电子线路实验课教学的一点体会

实验电路如图1(a)所示。这是一个简单的阻容藕合放大器电路,电位器W_p用来改变放大器所需的静态工作点,从低频信号发生器输出f=1KHz、Vi=5mv的正强信号电压,接到放大器的输入端,用示波器观察放大器输出信号波形。调Wp,使输出波形Vo产生失真,如图1(b)所示。     

基于PXI总线的虚拟数字示波器软件设计

提出了一种基于PXI总线的虚拟数字存储示波器实现方法。介绍了示波器数据采集板原理和底层驱动程序开发过程。结合设计的虚拟示波器面板,阐述在各种用户控制命令和状态下,数据的采集、处理以及波形和测量结果的显示等示波器功能的实现。     

ST16型示波器故障检修一例

ST16型示波器是一种全晶体管的普及型电子仪器，它用于一般脉冲电量的测量，还能用于电视机、音频放大器、收音机等电子设备的维修调试。在实经室里直接用它进行观测信号电压波形、二极管伏安特性和利萨如图形等实验。但有一种故障极易发生，其现象为：荧光屏幕的图形右移，甚至移出屏幕之外；关机时，亮点又会出现在屏幕中间，稍后才消隐。打开机壳检查，会发现X轴放大电路的场效应管3DJ7G损坏。更换管子后，示波器恢复正常。对于这类全晶体管示波器，为了提高X轴和Y轴的输入阻抗，均采用场效应管的源极跟随器作为它们的输入级。X轴放…     

普及型教学示波器的设计

普及型教学示波器,由我院物理系工厂设计并试制成功。它具有体积小,重量轻,使用方便,能进行一般定量测量的小型示波器。使用这种示波器就象使用万用表一样的简单,可以直接从熒光屏的刻度上读出被测信号波形的幅度参量和时间参量,基本误差均不大于±10％。这种示波器适合于大专院校及普通中学进行分组教学实验,在一定范围内也可用作教学演示,在科研,生产方面也有一定的实用价值。本文论述该示波器的性能指标和主要电路的设计。性能和指标 Y轴通频带和灵敏度是示波器首先要考虑的指标。作为一般教学实验,有2MHz的通频带     

用自制扫频振荡器和混频器测量中频特性曲线

在电子线路实验室中,我们通常是采用逐点法或用扫频仪来测量中频放大器的频率特性曲线的。但是逐点法比较麻烦,也不直观。采用扫频仪能简便和直观地显示中频放大器的频率特性曲线。但是,当实验室没有该仪器时,也可以采用本文下面介绍的测量方法,来显示中频特性曲线。它的测量原理如图一所示。由图可知,该测量方法所用的示波器和高频信号     

示波器单─双踪变换器

示波器单─双踪变换器刘庆祥（物理系）在信号波形的测试中，经常需要对两个信号波形的相位、幅度及周期进行比较，用双踪示波器进行测试虽然很方便，但如果受到条件的限制，在只有单踪示波器的情况下，如何对两个信号进行测试和比较，本文提出了一种解决办法。１设计思想...     

VB多媒体编程及虚拟示波器的设计

介绍了VB中音频技术的设计方法及存在的问题,着重讨论了利用DirectX8进行虚拟示波器设计的过程.用该方法设计的虚拟示波器适用于音频范围电子信号的采集与显示.     

C语言功能函数在程序设计中的应用

本文应用C语言的图形和屏幕函数编写了在实际测量中用于绘制电压随时间变化的波形的图形显示坐标程序     

用示波法演示弹簧振动曲线

演示振动曲线的仪器颇多,而直接显示弹簧振子的振动曲线及同方向不同频率两振动的合成曲线(拍)的装置尚不多见。本文介绍的是一套弹簧振动的曲线演示装置。     

制作CAI课件的一种新方法

介绍一种制作复杂图形演示文件的新方法,该方法结合了可绘制复杂图形的AutoCAD软件与Power Point软件技术。利用该方法,制作者可以制作任何复杂图形的绘制过程的演示文件,为开发CAI课件的制作提供了一套可行的新方法。     

虚拟数字示波器的设计与实现

基于LabVIEW图形语言,介绍了虚拟多功能数字示波器的编程与实现.     

基于PLC的汽车构造教学板改装设计

通常汽车构造教学实验台是用原车的部件制作的，电子控制单元和线柬价格很贵，随着汽车的不同，控制单元型号各异。教学演示板则是用塑料或木料制作的，活动部件由微型电机驱动，用开关或遥控器控制，不能完整地显示出零件的细节。用PLC代替汽车电子控制单元，采用原车的开关、传感器、执行器，制作汽车构造教学板，具有保证演示功能，保证主要部件的结构运动都显示在面前，减小教学成本的优点。     

简易数字存储器示波器研究

简易数字存储示波器(简称DSO)是用于示波器前端的利用单片机和CPLD制作的数字存储设备,它通过接口与计算机相连,分析复杂的瞬变信号。将待检测的模拟信号经过A/D变换后,变成数字信息并存储于数字存储器中。待需要显示此信号时,再从存储器中读出,经D/A变换器重新转变成模拟信号送入示波器从而显示在示波器上。     

图形与背景理论与介词用法、句法选择

介绍了图形与背景理论的心理认知基础,这一理论对介词用法的解说,对句法选择(如主语,宾语选择)的启示,并力图挖掘这一理论与英语教学的联系。     

动手动脑学习《勾股定理》

【课堂实录】 一、趣题引入,导入新课 师：如图1，这是两个边长不同的正方形连在一起的“L”形纸片，请你剪两刀，再将所得图形拼成一个正方形。     

基本几何图形及其应用探讨

复杂的几何图形往往由一些简单的基本图形组合而成,一些显含或隐含在复杂图形中的基本图形是解决复杂几何题的“工具”。在平时的解题中,掌握好基本图形及性质,能从复杂图形中分离出“基本图形”,从“基本图形”出发进行推理,这对发展学生思维能力,提高解题速度非常有益。1 基本几何图形 (1)相似三角形中的基本图形,如图1所示。     

自感演示实验定量分析及改进

自感现象的教学中,介绍了如图1所示的演示实验,开关断开时,灯泡A猛然一亮,这是线圈存在自感现象。但如果按图自制一套教具,开关断开却可能看不到灯泡猛然一亮。这时我们可能怀疑线圈匝数太少,以致自感电动势较小,自感现象不够明显,于是便增加匝数,可是匝数越多越不成功,这是什么原因呢?原来,灯泡猛然一亮的现象虽然的确与线圈的自感有关,但并非线圈具有自感的必然结果,它只是在一定的条件下才会发生,下面定量讨论这个条件。图1自感演示实验示意图把图1改画为图2,其中R表示线圈电阻,IA、IL分别表示开关断开前流过灯泡A和线圈L的稳态值,e…     

浅谈C语言中图形处理技术

TURBO C中图形函数丰富多彩,用它们进行组合设计并运用某种算法可以创造出某种同时具审美情趣和科学内涵的图形、动画,这种图形或动画以某种方式向观众演示、播放、展览,使计算机与艺术紧密结合.     

构造奇数阶幻方的一个证明

相传大禹治水,途径洛水,河中浮出一只乌龟,背上有图,就是后人所说的洛河图,用阿拉伯数字表示,是一个三阶幻方,如图一。图一 类似的图形,在古印度和埃及的金字塔中也有发现。幻方的特点是各行各列及两条对角线上各数之和相等,古人以为它具有魔力,当成护身符佩带。 直到中世纪,欧洲才出现幻方,并由法国数学家加斯帕尔·     

小猪笔筒

1.准备好材料。易拉罐、彩色纸、彩带等。2.在彩色纸上用笔画好需要的图形,并且把它们剪下来。3.用彩色纸把易拉罐包卷起来。4.取一张长方形的彩色纸如图剪开,并且卷起来,猪鼻子就做好了。小猪笔筒