委托监护视角下的农村留守儿童权益保障

农村留守儿童委托监护是留守儿童父母与受托人之间就受托人接受留守儿童父母委托代为履行监护职责达成的一致协议。由于受托人监护能力不足、留守儿童父母与受托人之间权利义务关系不明晰、对农村留守儿童委托监护缺乏有效监督等原因导致受托人监护不到位,留守儿童合法权益受损。应当明确受托人资格条件,明晰留守儿童父母与受托人之间的权利义务关系,建立科学有效的委托监护监督制度,以便完善农村留守儿童委托监护制度。     

农村留守儿童监护现状与保护机制的建构

立足于我国社会转型期产生的一个特殊弱势群体--农村留守儿童,从留守儿童的监护现状与特点入手,分析在父母监护缺位下,留守儿童的生命健康权、受教育权、发展权受损的具体状况;提出通过改变城乡经济结构、发展农村经济,把家庭教育和学校教育相结合,并不断完善我国保护儿童的相关法律等路径解决留守儿童保护问题.     

解决农村留守儿童生活教育问题的尝试——以江苏省宿迁市寄宿学校为例

对江苏省宿迁市农村留守儿童进行了调查,针对农村留守儿童存在的问题:家庭情感缺位、监护状态令人担忧、学习状态不容乐观等,认为在农村建立寄宿学校是解决好留守儿童生活、教育问题的一种有效尝试.寄宿学校弥补了留守儿童的感情缺失,培养了留守儿童的集体意识和感恩意识,为留守儿童的全面发展搭建了平台.     

农村留守儿童新型监护体系的构建——以湖南省M镇实地调查为例

伴随着中国现代化和城市化进程的加快,越来越多的农村剩余劳动力流入到城市,由此而形成的农村留守儿童的教育监护问题已经成为转型期中国社会的关注焦点。研究发现,目前农村留守儿童的监护现状堪忧,由于父母监护的缺位,留守儿童极易出现心理、学习、品行、身体安全等各种问题。要解决这些问题,需要学校、家庭、社会的共同努力,因此笔者认为有必要构建学校监护、家庭监护、社区监护三者相互协调的新型监护体系。     

农村留守儿童新型监护体系的构建——以湖南省M镇实地调查为例

伴随着中国现代化和城市化进程的加快,越来越多的农村剩余劳动力流入到城市,由此而形成的农村留守儿童的教育监护问题已经成为转型期中国社会的关注焦点。研究发现,目前农村留守儿童的监护现状堪忧,由于父母监护的缺位,留守儿童极易出现心理、学习、品行、身体安全等各种问题。要解决这些问题,需要学校、家庭、社会的共同努力,因此笔者认为有必要构建学校监护、家庭监护、社区监护三者相互协调的新型监护体系。     

关注“留守儿童” 共建和谐社会

从留守儿童的现象、现状和监护着眼,对农村儿童留守的原因和留守带来的社会问题进行了研究,并就解决"留守儿童"问题的对策提出了自己的见解。     

农村留守儿童多维风险评估与干预——基于风险的社会放大理论框架

建立留守儿童风险评估与干预机制有助于加强留守儿童风险管理,推进留守儿童关爱和保护工作。通过构建多维风险评价指标体系,对湖南、贵州和安徽3省7县（市）14所中小学农村留守儿童面临的风险进行评估,并运用风险的社会放大理论分析框架,从信息机制和反应机制两方面分析农村留守儿童社会风险的放大和弱化原理。研究结果表明,留守儿童多维风险中发生频率最高的是教育失效、交往不足、环境不良、心理亚健康及身体亚健康等风险。危害最大的是意外事故和安全风险、双向犯罪及行为失范风险;最大的影响因素是父母亲监护的缺位。因此,建立留守儿童替代监护模式;构筑县乡村-家庭、学校-家庭、社会组织-家庭三条“风险预警带”;逐步减弱多维风险,推进留守儿童风险管理。     

我国农村移民地区留守儿童教育现状研究——以甘肃省山丹县移民区为研究对象

通过问卷调查、家庭入户访谈等方式,在对甘肃省山丹县移民区的留守儿童教育现状进行的调查中发现,农村移民地区留守儿童与普通留守儿童在家庭状况及监护、学习、安全及心理、日常生活及课外活动等六个方面存在差异。留守群体规模大,流动性较强,亲属网络狭小,学习、生活压力较大是移民地区留守儿童在教育问题上呈现的主要特征。     

社会干预对农村留守儿童心理健康的影响——基于“留守儿童之家”社会干预实验数据

基于留守儿童心理健康状况而开展的＂留守儿童之家＂社会干预实验结果显示,社会干预项目对留守儿童的心理健康有着极其显著的推动作用。与对照留守儿童相比,留守儿童在孤独倾向、自责倾向、过敏倾向、身体症状、恐怖倾向、冲动倾向、焦虑度等方面有积极的转变,甚至基本达到了非留守儿童的心理健康水平。＂留守儿童之家＂干预模式的可行性说明,政府应强化统筹协调,加强对农村留守儿童工作的领导和项目建设的监督。同时建立农村留守儿童家庭监护责任监督制度,建设关爱农村留守儿童志愿者队伍和农村家庭互助队伍,实施代理家长制度,以切实构建起家庭、社区、学校相结合的关爱体系。     

农村留守儿童心理韧性状况及其影响因素研究——以徐州市睢宁县的研究为例

农村留守儿童长期在亲子分离的环境中成长,在社会交往、学校生活、情绪管理上存在不同程度的问题,直接导致他们心理韧性状况不容乐观,不利于留守儿童的健康成长。本研究选取徐州市睢宁县作为调查点,通过访谈式问卷的方式搜集资料,对留守儿童心理韧性水平进行研究。研究表明,农村留守儿童的心理韧性水平受到年龄、性别、监护类型、留守类型等多种因素的影响,并在此基础上形成若干结论。     

留守儿童代管家长现象法律分析

由于家庭监护的缺失和政府保障机制的不完善,留守儿童面临着诸多权利困境,留守儿童代管/代理家长这一由市场运作的新型监护模式在各地产生。留守儿童代管家长的法律性质是基于契约关系的委托监护,其标的是留守儿童监护人与代管人之间的监护职责转移。留守儿童代管家长现象具有复杂的权利义务关系和民事责任关系,涉及留守儿童的权益保护以及市场秩序的完善。当前留守儿童代管家长现象存在法律规定不完善、信息不对称和约定不明确等问题。为了有效解决留守儿童代管家长存在的法律问题,应当以国家公权力介入,完善委托监护立法,明确政府的救助责任,建立国家监护机构,加强政府部门的监督和救助职能。     

论农村留守儿童的监护问题

改革开放以来,随着我国经济的快速发展和城市化进程的加快,大量的农村劳动力涌入城市。受到城乡二元体制等因素的制约,许多进城务工人员都将子女留在了农村。这些留守儿童由于父母监护的缺失,普遍出现了性格缺陷、心理问题甚至违法犯罪行为。针对这些问题,要提出应对策略,以期完善农村留守儿童监护的法律制度并建立起保障农村留守儿童健康成长的长效机制。     

农村留守儿童网络成瘾原因和干预策略

随着网络的迅速发展,在缺乏父母监护、同辈群体诱导偏差和社会监管薄弱等因素的影响下,农村留守儿童中出现了诸如网络依恋、沉迷游戏等状况,对其身心健康产生了严重的影响。本文从个人、家庭、社会环境等方面对农村留守儿童网络成瘾的原因进行分析,探寻农村留守儿童网络成瘾的影响因素。针对其自身的环境,建议通过以社会工作者为主导,实施综合家庭干预模式和青少年网络成瘾干预小组模式的介入,使农村沉溺网络的留守儿童重回健康成长的轨道。     

生态长效:农村留守儿童帮扶行动研究

作为农村发展的未来,留守儿童是乡村振兴战略关注的重要群体之一.有效优化现有帮扶体系,生成全面持续的农村留守儿童服务机制,成为拓宽乡村振兴发展空间的重要环节.研究引入生态系统理论,基于以社区为本的农村留守儿童社会工作服务项目,通过行动研究法改进农村留守儿童帮扶体系,探索实现长效化农村留守儿童帮扶的路径机制.研究发现,为了有效破解当前农村留守儿童帮扶体系所面临的困境,可以在乡村振兴的框架下从需求把握动态化、家庭运作有效化、帮扶体系持续化三个关键要点出发,实现农村留守儿童帮扶体系的发展与完善.     

农村留守儿童心理健康问题研究——以湖南省邵阳市为例

随着社会经济的飞速发展,大量的农村劳动力向城市涌入,催生了数量巨大的留守儿童。本文主要对邵阳市留守儿童在心理健康上出现的一些问题进行分析总结,从社会、家庭、学校和自身四个方面对留守儿童心理健康上出现问题的原因进行了分析。从发展农村经济社会事业、建立完善相关的教育和监护体系、提高父母与孩子在心理问题上的认识、发挥学校的教育功能、提高留守儿童自我调控能力五个方面提出相应的措施和策略,为促进农村留守儿童的健康成长提供参考。     

对农村留守儿童问题的调查与分析——以山东省莱州市400名留守儿童为例

通过调查山东省莱州市400名农村留守儿童的生活和学习情况，发现由于社会、家庭和学校几方面的应然责任缺失，导致农村留守儿童存在着学习问题、生活问题、心理问题和品德问题。解决留守儿童这些问题，有利于经济、社会的发展和社会主义和谐社会的建设。然而，解决这些问题并非单一主体的行动，而是家庭、学校、社会和政府之间的协调合作。西方国家的多中心理论为解决我国当前农村留守儿童问题提供了新的思路，解决农村留守儿童问题就要构建多中心的监护体制。     

留守儿童救助维度下 我国委托监护制度的完善路径

留守儿童问题是我国经济社会发展中重要的阶段性的社会问题,由于留守儿童数量庞大且具有合法权益易受侵害等特点,现阶段更是成为社会关注的焦点.我国现有的法定监护制度并不能起到有效保护留守儿童健康成长的作用,而委托监护制度虽然更适合法定监护人监护缺位的现实,但法律仅对此进行了原则性的规定.因此建议在留守儿童救助这一维度下,完善留守儿童的委托监护制度,厘清留守儿童委托监护的法律概念和内容,明确委托监护的具体形式,建立委托监护的行政监管制度,使留守儿童的合法权益得到切实保障.     

以公安工作为视角:留守儿童被害的易发性及防控

和其他社会群体相比,留守儿童具有天然的监护缺陷。学校教育问题突出、家庭及社会关爱缺失、农村社会环境"灰色化"使留守儿童被害更具易发性。公安机关是留守儿童被害防控的主体之一,应通过被害的事先防控、事后防控及建立留守儿童被害人救助帮扶机制以减少留守儿童被害,防止被害心理危机的出现和恶逆化,减少被害人角色转化。     

农村留守儿童不良行为习惯矫正方略探析——以重庆市璧山县为例

随着社会产业化水平的提高,越来越多的农村劳动力向城市转移,农村留守儿童问题日益突出,留守儿童的行为习惯也出现了令人忧虑的问题。造成这些问题的原因是多方面的,既有家庭、学校和社会方面的原因,也有留守儿童自身的原因。因此,矫正农村留守儿童不良行为习惯的对策应当从监护人、学校、政府部门等多个方面共同努力。     

农村留守儿童不良行为习惯矫正方略探析——以重庆市璧山县为例

随着社会产业化水平的提高,越来越多的农村劳动力向城市转移,农村留守儿童问题日益突出,留守儿童的行为习惯也出现了令人忧虑的问题.造成这些问题的原因是多方面的,既有家庭、学校和社会方面的原因,也有留守儿童自身的原因.因此,矫正农村留守儿童不良行为习惯的对策应当从监护人、学校、政府部门等多个方面共同努力.