员工培训不能“闭门造车”

虽然很多企业都会制定正式的员工培训l计划,但却往往执行不力,令计划成为“废纸”一张：虽然有86．4％的被调查者在过去一年里参加过各种形式的培训,但仍有70％的人认为企业培训“太少”：虽然有94．3％的人认为培训对其有“很大”或“一定”的帮助,但六成以上的被调查者对培训内容不满。     

警惕企业培训的误区

当今企业培训越来越受到企业的重视，企业领导人也已经认识到企业培训不仅只是成本，实际上也是企业的战略性投资——人力资本投资，并且也是一项收益率很高的投资。然而，如果我们不警惕企业培训中的误区，企业培训也许就会成为企业最失败的投资。企业培训的误区包括：     

分清培训的能与不能

关于培训的投入产出关系，时髦的调侃是：“如果培训是可以的，那还要老板干什么？”不是说培训一点用没有、一分钱也不该花，培训也无法解决企业的所有问题。症结在于企业是否能够区分“培训的能与不能”：每一阶段、每一层面，哪些事情是培训可以做的，哪些事情是培训做不到的。     

建立培训基金 实现企业“多赢”

A公司是一家电子制造企业，目前有员工约2000人，该行业竞争激烈，公司目前处于稳定发展时期，培训讲师以内部讲师为主，少量的送外培训，学员参加培训是在非工作时间，因此给予加班费，兼职讲师授课给予培训授课津贴，每小时10元到30元不等，一年的讲师费约为3．575元，支付给学员因参加培训的加班费约为20万元，送外培训费用为1．5万元，总共为25万元，该企业每月资金总额为20075元，该公司的培训关系可用下图表明：     

警惕培训师“隔靴搔痒”

有调查显示，世界100家大公司有70％认为，影响企业持续增长的最大障碍是缺少经过良好培训的员工。中国的培训市场更是如此，企业培训需求十分旺盛。然而，面对日益增长的企业需求，培训效果却难以令人满意，往往是企业花了巨额培训经费却收效甚微，主要表现为培训师难以一对一地解决企业存在的问题，“隔靴搔痒”的现象比较普遍。     

高校中层领导干部教育培训现状与改进研究

本文采用工作分析、访谈和问卷调查方法，以江苏省各高校中层领导干部为研究对象，对高校中层领导干部教育培训内容、学员态度和期望、培训方式、培训考核等方面进行了调查，以数据解读为基础，对目前的现状和存在的问题进行了分析，并从培训的理念更新与制度创新、培训内容优化、培训组织形式方式完善和考核体系健全等方面提出了改进建议。     

员工培训的作用与策略浅析

一、培训的作用 (一)培训是一种有效的管理手段 管理者运用培训的方式向下属传达他的意图，较之通过会议、报告、文件等方式，起码有以下两个好处：一是在培训时，管理者与下属是师生关系，心理关系更加融洽，更容易交流和沟通，传达和接受的效果自然更好，下属贯彻领导意图的自觉性更高．二是在备课和授课的过程中，管理者可以更系统地整理自己的思想，而且在与学员的交流中，还可以使这些思想更加完善，从而使决策更加科学化。     

让员工认同企业

案例一：在XX企业的培训课上，XX顾问公司X老师侃侃而谈，所讲内容中有许多涉及被培训企业现存的弊病，讲师面露嘲弄的神情……     

挖掘企业内部培训师资源CEO

企业大学可以成为一种思想园地和活力中心。如果运用好的话，喜欢公开而广泛交流的韦尔奇说，“学员们教给我的与我教给他们的一样多，我成为一个助推器，帮助所有人相互取长补短”。     

企业培训：如何成功实施

培训是企业为了提高劳动生产率和员工对职业的满足程度，以组织、计划和实施的形式对企业各类人员进行的一种教育投资活动，是通过员工对培训内容转化为工作行动以有效地为企业生产经营活动服务的过程。但在培训过程中，我们必须要学会如何应对培训误区和如何解决。现代企业培训出现的误区主要有以下几个方面：     

浅论员工培训与组织文化

现在企业之间的竞争其实就是人才的竞争，谁掌握了人才这个资源，谁就会在竞争中立于不败之地。其中员工的培训又可以分为对员工技术知识的培训和对员工进行企业文化的培训，如果员工的价值观与企业文化相适应，则会随着企业的发展一起成长，使企业可以健康持续地发展。一个好的组织文化能够大大减少企业的培训费用，使员工按照内部和外部的环境要求进行自我的培训发展。     

培训勿忘“木桶原理”

木桶原理指的是：一个木桶由许多块木板组成．如果组成木桶的这些木板长短不一．那么这个木桶的最大容量不取决于长的木板，而取决于最短的那块木板。这个由许多块木板组成的“木桶”不仅可象征一个企业、一个部门、一个班组，也可象征某一个员工．而“木桶”的最大容量则分别象征着企业、部门、班组和员工个人最大的整体实力和竞争力。员工培训实质上就是通过培训来增大这一个“木桶”的容量。通过分析木桶原理与员工培训之间的关系，我们发现木桶原理可以在培训对象和培训内容两大方面给企业的员工培训工作提供一些启示。     

如何选择满意的培训讲师

与其他形式相比，请专家到企业内训具有受众面广、针对性强、节省费用等特点，被越来越多的企业所青睐。由于培训中讲师是主角，因此讲师的合适与否，就直接决定了培训的成败。找到好的讲师，学员能学到东西，领导满意，培训组织者也脸上有光。选择蹩脚的讲师，培训组织者就会费力不讨好，培训效果就无从谈起。因此，组织好一场高效的培训，讲师是非常重要的。     

提高团队绩效的七项策略

自上世纪60年代团队测试和模拟诞生以来，以团队为单元解决问题，逐步成为世界各大企业争相采用的有效方法。根据调查，到2006年3月底，80％的《财富》500强企业都有一半以上的员工在团队中工作：中国60％的500强企业中．有40％以上的员工曾参与或正在参与团队的工作。如何提高团队绩效，是理论界和企业长期研究和关注的主题，本文拟从团队行为表象，     

搞好外语人才培训 适应市场竞争需要──为本钢举办英语培训班的几点经验

东北大学继续教育中心为本溪钢铁公司举办的英语培训班自１９９９年１２月７日开办，于２０００年４月２０日结业。通过４个多月的强化培训，参培的１６名学员的英语听、说、读、写、译能力均有了较大提高。大部分学员已可以用英语进行思维，直接用英语会话。他们的英语水平完全可以适应到国外工作和生活需要。这期英语培训班的主要经验是：一、明确指导思想和定位是办好培训班的前提本钢送培学员的目的是很明确的，就是在较短的时间里，使１６名学员的外语水平有一个较大提高，以适应本钢生产发展和在国际钢铁市场上的竞争需要。本钢１６名…     

做好培训工作，提高员工素质

在现代社会，科学技术的发展导致知识快速更新．企业有计划地开展对职工和管理人员的培训是人力资源管理的一项重要工作，同时，这也是不断提升企业竞争力的首选渠道。我们的企业已经开始意识到员工学习充电的重要性并付诸行动。但是调查发现，能够真正通过培训达到预期效果的企业只占35%左右，培训效率、效果的低下，已经极大地打击了部分企业的培训热情。因此，笔者认为，在员工培训方面应该做好以下两方面具体工作：     

企业培训:吃饭还是吃药?

有一个问题大家都不会怀疑，就是人病了要打针吃药才会好。那么 对干一个企业来说，如果它病了（效率 滑坡、管理混乱等）该怎么办呢？可能有 不少国内的企业会回答：做培训。根据 不同的病因做不同的培训，就好像人病 了打针吃药一样。这一想法乍听起来很 对，而且简直就是对症下药。然而细想， 企业最大病因之一也许就出在这里：把 培训当药吃。外企把培训当饭吃，而国 内的企业则把培训当药吃。那么企业应 该把培训当药吃还是当饭吃？为什么国 内与国外的企业对培训的做法会有如 此大的差异？ 对培训不同的定位导致了两种不 同的做法 国…     

为员工充电，让团队更具有生命力

美国一位经济学家认为：21世纪及其以后的竞争优势的关键“将是高层领导建立能够产生智力资本的社会结构的能力。就智力资本而言，我指的是专有技术、专门技术、脑力资源、创新构思。”有能力的企业领导者也会创造一种氛围使其利益相关者（员工、客户和供应商）能够以最高的效率工作。战略领导的关键在于长期维持突出业绩的能力。为此，许多企业从人力资源部门分解出培训教育部，来对员工进行系统地教育培训。有的企业建立了自己的大学或商学院，配备了豪华的教学设备，为员工的学习发展创造了良好的学习基础。由此可见，我们的企业已经开始意识到员工学习培训的重要性。但是调查发现，能够真正通过培训达到预期效果的企业不到35．4％，培训效率的低下，培训效果的拙劣已经极大地伤害了部分企业的培训热情。     

企业心理培训培训什么

目前，员工的心理培训越来越受到企业的重视，联想集团定期邀请心理培训机构的专业人士为员工做《压力管理》等心理培训，TCL、实达等公司都常年邀请培训公司开展心理培训，在世界500强中至少80％的企业为员工提供心理帮助计划。员工心理档案建设和心理培训，已成为企业人力资源开发和管理中不可缺少的环节。企业心理培训属于     

如何强化培训成果的应用

时下，不少企业加大了员工培训力度，尤其是管理人员培训。员工除了参加企业组织的内训之外，还参加中介培训机构或管理咨询公司组织的公开课。笔者曾与多家企业人力资源部经理沟通，他们向我提出一个令人非常困惑的共性问题，即如何提高培训的效果，不能让白花花的银子，白白流失。这个问题如果不能得孔很好解决，必然会影响甚至会降低企业老板对员工培训的支持与投资力度。如何解决这个问题，我认为，作为参加培训的员工，尤其是管理人员，要强化培训成果的应用。具体方法有如下几点：