阻碍了贫困大学生的正常发展,本文在分析这部分学生人际交往特征的基础上提出了改善贫困大学生人际交往的对策。     

调整学生的交往心态 培养良好的交往能力

"交往心态"是指初中生的人际交往意识、进行交往时所持的动机、交往过程中表现出的情感、态度以及反映出的个体的价值观。交往心态决定着交往活动的发生、开展、结束;决定着交往质量的高低、好坏;也决定着人际关系的建立和健康发展。因此,重视对学生进行交往心态与技能的辅导显得犹为重要。其中,培养学生良好的交往心态更为关键。     

论大学生心理障碍的深层次原因

心理障碍问题是大学生正常学习及生活中的一个巨大的隐性危机,也是大学各种暴力事件、自杀事件的根本原因。研究大学生心理健康状况,探究其产生的原因已成为高校和教育工作者的一项重要课题。本文从外部环境及内部因素两个方面探讨了大学生心理障碍产生的原因,指出大学生自身内部因素是产生心理障碍的深层次原因。     

领导者人际关系失序的特征与重构策略

领导者人际关系失序特征明显,表现为交往动机功利化、交往关系浅显化、行为方式冲突化。失序的人际关系危害领导者个人素养,降低组织机构行政效能,损害组织的社会公信力。重构人际关系秩序,需要积极培育领导者健康的人际交往理念,完善领导者职务管理制度,优化人际交往的生态环境。     

调整学生的交往心态 培养良好的交往能力

"交往心态"是指初中生的人际交往意识、进行交往时所持的动机、交往过程中表现出的情感、态度以及反映出的个体的价值观.交往心态决定着交往活动的发生、开展、结束:决定着交往质量的高低、好坏;也决定着人际关系的建立和健康发展.因此,重视对学生进行交往心态与技能的辅导显得犹为重要.其中,培养学生良好的交往心态更为关键.     

人际交往分析及运用艺术

<正>人际交往分析又称为相互作用分析、PAC理论、人格结构分析理论、交互作用分析、人际关系心理分析,是加拿大心理学家伯恩1964年提出的一种提高人际交往能力和促进人际沟通的方法。领导者懂得人际交往分析,有助于在领导沟通中正确地认识和改变自己及所交往对象的行为,保证沟通顺利地进行下去。     

开心网中人际交往特点的探析

网络社会构筑起了一个全球性、开放性、全方位的相互联系的空间,它是一个与现实社会相对的虚拟社会。在网络社会里人们从＂与客观现实世界的互动＂变为＂与虚拟社会的情景对话＂,主要是通过网络来进行信息的沟通,从而实现人与人间接的交往,这种间接的交往行为所建立起来的情感联系与现实社会人与人之间进行直接交往所产生的情感联系有所不同,在网络社会里人与人之间的交往不像在现实社会中那样面对面进行,而是在虚拟社会隐匿环境下,互动的双方隐藏在信息或符号背后所进行的人际交往活动,这种人际交往活动突破传统人际交往影响因素的限制,建立起了一个更为民主、平等的人际关系.     

浅谈和谐师生关系的构建

师生交往,是教育教学过程中最基本、最重要的人际交往,师生之间的关系与交往状态如何,在相当程度上左右着教与学的双边关系,影响着教育教学质量.     

大学生心理健康现状的调查及应对策略研究

当前,高校大学生的心理健康状况非常令人担忧.这就要求我们必须大力加强大学生的心理健康教育和引导,培养良好的人格品质.该文主要从大学生目前的心理健康现状、引起大学生心理障碍的原因以及如何解决心理障碍,构建健康的心理方面提出一些见解,为大学生的心理健康教育提供一点依据.     

领导干部应学会『绿色交往』

在持续的雾霾天气里,人们都向往绿色、清新的生活.在现代社会中,"绿色交往"更是一种符合时代发展要求、体现道德行为规范的新型人际交往关系.在美学意义上,绿色意味着蓬勃的生机、旺盛的活力与绵延的生命,意味着理解、宽容、善意、友爱、和平与美好."绿色交往"就是摒弃了庸俗化、功利化的交往观,杜绝了铺张浪费、腐化堕落的利益关系,富有生机与活力、可持续的人际交往,是一种相互理解、相互尊重、和谐友爱、互相促进、整体动态和谐的人际关系.领导干部只有学会"绿色交往",不断提高交往能力和交际质量,才能使自己的生活环境健康纯洁,使自己的工作氛围清正和谐.     

传统上下级关系的负效应与改进策略

传统上下级关系的负效应主要表现在组织沟通、组织管理、人际交往、人文关怀和组织控制五个方面。改进传统上下级关系,要疏通沟通渠道,构建双向互动关系;优化组织管理,创新层级管理模式;端正人际交往,营造良性交往环境;转变领导观念,优化组织关怀机制;减少刚性控制,融入软性驱动元素。