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1.
梁学华 《山西煤炭管理干部学院学报》2012,25(1):220-221,224
为实施大学生《体质健康标准》测试工作,通过抽取我院大一、大二的各1000名学生进行反映大学生身体形态、身体机能和身体素质的三个方面进行测试,并与《2010年中国学生体质与健康调研报告》比较分析。结果表明：学院学生体质测试（2009）级男女生身体机能和身体素质明显低于（2010）级男女生。依据测试结果分析对我校体育教学并提出相应的意见和建议。 相似文献
2.
赵平花 《太原理工大学学报(社会科学版)》2009,27(1):71-73
根据《国家学生体质健康标准》要求，对太原理工大学现代科技学院2006级学生体质健康标准测试的结果进行分析，将学生的各项测试指标及派生指标与2005年全国同龄学生总体水平比较分析，力求揭示独立院校大学生的体质与健康状况及其变化特点，为进一步提高大学生的体质与健康水平提供参考。 相似文献
3.
普通高校《学生体质健康标准》测试模式比较研究 总被引：1，自引：0，他引：1
阳剑 《西南农业大学学报(社会科学版)》2010,8(1):249-250
通过对普通高校《学生体质健康标准》测试模式的研究分析,笔者认为：合适的测试模式和良好的组织管理是提高《学生体质健康标准》测试效率的有效途径。建议：各学校应根据本校实际,采用适宜的测试模式进行《学生体质健康标准》的测试。 相似文献
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5.
迟铭 《吉林工程技术师范学院学报》2014,(12):77-78
高校学生体质健康标准测试主要是为促进学生积极参加体育锻炼,养成终身锻炼身体的习惯,从而提高自我身体素质和体质健康水平。测试数据呈逐年下降趋势的原因主要是学生缺席测试、学生对测试不重视、教师测试不严格等。 相似文献
6.
通过对《学生体质健康标准(试行方案)》的具体操作实施,发现《标准》在制定和测试中,存在着许多现实问题,影响了标准测试的准确性,提出并分析这些问题,为以后《学生体质健康标准》的修订提供参考依据,以使测试更加标准化、合理化、科学化。 相似文献
7.
刘震 《湖南工业大学学报(社会科学版)》2005,10(5)
运用测试、数理统计等方法对株洲师范高等专科学校实施<学生体质健康标准>的测试结果进行了统计分析与评价.总结了经验,找出了问题,提出了改进意见,为全面落实<学生体质健康标准>,提高学生体质健康水平,跻身全国高校体育健康先进之列提供了科学依据. 相似文献
8.
运用测试法,对中南大学学生的体质健康现状进行测试和调查,对学生的身体形态、机能和素质进行比较分析,结果发现:中南大学学生体质健康总体状况良好,但仍有少部分学生体质测试达不到合格标准,其中以体型肥胖者居多。建议进一步加强对这一群体特性的研究,提高体育课教学和体育辅导的针对性,采取特殊的教学内容、教学手段、评价机制等,引导和帮助他们科学锻炼,培养健康的生活方式,使中南大学学生的体质健康水平整体跃上一个新的台阶。 相似文献
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运用测试法,对中南大学学生的体质健康现状进行测试和调查,对学生的身体形态、机能和素质进行比较分析,结果发现：中南大学学生体质健康总体状况良好,但仍有少部分学生体质测试达不到合格标准,其中以体型肥胖者居多。建议进一步加强对这一群体特性的研究,提高体育课教学和体育辅导的针对性,采取特殊的教学内容、教学手段、评价机制等,引导和帮助他们科学锻炼,培养健康的生活方式,使中南大学学生的体质健康水平整体跃上一个新的台阶。 相似文献
10.
《学生体质健康标准》对学生的身体形态、机能和素质等方面有科学的规定,以此为依据,我们对南京工业大学的学生体质进行了测评,并对其测评得分及成绩分布等结果进行分析,反映出南京工业大学学生体质的总体水平仅处于及格状态,其原因与学业任务过重、缺乏体育锻炼关系密切。应在科学测试和分析的基础上,有针对性地调整体育教育的内容和方法,促进学生体质健康优良率的提高。 相似文献
11.
本文采用文献资料法、比较法和试验法,通过对《大学生体育合格标准》与《学生体质健康标准(试行方案)》的对比分析,对《学生体质健康标准(试行方案)》在高校体育课程改革中的意义做了阐述,并从内容设置、分值分配、测试设备以及测试管理等方面对《学生体质健康标准(试行方案)》在实施过程中所存在的问题做了分析,以供大家参考。 相似文献
12.
吕琦 《浙江海洋学院学报(人文科学版)》2006,23(3):110-113,117
按照《学生体质健康标准》(试行方案)的测定要求,对海洋类院校的5024名大学生进行了体质健康测试。测试结果:海洋类院校学生的体质健康总体水平良好,表现在身体形态以较低体重和正常体重为主,超重与肥胖检出率低;身体机能和身体素质的优秀、良好检出率较高;同时通过随机抽样问卷的调查方法掌握了大学生对测试指标的认可程度,以利于《学生体质健康标准》的改进和完善。 相似文献
13.
《国家学生体质健康标准》的实施与高校体育课程改革的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
新时期对高校体育改革提出了新的目标和要求,而《国家学生体质健康标准（试行方案）》的出台,无疑为高校体育教学工作的改革提供契机。在对《国家学生体质健康标准》分析、研究、实施的基础上,进行了教学改革的实验研究,提出了对大学生体质健康标准测试成绩与体育教学成绩综合评价的方法,建立了科学、客观的体育教学与考核评价模式。 相似文献
14.
大学生体质健康标准的调查分析 总被引：1，自引：0，他引：1
全面落实《学生体质健康标准》,提高学生体质健康状况,针对天水师范学院实施《学生体质健康标准》的情况及对测试结果运用数理统计法进行分析与评价.找出相关问题,提出了改进意见,并为高校体育课程教学改革提供了科学依据. 相似文献
15.
通过对我校女大学生进行2007／2008学年《学生体质健康标准》测试，了解我校女大学生体质现状，提出有针对性的对策，以促进女大学生的体质健康水平，为进一步实施《学生体质健康标准》，提供有益参考。 相似文献
16.
成都理工大学2003、2004级大学生体质健康标准测试成绩对比 总被引：2，自引：0，他引：2
刘星 《成都理工大学学报(社会科学版)》2006,14(1):99-105
学生体质健康标准测试已经在全国大、中、小学全面展开。文章根据成都理工大学2003、2004级大学生体质健康标准测试数据,通过表格统计,对该校学生体质状况做出简要分析,并从事实依据出发,找出问题、提出建议,使学生能了解自身的健康状况,达到正确引导学生锻炼身体、增强体质水平的目的。 相似文献
17.
根据《学生体质健康标准》实施办法的规定,对黑龙江省三所高职院校2005级高职生的2006年《学生体质健康标准》的测试结果进行统计分析,了解高职学生体质健康状况的特点,为高职院校体育教学改革提供理论依据。 相似文献
18.
《辽宁工学院学报(社会科学版)》2008,10(5)
本文通过采用按等比例分配、随机和分层抽样、文献资料法和数理统计法对辽宁工业大学2007年大学生《国家学生体质健康标准》测试结果进行分析和研究,以了解辽宁工业大学学生体质健康达标现状,在基本掌握其综合体质健康水平前提下,针对存在问题,提出相应的解决对策或建议。 相似文献
19.
"学生体质健康标准"的研究报告 总被引：1，自引：0，他引：1
根据学生体质健康标准测试成绩和问卷调查,对测试的目的性、自身健康状况的关心程度以及测试成绩的满意度等进行了全面的分析。为今后测试工作的开展和体育课的发展方向提出一些建议。 相似文献
20.
钱锋 《河南工业大学学报(社会科学版)》2015,(2):197-202
为了解河南省高校大学生身体素质变化,以河南工业大学四个年级的大学生作为研究对象,对体质健康达标测试结果进行分析研究,深入了解河南省学生体质健康状况,针对学生体质日益下滑的趋势,提出相应的对策及建议,为河南省高校的体育工作改革提供有效的依据。 相似文献