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1.
根据“工程材料”课程特点,结合教学实践,从专业拓宽的影响、课程教学本身存在的问题及水利院校水利特色不明显三方面指出“工程材料”课程教学改革的必要性,最后从教学内容、教学方法和实践环节方面提出了一些改革措施。 相似文献
2.
材料工科专业教学改革思路研究 总被引:1,自引:0,他引:1
研究的关键问题主要包括 :1把握好教学改革的科学性 ,遵循循序渐进的原则 ,积极稳妥地做好专业拓宽 ,但必须辩证地对待原有的专业基础 ;正确处理好专业知识的深度与广度的平衡性 ,以及专业知识和公共基础知识的协调性 ;在专业教育改革中 ,如何突出材料大类的共性基础知识理论 ,如何淡化专门化的专业知识 相似文献
3.
试论《土木工程材料》课程教学改革 总被引:1,自引:0,他引:1
“土木工程材料”课程的改革不仅仅是课程名称的改变,更主要的是应从教学内容、教学方法和学习成绩考核方式方法等方面进行综合改革,以有利于学生综合素质和能力的培养,使“土木工程”专业的毕业生适应社会进步和国民经济发展的新要求。 相似文献
4.
霍洪媛 《华北水利水电学院学报(社会科学版)》2007,23(3):108-109
针对《土木工程材料》课程的特点,从培养学生综合素质和创新意识出发,结合多年教学实践,在少学时高要求条件下,对《土木工程材料》课程教学的改革作了一些探讨。 相似文献
5.
《工程材料》课程教学改革初探 总被引:5,自引:0,他引:5
王章忠 《南京工程学院学报(社会科学版)》2001,1(1):48-50
分析了机械类专业《工程材料》课程改革的必要性 ,并从教学目的、教学体系、教学内容与教学方法等方面探讨了该课程教学改革的设想 ,且已在教学实践中加以应用。 相似文献
6.
贺毅强 《淮海工学院学报(社会科学版)》2014,(12)
介绍了材料成形技术基础课程的发展历程,系统分析了教学内容的优化途径,通过教、学、研一体化的教学理念,用实例说明围绕该教学理念开展教学工作设计的基本步骤;展示了全方位、多样化的教学手段,着重说明与校外企业合作开展课程教学工作和注重实践、课内外结合式教学手段的实现过程;最后对采用多层次考核方法提高学生的学习兴趣和学习效率进行了探讨。 相似文献
7.
:根据自然地理学的学科特点 ,提出了进一步加强课程建设 ,增加新内容 ;针对学科性质、运用多种教学方法 ;重视实践性环节、加强野外实习基地建设 ;按照专业培养目标、密切联系中学地理教学实际等方面入手进行自然地理学的改革和实践 ,有利于提高自然地理学的教学质量 相似文献
8.
李秋菊 《内蒙古民族大学学报(社会科学版)》2012,(2):122-123
伴随着我国改革开放的伟大历史进程,我国的高校音乐教育事业也涌现了多元化教学模式与形态,取得了显著成就。在教育思想、教育观念、课程内容、教学模式、教学方法等方面对教师提出了更高的要求,也对声乐教师提出了新的课题。现行的声乐教育需从教师队伍本身、学生生源的把关以及多元素综合教学的整合入手,大胆地进行改革和创新。 相似文献
9.
工科物理教学中存在新教材、现代化的教学手段、教学方式等的推广使用范围有限,学生和教师积极性不高等问题,从教材、教学手段现代化等方面提出了改革的设想。 相似文献
10.
龙广成 《长沙铁道学院学报(社会科学版)》2007,(3)
针对《土木工程材料》课程特点,结合教学实践,就《土木工程材料》课程的课堂理论教学和试验教学环节,提出了"一条主线"和"横向对比"的理论教学方法,并探索了以试验内容的开放式、试验过程的开放式以及试验结果评价的开放式为核心的开放式试验教学新模式,在教学实践中取得了显著的教学效果。 相似文献
11.
21世纪是知识经济时代,创新是知识经济的灵魂,创新人才的培养是时代对学校教育的呼唤。学校体育教学也必须适应这种时代的需要,把创新教育纳入学校体育教学之中,成为体育教学的主旋律。探索体育创新教学,不仅具有现实价值,还具有深远的历史意义。文章探讨体育创新教学的概念和内涵,并详细剖析体育创新教学的特征和原则,提出了创新教学对体育教师的素质要求。 相似文献
12.
本文针对物理实验存在的一些问题进行了分析 ,提出有关课程模式、教学理念等方面的改革措施和建议 相似文献
13.
高校实验教材改革的研究 总被引:5,自引:0,他引:5
高校实验教材在人才培养方面占有十分重要的地位,文章指出了当前实验教材存在的内容陈旧、步骤过细等问题,提出了更新实验教材内容,注重先进性,强调启发性,增加设计性,开发多媒体实验课件等具体的改革措施. 相似文献
14.
郑公望 《中南民族大学学报(人文社会科学版)》2000,20(3):117-119
本文论述了高校教材工作中普遍存在的问题和困难,进而提出了教材工作科学化、现代化的基本思路和加强高等院校教材建设与教材管理的几点设想。文章认为,理顺关系、强化管理和提高教材管理人员的素质,是做好高校教材工作的关键。 相似文献
15.
材料专业实验教学改革初探 总被引:14,自引:0,他引:14
郝红元 《中北大学学报(社会科学版)》2006,22(3):91-92,96
本文针对我校材料专业实验教学现状,提出了改变传统的实验教学模式,引入探索性实验、开放性实验的新思路,对激发学生学习的主动性和积极性,培养学生创造性思维能力和创新精神具有一定的积极意义. 相似文献
16.
傅小芳 《华中农业大学学报(社会科学版)》2009,(3):112-114
采用文献资料法,对我国普通高校体育课教学改革的历程及目前高校体育教学存在的问题和不足,进行了分析探讨。在理性分析和思考的基础上,提出了一些切实可行的改革方法和对策。 相似文献
17.
金属材料工程专业实验教学改革探讨 总被引:4,自引:0,他引:4
从以人为本的教育理念和以能力培养为核心的实验教学观念角度,探讨了金属材料工程专业实验教学模式改革,即根据学生思维发展的规律和学生的个体差异,结合专业特点,循序渐进地设置专业基础课实验、专业综合性实验以及设计性、研究型实验等三个层次的实验模式,注重培养学生的综合素质,强化优势智能,发展弱势智能,并充分发挥学生的个性。 相似文献
18.
宋凯 《太原理工大学学报(社会科学版)》2001,19(2):47-48
通过对《电厂金属材料》这一课程教学现状的初步分析,认为该课程的教学必须更新观念,优化内容,转变体系,在教材建设、教学手段等方面作一些相应的改革. 相似文献
19.
李学颖 《天津市财贸管理干部学院学报》2007,9(4):35-37
教材改革和建设是成人高校教学改革的一个重要方面。在教材建设中要面对学生在实际工作中遇到的诸多困惑,有针对性地解决目前成人高等教育教材建设存在的现实问题。必须把握正确的方向构建完善的教材体系,采取有力措施建立完善的教材运行机制,优化整合课程内容,突出职业特色,深化成人院校教材改革,切实促进成人院校教学改革的整体发展。 相似文献
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环境生物技术"微生物学"课程教材分析与建设 总被引:1,自引:0,他引:1
文章从专业和课程的特点和需要出发,通过对生物工程(环境生物技术方向)微生物学相关教材现状及选用、建设原则的分析讨论,提出了适合本专业微生物学教材的选择和建设思路。 相似文献