要注重潜人才的开发

一、潜人才的内涵和特征 1、潜人才的内涵潜人才是指处于潜在形态的人才,是以其创造性劳动已成才或正在成才并取得初步成果但尚未被社会承认的人才。潜人才犹如深埋地下的“金矿”—富有开发价值;——又如深埋地下的颗粒饱满的“种子”——充满希望和力量。—2、潜人才的特征潜人才具有待定性、相对性和机遇性的特征。待定性:l)也叫不确定性。它是指潜人才的发现与被埋没是不确定的。他的开发与自身因素和社会原因有关在一定的条件下可能脱颖而出变成,,显人才;也可能被埋没而成为长期性的潜人才;也可能变成永久性的潜人才,还可能退化为非人…     

谈谈潜人才

人才是指在一定社会条件下,能以其创造性劳动,对社会或社会某方面的发展,作出某种较大贡献的人。人才的本质则是创造性、进步性、社会历史性的统一。 按人才成长过程加以划分,人才一般可分为准人才、潜人才、显人才.其中,准人才是指基本具备人才基本要素,能基本适应某项工作者;显人才即是处于显露阶段的人才,是指创造性劳动成果被社会承认,并正在发展的人才。 潜人才,即潜在形态的人才,是指已取得创造成果,但未被社会公认的人才;或者是指已取得初步成果并正在取得创造性劳动成果,未被社会公认的人才。前者,实为已成才,只是创造成果处于待显(待公认)阶段,因而称为遮蔽型潜人才,或称隐人才;后者,实为正在成才,创造成果处于进一步孕育阶段,因而称为未果型潜人才,或称趋人才。 潜人才的主要特征为:(1)待定性.其含意是指孕育阶段的创造成果是不够成熟的东西,尚待进一步深化、     

领导者如何发掘“人才黑马”

现代人才管理学将人才分为两大类：显人才和潜人力。显人才,是已被社会承认的人才,即平常所讲的人才。潜人才,简而言之,即已经成才,但不被社会承认的人才,就是我们常说的＂人才黑马＂。     

潜人才的基本特质及自我推荐开发

潜人才开发是一个系统的工程,既取决于潜人才的自我推荐开发、领导者的慧眼,也取决于潜人才成长的客观环境、制度建设,等等。一个潜人才的脱颖而出,是主、客观因素综合作用的结果,自我推荐开发是潜人才转化为显人才的内因。因此,探讨潜人才自我推荐开发,对潜人才的迅速成长有着至关重要的意义。一、潜人才的基本特质所谓潜人才是指那些具有人才素质和能力,没有机会充分显露其才能,尚未取得显著成果和社会公认者,或者是指那些初露锋芒,正朝着成才目标奋斗不息,尚未取得成功者。潜人才一般具有以下特质:1、素质和能力的成长性。潜人才是人力和…     

论潜人才的自我开发

潜人才是人才成长、显露的艰难时期，具有待定性、相对性和变动性等特点。潜人才被埋没是普遍的社会现象，其被埋没的根本原因在于潜人才自身才能没有得到社会承认和重视。     

角色冲突：女性人才埋没的内在根源

人才埋没,是指成才者的素质和成果没有得到社会或自身的承认或被否定的人才现象。其本质是人才价值没有实现或没有得到充分实现的结果,而人才价值实现的这种曲折性,归根到底又是人才使用价值与交换价值以及商品使用价值和交换价值的分离与对立。     

论人才社会承认的个体价值和社会价值

人的成才过程并不是一蹴而就的,在凭借自身素质和一定外部条件取得创造性劳动成果后,还需要得到社会的承认。所谓人才的社会承认,就是指在人才成长和发展过程中,社会对成才者的素质和成果进行肯定和认可的活动。马克思指出:"既然人天生就是     

论人才的权威承认

权威是指那些取得较大成就，并在某领域被公认为最有影响、最有威望的人才。权威由拉丁文authoritas翻译而来，含有权力、尊严、力量、服从的意思。权威是某一领域公共意见的代表者，是人才社会承认的重要主体。所谓人才的权威承认，就是指权威代表社会对成才者的素质和成果，进行肯定与认可的活动。权威承认是人才社会承认的重要形式，是一种以个人为代表的社会承认。     

论提升人才社会价值

一、提升人才社会价值的重要意义 所谓“提升人才社会价值”就是要使人才社会价值不断增大和优化，人才社会价值的最大化是指人才创造的有益价值得到社会承认的最大值：人才社会价值的最优化则是指人才创造的有益价值能运用于有利于社会发展、有利于人民利益实现等积极方面。一个优秀的人才，其创造的价值应该最大限度地得到社会的承认，并且应用到有利于社会发展和人民利益实现的实践中，     

浅论人才的识别与考察

所谓人才，是指才能较高，以其创造性的劳动成果，对社会发展和人类进步做出一定贡献的人。钱学森同志在《人才系统工程》一书中指出：“我们的人才，不是什么天才，而是人民之才。是人民当中各行各业有才能的人。”人才有广义和狭义之分，狭义的人才概念是指那些德才兼备，对社会发展和人类进步做出巨大贡献的人。如我们讲的领导人才、科技精英、经营奇才等。广义的人才概念是指所有具备一技之长的人，从这个意义上说，人人都是人才。从一般意义上讲，人才具有以下几方面特性：社会性：马克思主义认为，人是社会关系的总和，任何人才都离不开他所生活和工作的社会环境和具体的历史条件，不同的社会历史条件，对人才的要求不尽相同，因此不同时代的人才都是该时代社会需要和社会评价的产物；在阶级社会里，其社会性集中表现为阶级性。智能性：任何人才都具有一定的专门知识、技能和聪明才智，这是他们进行创造性劳动并取得成果，为社会发展做出贡献的条件和保证。进步性：人才能够通过他们的劳动成果或绩效，对当时的社会事业发展和进步起着某种积极促进作用并且做出贡献。创造性：人才和普通人的区别，就在于他们善于运用自己的知识、技能等条件进行创造性劳动并取得成效。广泛性：人才分布在社会的各个领域，俗话说“七十二行，行行出状元”，就是讲的人才的广泛性，随着社会发展和科技进步，各个领域，各个层次，会涌现出越来越多的新人才。动态性：所谓人才的动态性，是说人才的内涵和层次不是固定的，会随着时间、地点、条件的变化而变化，这种动态性主要表现为在一定条件下，人才和非人才，各种类型和各种层次的人才，是可以相互转化的；人才概念本身在不同的历史时期，有着不同的内涵和衡量标准；就个体而言，人才的出现总有一个从潜到显、从崭露头角到炉火纯青的发展过程等。     

论社会承认对人才成长的影响

任何人才的成长与发展都必然经历一个由潜人才向显人才、由低层次人才向高层次人才转化的过程，在这个过程中，社会承认环节具有十分重要的影响作用。社会承认是人才成长过程中的关节点。经过社会承认，人才的价值才得以实现。并产生继续发展的动力，整个社会才能呈现出人才辈出的繁荣局面，     

人才的发现

没有人才,社会就不会进步。按照逻辑定律,社会总在前进,证明了人才是永远存在和更新的。已经开花结果的社会精英肯定是人才;刚发芽的成功人士无疑也是人才;还埋在土里的呢?其实只要随便一掘,就会发现你的铁镐里也都是“才”,只要相应放在适合他们生长的地方,浇点水,施点肥,就会发展成人才。从理论上说,在社会政治、经济、法律、文化、科学等各个领域,只要能够发挥个人潜能。客观环境也会给予一定支持的,人人都可以成为人才。     

以商务英语专业话语实践能力为核心的人才培养方案

近年来，随着世界经济的不断发展，全球经济一体化进程也不断加快。社会对于商务领域人才的需求量急剧增多，其中，具有跨国际交流能力的商务英语的人才更是稀缺。然而，传统英语教学方法培养出来的学生大多是考试能力较强，但英语实际运用能力一般或者较差。为了使培养出来的学生更具竞争力，很多高职高专院校在英语教学方面也进行了大量的探索和改革，并取得了一定成果，然而，目前高职高专英语教学依然存在诸多弊端。     

领导者用人的十种境界

“卧龙藏虎”常常被用来比喻有才华的人，但他们的才华还没有被发现，或者由于各种原因而无法施展。古时诸葛亮就被喻作“卧龙”，识才的刘备三顾茅庐，既为诸葛亮提供了展示才华的平台，也找到了一个不可多得、帮助自己成就事业的贤臣，这是诸葛亮的幸事，也是刘备的幸事。在新世纪新阶段．实现全面建设小康社会的奋斗目标，急需大量人才，因为经济全球化的竞争。归根结底是科技和人才的竞争。十七大报告提出，要开创人才辈出、人尽其才新局面。可现实中，一些领导或用人单位却时常叹息缺人才。     

人才自我埋没的心理原因探析

人才的自我埋没,也称人才的无形埋没,是指成才主体主要由于自身的原因而造成的自我内在素质得不到体现、自我创造性劳动成果得不到社会承认,或仅得到部分承认的人才埋没现象。造成人才自我埋没的原因主要来自于成才者自身,而成才者的自身因素又往往涉及多个方面,既有身体方面的,也有心理和思想方面的。本文将暂且撇开身体方面的因素,而单从心理角度出发,从以下四大方面来谈谈导致人才自我埋没的原因。     

培训出人才

为了适应加入WTO之后国际竞争的需要，我国社会、经济等各个领域里的业务培训工作越来越多地受到人们的关注，培训工作已成为社会、经济、生活中的热点。培训所涉及的领域小到人们的生活、工作，大到国家的社会、经济发展，许多领域都离不开业务培训，培训工作已经成为国家引进国外智力工作的重要内容之一。培训不仅出效益，也不断造就人才，使更多的人才脱颖而出。 培训工作取得了辉煌成果。据资料显示，改革开放20多年来，国家外国专家局、中国国际人才交流协会组织各级管理人员和专业人员赴国外培训人数已超过40万人次。通过赴国外…     

打造双翼加强中职文秘专业建设

现代社会的秘书，作为一种专业人才，是随着知识经济的到来而日益突现，并为社会所大量需要。在今天的单位、企业中，秘书是办公室中一个重要的角色，既服务于领导，也服务于基层。随着社会经济和科学技术的发展，专业对秘书人员的能力提出了更高的要求。与传统的“秘书”相比，现代社会要求秘书更为全面，不仅要有专业技能，还得有一定的文化底蕴。中职学校对于人才的培养，应与社会需求接轨，努力打造“技能”与“文化”双翼，加强文秘专业的建设。     

电网企业技术技能人才开发研究

一、技术技能人才的含义和特征 1.技术技能人才的含义.技能人才和技术人才作为人才队伍的组成部分,在社会各领域生产、管理和服务一线扮演着不同的角色, 发挥着不可或缺的重要作用. 技能人才是指在生产和服务等领域岗位一线,掌握专门知识和技术,具备一定的操作技能, 并在工作实践中能够运用自己的技术和能力进行实际操作的人员,主要包括取得技工、技师及其他相应水平或拥有各种技能的人员.     

大力选拔创新型人才

党中央提出“加强自主创新，建设创新型国家”的重大战略决策，这一全面落实科学发展观，大力实施科教兴国战略和人才强国战略的大政方针，为我国现代化建设绘制了宏伟的蓝图，必将使我国社会经济出现新的腾飞。为了确保我国现代化建设取得成功，迫切需要大批有现代科学技术、精明强干、立志改革、勇于创新的创新型人才。大力选拔创新型人才创新用人制度，     

敬业还须“精业”

经济全球化必然会催生国际化人才。专家认为,国际化人才是指能够在国际间施展才干、发挥作用的人才,其类型涵盖政治、经济、军事、文化各个领域。人们对这类新型人才的出现表示莫大的关注,但对什么样的人才才称得上是国际化人才,若明若暗。国际化人才“化”在哪里?值得探讨与研究。